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兩人繼續(xù)散著步，卻發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小孩兒，捧著一卷竹簡，斜靠在石頭上，目不轉(zhuǎn)睛的看著，時而還仰頭晃腦，讓兩人一陣好笑，于是走了過去。

“小孩兒，你這看的什么？”楊旭好奇問道。

“我不是小孩兒，我今年七歲了，我有名字，叫郝昭！”郝昭鼓著嘴，反駁道。

郝昭，就是那個擋住諸葛亮幾十萬大軍的名將？楊旭眼前自動浮現(xiàn)郝昭的資料。郝昭又怎么了，現(xiàn)在還不是一小屁孩。

“那郝昭小孩兒，你手里拿的什么書？”楊旭帶著笑意，又重復(fù)了一遍剛才的問題。

郝昭似乎對這個稱呼沒那么反感，就解釋道：“這是《論語》，不久前有位路過的先生留下的，他說如果學(xué)會了，就可以當(dāng)大將軍！”

楊旭一陣好笑，《論語》和統(tǒng)兵打仗有毛線關(guān)系啊。

“我看你又是搖頭又是晃腦的，這里面的字，你都能看懂嗎？”楊旭又好奇問，這個時代，讀書是貴族階級的特權(quán)，在鄉(xiāng)下，識字的人如同鳳毛麟角。

“先生教了我?guī)讉€字，然后有事，就急著走了！”小家伙有些喪氣。

看著一臉落寞的郝昭，楊旭一個想法油然生起。

“這書里面的東西，我也會，你想不想跟我學(xué)？”楊旭誘惑說。卻見郝昭上下打量他一番，狐疑道：“你也會？我不是三歲小孩兒，你可別騙我！”

楊旭一陣無語，你不是三歲小孩兒，是七歲。然后兩手一攤，“好吧，如果你不信，可以考考我，你不是認(rèn)識幾個字嗎？”

“好！”郝昭很爽快，指著竹簡前面兩個字問：“這念什么？”

“論語！”楊旭眼睛一瞟，瞬間給出答案。

“那這個呢”郝昭手指移到另一處，又問。

“論語！”楊旭奇怪，但還是讀出聲來。

“還有這個呢？”郝昭指尖再次換了一個位置。”

看著郝昭指著的字眼，楊旭感覺自己已經(jīng)瀕臨崩潰。“論語！”他沒好氣的答道，接著又反問：“你不會就只認(rèn)識這兩個字吧！”

只見郝昭摸著腦門，臉上既是興奮，又是疑問，“沒有啊，這不都六個字了嗎？”

聽了他的回答，楊旭瞬間崩潰，而貂蟬此刻已經(jīng)花枝亂顫。

當(dāng)天晚上，郝昭的父母聽說自己的孩子拜了楊旭為師，還跟著學(xué)識字，感覺很意外，意外之后便是驚喜，無論哪個年代，農(nóng)民的識字率都是最低的，但是對識文斷字的追求和渴望卻是最高的，那種渴望甚至可以表現(xiàn)得瘋狂。

夫妻兩人興奮得一晚上沒睡著，第二天一大早，抓了一只土雞，徑直來到楊旭門前。

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