花小未提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

餐廳的兩側(cè)各有一扇門通向臥室。安小軒走到右邊的那扇門前，看到門邊鑲嵌著個(gè)小銅牌，上面刻著自己的名字。門上面有個(gè)圓圓的窺視孔，她把眼睛湊了上去，門鎖“咔”的一聲就開了。

房間還算寬敞，里面有一張床，一張桌子，一個(gè)嵌在墻上的柜子，和一扇通向衛(wèi)生間的小門，十分簡(jiǎn)潔。安小軒把背包放在地上，活動(dòng)了一下有點(diǎn)壓疼了的肩膀，然后盤腿坐在地上，開始把包里的東西一件件往外掏。

過了一會(huì)兒，已經(jīng)換好一身晚禮服的蘇詩(shī)雅探進(jìn)頭來：“今晚有個(gè)，你要一起去嗎？”

“還是不了，謝謝。”安小軒興致缺缺。對(duì)于這種有很多陌生人的場(chǎng)合，她總是覺得渾身不自在。

然后她盯著衣櫥里清一色沒心沒肺的休閑服，腦子里盡是耀眼奪目的蘇詩(shī)雅和徐諾的那句“你看看人家，再看看你。人和人的差距吶…”，心里默默地自卑了好幾下。

“安小懶，你收拾完了沒有？下來去吃飯！”徐諾的信息“叮”一聲在手環(huán)上跳了出來，打斷了安小軒的自怨自艾。

他們溜達(dá)到了一個(gè)離宿舍很近的食堂。食堂里人并不是很多，窗明幾凈，地面幾乎能反射出人影來。一溜兒的窗口按各國(guó)各地的菜系分類，臺(tái)子上擺著一盤盤食物逼真的蠟像，每個(gè)食物效果模型前面都有個(gè)通行證的感應(yīng)器。

安小軒在臺(tái)式鹵肉飯和玉米排骨湯前刷了卡。透過玻璃窗可以看到里面的機(jī)械臂像八爪章魚一樣忙碌起來，把各種食材和調(diào)料按照對(duì)應(yīng)程序一一丟到合適的鍋?zhàn)永锶ァＫ托熘Z隨便選了一張桌子。桌角同樣有感應(yīng)器，不一會(huì)兒就有個(gè)四輪小機(jī)器人舉著托盤把菜送過來了。

“哎，明天就要記憶寫入了。”徐諾舉著叉子在他的那盤意大利面里無(wú)意識(shí)地?cái)囍皽?zhǔn)備了這么多年，說實(shí)話我有點(diǎn)緊張了…”

以游歷開拓視野，以批判訓(xùn)練邏輯，以創(chuàng)造激活靈感。——這便是當(dāng)今世界普遍認(rèn)可的基礎(chǔ)教育模式了。各種這樣那樣的專家，數(shù)不清的社會(huì)調(diào)研和成噸沒有人看的論文，都在證明：只有經(jīng)過這樣的充分熱身，人類的大腦有辦法駕馭其后通過記憶寫入技術(shù)獲取的海量信息資料；只有經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，人類才能夠擁有人工智能所不具備的靈氣，最終推動(dòng)科技文明的進(jìn)步。

所以，要說之前20年的基礎(chǔ)教育就是在為明天的記憶寫入做準(zhǔn)備，也是有一定道理的。事實(shí)上，這確實(shí)就是大部分人的理解。

關(guān)于記憶寫入技術(shù)的研究由來已久。科學(xué)家們很早就知道，人類對(duì)于某個(gè)事件的初始記憶其實(shí)是一系列特定神經(jīng)元在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的一連串電子脈沖——沒錯(cuò)，跟老式計(jì)算機(jī)用的高低電平控制并沒有什么本質(zhì)差別。然后，這些刺激信號(hào)會(huì)在大腦的海馬體匯總并進(jìn)一步處理：如果是新的信號(hào)，并且信號(hào)足夠強(qiáng)，海馬體對(duì)應(yīng)神經(jīng)鏈路中的突觸會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)形成新的邏輯神經(jīng)鏈；如果是重復(fù)的舊刺激，信號(hào)則會(huì)由大腦皮層選擇進(jìn)行更長(zhǎng)期的存儲(chǔ)。

簡(jiǎn)單的說，記憶其實(shí)就是電子脈沖對(duì)大腦的持續(xù)刺激過程。因此人為的構(gòu)成并輸入記憶完全是可能的。

早在公元時(shí)代，應(yīng)該是公元2016年，當(dāng)時(shí)的美國(guó)就有個(gè)叫r的教授在對(duì)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)中，通過人造海馬體完成了短時(shí)記憶向長(zhǎng)期儲(chǔ)存記憶幾乎完美的轉(zhuǎn)換；他們還試驗(yàn)了對(duì)人腦記憶進(jìn)行備份，并成功將其復(fù)制到八名癲癇患者的腦子里，達(dá)到了80%的記憶正確率。此后的二十年正好是生物信息進(jìn)入技術(shù)爆炸的時(shí)代，記憶寫入毫不意外地成為科研攻關(guān)的熱點(diǎn)——公元2036年被改成了新紀(jì)元年，其實(shí)最主要的推手也是當(dāng)時(shí)已經(jīng)非常成熟并且大范圍推廣了的記憶寫入。當(dāng)然這又是另一個(gè)故事了。

“你想好要寫入哪些內(nèi)容了么？”那團(tuán)已經(jīng)被轉(zhuǎn)暈了的面條終于被徐諾塞到了嘴里，一鼓一鼓的。

“沒有…到時(shí)候等它推薦吧。”安小軒無(wú)所謂地說。記憶寫入的時(shí)候，儀器會(huì)向他們公布依據(jù)個(gè)人檔案計(jì)算出的各項(xiàng)潛力評(píng)級(jí)，并且給出關(guān)于應(yīng)該選哪些記憶包的優(yōu)化建議。當(dāng)然，由于過去的經(jīng)歷并不能完全反映出每個(gè)人內(nèi)心深處的喜好和向往，所以這些建議僅僅是作為參考而已。

晚飯后回到宿舍，安小軒打開聯(lián)系人列表，爸媽果然都不在線。“一切都好。”她簡(jiǎn)短的發(fā)了一條訊息，然后一頭倒在了床上，不久就迷迷糊糊地睡過去了。