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在普通班，老師就算再認真備課，也就只有那么幾個人會認真聽，所以老師也都已經放棄治療了，能混一節課，是一節課。

吳剛聽得無聊，索性就勾下了頭，然后自顧自地看起了書，將物理和化學課本從必修一開始，徐徐自習精讀了起來。

因為有了記憶藥水的緣故，吳剛看得很快，基本上所有的公式和知識點，全都一一慢慢地印入到了腦海里，而且，就連每一頁的頁面和小字，都是清晰之極。有了非常強的記憶力的加持之下，一些本來之前還不能夠理解的公式以及公式的推導過程，也開始慢慢地在吳剛的腦海里開始演化了起來。

然而，雖然是在演化，但速度卻是極為之慢。

不過，吳剛也沒有著急，繼續緩緩地精讀了起來。

高中的知識分為精讀和泛讀，有些知識點，必須重復推導和應證，有的知識點，則是只需要記住某些公式和定理就行了。

學習，不能一蹴而就，不管是任何知識，也不會是一下子就能完全弄明白的。那些能夠把所有東西就記住的人，卻并不一定會應用，記憶力再好，想要完全理解，要么有驚人的理解力，要么就需要水磨工夫，才能夠將要掌握的東西完全理解透徹。

一個下午，加上晚自習，吳剛就如同一片海綿一般，極力地吸收著各個科目的基礎知識。記憶藥水的效果，是十分強橫的，只不過短短一日下來，吳剛竟然就已經把所有理科生要掌握的高一的所有知識點，全都印入到了腦子里。

夜光如水，燈光如墨，緩緩地灑下，伴隨著嘩嘩一般地翻書聲，成就著高中如水磨豆腐一般的生活。

晚自習下課之后，眼鏡兄和吳剛打了一個招呼后，就離開了教室。而吳剛，也是揉了揉太陽穴，然后起身整理了一番自己的桌面，朝著外面走了去。

或許是碰巧，吳剛從后門走出去來到前門時，卻正好遇上了王杰背著一個書包，走了出來。王杰一看到吳剛，臉色就是一板，挑了吳剛一眼，道：“吳剛同學，明天語文和數學，都有一輪測試，要不要我們比比，誰的成績會更高一點？”

吳剛嘴角一抽，無奈道：“班長，我說你還有完沒完？”

王杰撫了撫眼鏡，繼續說到：“吳剛同學，葉老師都說了，同學間，可以相互攀比成績，以互相鼓勵。雖然你以前是3班的尖子生，但是，我還是想要和你比比。吳剛同學，你是不敢？還是，你怕比輸了，丟了你們3班的臉？”

王杰的眼神里，滿是充滿了挑釁。

吳剛的眼睛睜得大大的，撓了撓頭，沒好氣地道：“班長，我覺得你的智商余額已經不足，你可以去充值了。另外，我沒空和你瞎搗鼓這么多無聊地事，我很忙！”

然后，吳剛就借身走了過去。吳剛這一刻，真的很想一巴掌把王杰的腦袋給撬開，看看他的回路是不是沒有長全。

而且，這貨也太能扯了吧？什么叫做怕丟了3班的臉？難道贏了我就算是贏了整個3班？這個邏輯，簡直就無敵了。

“吳剛同學，你不拒絕，我就當你答應了啊！”王杰遠遠地叫了一聲。

吳剛腳步再次一頓，回頭，勉強擠出了一個比哭還要笑的表情：“班長你好，班長再見！”

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