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“你確定你要報(bào)考特殊專業(yè)的考試嗎？”紀(jì)夏，也就是坐在椅子上的中年老師慵懶的問(wèn)道。

翟凌認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的！”

紀(jì)夏不屑一笑，“你知道這種特殊選拔考試有多難嗎？每年的淘汰率都高的嚇人！連那些學(xué)院的天才種子都會(huì)被淘汰！你還敢報(bào)名？真是……就憑你?哼！”

紀(jì)夏都懶得過(guò)問(wèn)翟凌選取的是什么專業(yè)。

他很自以為是的認(rèn)為，一個(gè)來(lái)自貧民區(qū)的學(xué)生怎么可能會(huì)考核成功，這是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事情！至少這是飛流城從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事情。

先不說(shuō)天賦的問(wèn)題，就論修煉資源。

一個(gè)生活在貧民區(qū)的學(xué)生，吃飽肚子都要絞盡腦汁，還談什么獲取修煉資源。

能考核成功？

這絕對(duì)是天方夜譚！

紀(jì)夏嘲笑的神情卻沒(méi)有在翟凌的心里留下什么波痕。

翟凌微微一笑，鎮(zhèn)定說(shuō)道：“他們不行不代表我不行！”

翟凌的平靜讓紀(jì)夏有些惱怒。

他只有聚靈第六層的實(shí)力，在飛海中學(xué)的導(dǎo)師圈子里屬于墊底的層次，也因此被調(diào)到這里給學(xué)生辦準(zhǔn)考證。

原本讓他負(fù)責(zé)報(bào)名的這種掉價(jià)的小事情就已讓他很惱怒，此時(shí)翟凌這一副平靜的表情就更讓他憤怒了。

行！你不是厲害嗎？

紀(jì)夏什么也不說(shuō)了，隨手取出一張準(zhǔn)考證，蓋上章就扔給了翟凌。

“給你！滾吧！到時(shí)候有你哭的時(shí)候！哼！”

紀(jì)夏心中狠厲一笑。

小子，反正你也考不上，那件事你知道了也沒(méi)用！

今年飛流城的考試區(qū)有五個(gè)。

一般來(lái)說(shuō)，所有考生都可以自主選擇考試區(qū)域。

不過(guò)，有些學(xué)校為了能夠一定程度上提高成功率，所以會(huì)讓本?？忌奂谝粋€(gè)考試區(qū)域。飛海中學(xué)就是其中之一。

而且據(jù)學(xué)校高層的通知，今年的考試有些變化！

往年的特殊專業(yè)考試，考生都要進(jìn)行四個(gè)步驟----測(cè)靈子數(shù)，選通道斬殺尸獸，上天梯拿取學(xué)院令，進(jìn)入中心區(qū)域進(jìn)行專業(yè)考核。

這么多年來(lái),很多考生都在第二關(guān)就被淘汰了。

這么多年，很多學(xué)生甚至家長(zhǎng)都不忿，明明是專業(yè)考核，為什么要設(shè)置這么多的門檻。

不過(guò)，當(dāng)年一位強(qiáng)者回?fù)暨^(guò)：“你以為修真是在玩過(guò)家家嗎？只會(huì)點(diǎn)手藝就以為自己可以成為修真者了？這是在侮辱修真者的身份！意志不堅(jiān)者趁早滾蛋！省得浪費(fèi)修真資源！”

飛流城的五個(gè)考試區(qū)域內(nèi)各自分有三個(gè)通道。

一號(hào)通道考核最難，二號(hào)通道次之，三號(hào)最容易。

以往，考方都強(qiáng)制規(guī)定不準(zhǔn)考生進(jìn)入三號(hào)通道，因?yàn)檫_(dá)不到他們所想要的考核效果。

今年卻不同了，三號(hào)通道被放開(kāi)了，考生可以自主選擇。

不過(guò)，加分情況沒(méi)變，還是只有一號(hào)通道才能加分。

以往第二關(guān)的考核時(shí)間一共只有一個(gè)小時(shí)。

原本這一關(guān)很耗時(shí)，如今三號(hào)通道開(kāi)放了，學(xué)生們當(dāng)然更傾向于選擇不耗時(shí)間的三號(hào)通道。

這是今年考試的第一個(gè)變化！

還有----以前考生進(jìn)入中心區(qū)域，可以根據(jù)自身意向直接選擇一類專業(yè)，除戰(zhàn)斗系外都要進(jìn)行單獨(dú)考核，然后等待導(dǎo)師評(píng)分。

今年卻不同了，選好專業(yè)后（除戰(zhàn)斗系），根據(jù)報(bào)考人數(shù)進(jìn)行分組，以十人為一組，進(jìn)行組內(nèi)對(duì)比考核，而且導(dǎo)師最多選取前兩名，不像以前成績(jī)匯總?cè)缓髲母叩降瓦x擇。

這種專業(yè)選拔標(biāo)準(zhǔn)將考生成功的難度大大增大，萬(wàn)一碰到的一組都是強(qiáng)手，那就慘了，因?yàn)閷?dǎo)師最多只會(huì)選擇兩人。

然而翟凌對(duì)于這一切并不知曉，他還在制定計(jì)劃。

他準(zhǔn)備利用這幾天的時(shí)間修煉武技，提高自己的戰(zhàn)斗力，然后挑戰(zhàn)第一個(gè)通道。

考核的最終成績(jī)是要考慮靈子數(shù)的。

而靈子數(shù)的由來(lái)肯定是由靈氣轉(zhuǎn)化而來(lái)的，而這其中的轉(zhuǎn)化率正是由功法決定的。

翟凌已經(jīng)耽誤了一年的時(shí)間，別看一年很短，但這已經(jīng)讓翟凌的靈子數(shù)落后旁人很多了。就憑現(xiàn)在翟凌所練的學(xué)院教授的【靈子基本提取法】根本就無(wú)法拉近與別人的差距。

而翟凌也自知自己的靈子數(shù)要低于別人，所以他想通過(guò)第一個(gè)通道給自己加分。

這樣一來(lái)，他考核成功的機(jī)率就更大了。

至于第四關(guān)，專業(yè)考試……

翟凌現(xiàn)在對(duì)于煉器的知識(shí)確實(shí)是知道的更多了，不過(guò)對(duì)于實(shí)際的手法技巧還不能與記憶相匹配。

他需要找一個(gè)機(jī)會(huì)，磨練自己的手法。

這里不得不提到的一點(diǎn)是，在如今的修真大時(shí)代里，每一個(gè)修真境界都對(duì)應(yīng)了一本修真功法。

這意味著，修煉者并不像萬(wàn)年以前那般只能修煉一本功法！