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但她又怕韓應說到做到,以后真的不理她,便委委屈屈地小聲跟他認錯:“我不是那個意思,我不跟你保持距離了,你別……”
“我別怎樣?”韓應氣消了點,語氣涼涼地問她。
別生氣,別不理我。
可她就算是理虧,也說不出這種話來。她憋了半天,說道:“你別太過分,別老欺負我。”
韓應斜睨她一眼:“那你也別老想一出是一出,咱倆關系怎樣,跟別人一點關系都沒有,知道嗎?”
“噢?!笨滓娗喙怨詰暎睦锞湍﹂_心的。
“還有,”韓應輕咳一聲,撇過臉不看她,硬邦邦地說,“你不用考慮李萊茵或者別的什么人,我和她,和她們,早就斷干凈了。”
嗯?孔見青懵懵懂懂的,什么意思啊?這話聽起來,像解釋,可是,他好像并不需要跟她解釋這些啊。
她正想問個究竟,樓梯口的預備鈴突然響了。
五分鐘后,正式上課,班主任抱著一摞冊子走進教室。先分發了一批學習手冊、學校制度、學生規范類的材料,待教室再度自然靜下來,他這才撐住講臺桌子,咳嗽了兩聲,朗聲開口。
“同學們好,今天是你們進入一中、成為一名高中生的第一天,我是你們的班主任,白建良。”
原來班主任姓白。自從某章回體古裝情景喜劇在多年前風靡全國,劇中一位沙姓演員飾演的盜圣白某的形象深入人心,后來,世界上所有姓白的人都多了一個外號——老白。
白建良姓白,這就不可避免地導致大家私下里紛紛以“老白”稱呼他。
而隔壁一班的班主任馬彬,因為年輕一些,也更親民一些,就順理成章地被一二班的同學叫了三年小馬。
兩個重點班的各科老師都是共用的,其中,數學老師小馬擔任一班班主任,英語老師老白擔任二班班主任。
老白在黑板上寫下了自己的名字,然后銳利的目光透過眼鏡片橫掃了全班一遍,說道:“我就不讓大家挨個進行自我介紹了。我希望你們明白,你們走進一中,成為重點班的學生,高中三年你們唯一的任務、最終的目標是什么,我想,大家都不是來這里交朋友的?!?
底下一片嘩然。細細碎碎的議論聲鉆進孔見青的耳朵里:
“好變態啊,直接來個下馬威?”
“連自我介紹都嫌浪費時間……我已經能想象到咱們的高中三年會有多么悲慘了……”
“我后悔了,我現在轉學去省實驗還來得及嗎?”
但孔見青心里卻有點如釋重負的感覺,她不喜歡做自我介紹,不僅不喜歡,她還覺得自我介紹是一個非常沒有意義的環節——它只能讓那些本就亮眼的人更快速地被人注意到,而這些人本就不需要通過自我介紹來讓自己被人記?。恢劣谀切﹥葦康?、普通的大多數,在經歷緊張、忐忑和焦灼地組織語言后,上臺然后下臺,并不會在眾人心里留下任何痕跡。
而老白做思想教育的功力,比起孔見青初中的班主任劉丹,只強不弱,一口氣講二十分鐘,都不帶喘氣的。并且他的演講還頗具成效,以前劉丹每次開班會,孔見青就把她的教育當成耳旁風,要么看著窗外發呆,要么埋頭做自己的題,但她此時聽了老白一番連恐嚇帶鼓勵的話,心中對高中學習和生活的態度也端正起來。
畢竟自打她以13名的成績坐進這個教室里,她就知道,這里跟初中不一樣。
之后便是調座位和發放教材教輔。
“我不知道你們上初中的時候座位都是按照什么調整的,但是我們今天,包括以后,全部采用按照成績挑選座位的方式。我給你們充分的自由,想坐哪里,能坐哪里,咱們靠成績說話?!?
“好了,大家沒有什么異議的話,現在都到走廊上去吧,我按照你們的中考成績點名,依次進去選擇自己心儀的位置坐下?!?
老白拿了成績單率先站到了班門口,而教室里立刻嘈雜起來,大家都在尋找自己相熟的校友、室友或是今天剛剛認識的小伙伴,商量著坐在一起。
孔見青也扭頭看李萊茵:“你想坐在第幾排???”李萊茵排班里二十多名,孔見青比她先選座位,就想征求一下她的意見,盡量挑一個兩人都滿意的位置。但李萊茵不知道是沒有聽見還是怎么,并沒有看她,自顧自起身去了走廊上。
五十個人的教室共有七排,除了最后一排安置了八張桌子,前六排都是七人位置,排成“二-三-二”的布局。
兩桌并排的座位明顯更受歡迎一些,孔見青進去時,第三排到第五排的兩人位被占的最多。她注意了一下她認識的為數不多的幾個面孔,體育加試時在英才中學外面見過一次的梁書源選擇了第四排的兩人位,岳文轅選擇的是第三排三人位的路邊位置,她的初中同班同學沈中天則坐在了她旁邊,三人位的中間。
看來沈中天是追著岳文轅的步伐選的座位。
見孔見青進來,沈中天興奮地呼喚她,指著自己右手邊的空位:“孔見青孔見青,坐這,跟我坐同桌?!?
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我是不是廢話太多了?開學第一天,寫了六章都沒寫完……我一寫起韓應和孔見青的對手戲,不寫個一兩千字就不算完,唉……