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“喬蒙塵……喬蒙塵……”胖大廚揩了一把油臉上的汗珠，四處叫嚷著這個頗有一些江湖、略帶幾許頹廢的姓名。

“該死的懶蟲，活活把你餓死才好！”

就要到開飯時間，出門處理泄漏蒸汽管道的喬蒙塵卻遲遲不見回轉，這就意味著不銹鋼蒸籠里面數十個飯屜沒人端出去，也就意味著外面嗷嗷待哺的莘莘學子要推遲進餐，也就意味著國家未來的建設者們會很不開心，或許……更意味著霸道的食堂承包商會讓胖大廚他卷鋪蓋走人。

油煙四泛、鍋瓢頻響的廚房內早就亂作一團。呼叫未果，大廚朝地板上吐一口痰以示極大憤怒，氣沖沖準備親自動手。就在這時，一張不是很討大廚喜歡的臉在門口晃了一下，轉瞬又消失了。

“回來，狗.日.的！準備躲哪里去？！”

聽到胖子罵街，喬蒙塵又面無表情地現身，舉起滿是油污的手示意他沒有偷懶。

食堂頭牌如此不待見喬蒙塵，事出有因。胖廚子雖是這個大學食堂的頭牌，不過霸道的食堂總裁也動了讓喬蒙塵取而代之的心思。

原因有三：

一是，胖廚子的確擅長做大鍋菜，也挺能節約成本的。但是，脾氣大架子足人緣不好，連校領導都敢得罪，和食堂內部上上下下的關系都處得很僵，跟就餐的教師學生打嘴炮斗氣質那更是家常便飯。

二是，開學之際，在校領導到食堂視察工作的總結會上，西瓜炒肉、蘋果燜火腿、番茄滾蛋等所謂創新菜品實則喪心病狂的黑暗料理，居然堂而皇之地擺到一干領導的面前。其它的菜都還罷了，你上“番茄滾蛋”是不是在暗示些什么呢？接下來的后果不用想都知道，一向清高嚴謹的校長拂袖而起，黑著臉出門而去。而這些稀奇古怪的菜品的創意，據說皆發端于喬蒙塵。因此，因酗酒而導致腦干急速萎縮的胖廚子，便認為這次事件是喬蒙塵有意給自己下套，讓自己陷入一個居心叵測的陰謀之中。

三是，如果說某人在某項領域上有天賦的話，那么，喬蒙塵在炒菜做飯方面有著無限的興趣和超人的潛質。經由他的雙手，便能將別人根本瞧不上的食材變成龍肝鳳髓。以至于胖廚子經常在想，這家伙將來如果不當廚師的話，那簡直就是中華民族源遠流長的烹飪事業上的一大損失。

“要開飯了你不知道哇？你還想不想在這里干了？！”

喬蒙塵知道胖子又一雙絕妙的小鞋已準備好，于是，他雙手一攤開始控訴：“又要馬兒跑又不給馬吃草，修修補補本來就不是我的活兒。別以為人人都是傻瓜，你的那些貓膩你最清楚，我只能排第二！”

喬蒙塵嘴里的貓膩，自然是腹誹胖大廚為了減少人工，背著承包商將原本屬于勤雜工的活兒全部壓在自己的身上。胖子理虧嘴拙，又正逢火燒眉毛的飯點，他狠狠地瞪了一向寡言少語的小伙計，更好像明白一個道理——這小子的翅膀長硬了。

喬蒙塵是個古怪的小子，他的腦袋里搖晃著各種古怪的想法。

之前，喬蒙塵也曾是這所學府的一名大學生，統招的。今年春天，也就是他讀到大二下半學期時，突然輟學跑到這里來打下手。對于這類不拿自己未來和前途當回事兒的學子，義正辭嚴的校方自然不會輕易放過，從班主任、系主任到學生處處長，大家都來做過他的工作，動員他回頭是岸，畢竟道路是曲折的、前途是光明的。可是，無論誰說都沒有用，在那個階段，喬蒙塵鐵了心只想做一個廚師。

好歹師生一場，班主任沒有推薦他去藍翔，而是出面幫他找到食堂承包商，一了他那異于常人的良好職業規劃。當然，愛才的班主任也有私欲，希望他能回心轉意重新踏進教室大門，愛心基金、助學金和獎學金都不是問題。

問題是喬蒙塵厭學了，不愿再回課堂老老實實做學生，只想安安靜靜地做一回自己，做自己想做的事兒。

放著好好的書不念，喬蒙塵是要逆天嗎？

的確，他有過這種想法。不過他的長遠計劃，更傾向于做一個無所事事的闊佬。

自退學后，他就搬到離學校五站地的一個城鄉結合部，在那里租了一間違建住了下來。如果稱得上家的話，負責任的班主任拜訪過喬蒙塵的那個“家”。在那里，除了一臺電腦、一堆破書及幾套換洗的衣物，唯一值錢的家當，可能就是那架看上去很有些年月的天文望遠鏡了。年近五旬的班主任，實在弄不懂現在的孩子那些出人意料的想法，同理，也弄不懂原來的好學生、成長于單親家庭的喬蒙塵究竟為什么而活著。

喬蒙塵原本叫喬昊天，現在的名字初中時自作主張改的。原因呢？“昊”字拆開了念已很為不雅，是對老天爺的大不敬；連日了兩個天，這世上還有什么不敢干的？況且，八字不夠大的話，這逆天的名字只會給他帶來厄運的。聯系實際，“蒙塵”倒是很貼切。

沒錯，還在喬蒙塵只有兩三歲時，父母離異了，他被判給了父親。很快，不甘寂寞的父母又雙雙再婚成家。等喬蒙塵年歲稍長，為了不影響現在的家庭和自己的生意，身為商人的父親索性將他送入一所寄宿學校，按期將所需費用打在賬上，除了春節那幾天，喬蒙塵等閑難以見到父親本人。

自生自滅的喬蒙塵卻不以為意，他也不是獨一個——爹不疼娘不愛的這種凄慘境遇，在寄宿學校雖算不上比比皆是，卻也不是鳳毛麟角。進入高中階段后，他的學習尚可，但是在電腦游戲和足球上花的時間，卻遠遠超出了老師們的想象。雖是一所貴族學校，但也未能免俗，以追求升學率為己任的老師們豈能聽之任之，苦口婆心輪番上陣，力圖說服他將更多的心思放在應付考試上，也好為老師他們在同校方在談判時增加些砝碼。

對于老師們的執著，年紀雖小、自立甚早的喬蒙塵當然不吃這一套。一怒之下，在夜色的掩護下，他帶著幾個跟屁蟲逃離了校園。

從學生身上獲得的不菲收入和社會上越演越烈、沒有任何節操可言的各種倍償款，讓校方徹底淪為弱勢群體。為了不被套牢，最后，泥瓦匠出生的校董不敢再堅持初衷，指使老師們息事寧人，暗中從了喬蒙塵這幫搗蛋分子。

不過，喬蒙塵還算爭氣，在一幫玩伴高不成低不就時，好賴被這所二流大學錄取。在選填志愿時，他挑了一個冷僻的天文學專業，繼續胸無大志地生活著，打算在虛擬的游戲世界和唯一能展現青春歲月的綠茵場繼續修煉。

進入大學后，憑著無比強大的內心和臨陣磨槍的決絕，在他有興趣參加的各種考試中，都能名列前茅，這也是班主任替他感到惋惜的最主要原因之一。

忙到晚上八點余鐘，一天的勞作總算告一段落，喬蒙塵蹬上那輛白送別人都不要的腳踏車，骨碌碌往家趕，準備最后的決戰。

……