天籟傳奇提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<>.ntp*{:-:-;t:;}.ntp;n;}</>

說起文生家的舊房子是典型的客家式民居,就好像是北京胡同里的四合院吧!但是,又比起四合院來的大,一個大戶民居結(jié)合著五六戶的人家,因為原先都是共同的祖先,周邊還有很多的獨立小民居。

所以，對于小小的文生來說，從小光就鄰居家的玩伴就有大大小小十幾個，還不用說周邊的鄰里，還有好多認識的小玩伴。

對于小文生來說，小學(xué)時光也總是無憂無慮的。從家里可以每天和鄰居家的玩伴們一起去上學(xué)，要知道那個年代，連自行車都是主要的交通工具了。文生從一年級開始就和鄰居家的孩子們一起走路去學(xué)校，其實對于小文生來說，這還算是幸運的了。為什么呢？因為舊房子離學(xué)校近，走路也就是十幾分鐘的時間，要是走快點的話估計十分鐘以內(nèi)就可以搞定了，但是那時候文生還小，大孩子們也總是陪著他，走的慢一點了。

隔壁的三個村子的小孩子也要到文生的村子這邊的小學(xué)讀書，特別是有一個行政村的好幾個自然村都在山上，這些偏遠山區(qū)的孩子們從小為了讀書更是早早地就起床，還要帶米，有的帶飯就步行山路過來學(xué)校讀書了，有的實在是太偏遠了，就寄宿在學(xué)校，只有到了周末才回去。難怪說窮人的孩子早當家也是有道理的。

盡管是這樣艱辛的條件吧！但是，那時孩子們的純真，快樂，善良也無不體現(xiàn)的淋漓盡致的。

小文生村子的學(xué)校，教育方面在當時周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還算是可以的了，老師們都很盡職盡責的教育孩子，還有年輕的青年老師服務(wù)基層，在當時也是國家的政策鼓勵年輕人走到基層去鍛煉的結(jié)果。

小文生的一二年級，算是比較貪玩的年級，愛好倒是沒有什么吧！就光著喜歡吃零食，這是一個很不好的習(xí)慣。

也是因為當時，雜貨店在學(xué)校周邊新起，各種小玩具，小卡片，小零食滿天飛呀！那時候大人們盡管沒有多少錢給孩子們買這買那的，不過小零食倒是便宜的出奇。作為老人家，祖父祖母那一輩總會因為孩子的需求，多多少少總會給孩子們一些雜碎錢，一兩毛，多的五毛，一塊的。別看這些小錢，那時候，孩子們也可會精打細算的，有的小孩子們還不停的跟雜貨店的老板們砍價，為了買大的玩具；有的小孩子們只是買一些小糖果，冰棒之類的零食，剩下的就存在了存錢罐里頭，還記得那時的存錢罐很多都是用竹子做的，因為在南方嗎？很多地方都是成片成片的竹林山區(qū)。

有時候小文生為了買零食，還不肯去學(xué)校上課了，也會生氣，那時候?qū)τ诟改竵碚f根本沒辦法，或者說是沒時間去管小小的文生。奶奶看在心里，也疼在心里，沒辦法了，只好經(jīng)常偷偷地塞一點雜碎錢給小文生，小文生拿到錢以后，才不知皮癢的去了學(xué)校上課。

后來這樣的事情也漸漸多了，父母也看不下去了。于是，小文生的父母們也給奶奶坐起了思想工作，不過最終還是不了了之了，最后還是身為黨員的爺爺教育好了小文生，講了好多小故事，讓文生也起了很多的念想，到了三四年級吃零食的次數(shù)也沒那么多了。

五六年級對于小文生來說，也是一個分水嶺吧！記得那是五年級的時候，班里新來了一位男老師，年輕帥氣，而且還是班主任，他也是才剛剛大學(xué)畢業(yè)，就回了家鄉(xiāng)服務(wù)基層。

在這位老師的教育教導(dǎo)下，班級的學(xué)習(xí)氣氛很活躍，同學(xué)們與老師的關(guān)系如同親人般的溫馨。這位男老師還不定期的開著自己的摩托車經(jīng)常上門家訪，了解孩子們的家庭情況再針對性的展開一些新的教育，教學(xué)措施，讓孩子們放寬心的認真讀書。

記得那時，學(xué)校教學(xué)樓后邊，還有一大片的菜地，孩子們每天傍晚放學(xué)都要到菜地澆水，施肥一番，那位男老師為了拉近與孩子們的關(guān)系，也自己新開辟了幾排的土層，種了一些小蔬瓜果之類的，而且還種的不錯，孩子們也經(jīng)常虛心的向他請教，一個大學(xué)老師盡然也會種菜，這其實也是農(nóng)民家的孩子嘛！不過對于小孩子們來說，老師就是他們的偶像。

一年的光陰總是很快過的，五年級暑假開始了，孩子們才知道這位男老師也要被調(diào)走到了隔壁的小學(xué)教書，盡管這樣，孩子們還是很舍不得，畢竟好不容易產(chǎn)生的感情，就要這樣分開了。

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)這一天，全班同學(xué)們在班長和學(xué)位的組織下，每個人也準備了一些小禮物，一起到了這位男老師的家里，把自己準備好的禮物一一交給了老師，那時候孩子們也才了解到老師的家境其實也不好，跟他們差不多，都是住著老房子，這位男老師遞著孩子們拿過來的禮物，眼睛里的淚花也是陣陣的溢出雙眸，也許也被這群純真善良的孩子們感動了，這就是一種無形的愛的力量吧！

到了六年級了，所有的孩子們盡管還在不時的想起這位男老師，但是這時學(xué)校又新來了一位男老師，這位男老師明顯就嚴肅多了，相比之前的那位和藹的男老師。

不過盡管這樣，經(jīng)過一學(xué)期的相處，孩子們也漸漸地適應(yīng)了這位新老師的教學(xué)方法，新老師也秉承了之前那位男老師的家庭拜訪方式，經(jīng)常到孩子們的家里去，與孩子們的父母聊家常，做工作。并且還另辟蹊徑，安排孩子們自覺成立學(xué)習(xí)小組，可以以一個家庭為單位，周邊的其他孩子們，則到這位孩子的家里一起學(xué)習(xí)，或者輪流。

經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)模式，孩子們的學(xué)習(xí)成績也是提高了一個層次。另外，這位新老師還讓孩子們多參加一些大型的作文創(chuàng)新比賽，數(shù)學(xué)奧數(shù)等。鍛煉了孩子們多方面的思維。

對于小文生他們來說，也開始接受了新老師的教育方法。

在努力學(xué)習(xí)的同時，對于那時候的孩子們來說，玩得似乎有很多，其中對于男生來說最多的當然是打乒乓球了，很多的球拍都是孩子們自己的創(chuàng)意新球拍，所謂的創(chuàng)意就是軟夾層去掉變成光頭版。對于女孩子們來說，一下課，她們最愛的當然就是跳繩了，男人們還不時的湊湊熱鬧。不過，還忘了講了，那時候玩彈指跳珠，也是很風(fēng)行了，男女都玩。

暑假了，孩子們還可以上山砍柴，一人一根去枝條的小杉樹扛到肩膀處就可以下山回家了；捕捉小鳥，像什么山雀之類的；稻田里，水溝旁捉泥鰍，或者傍晚跟著大孩子們挑著燈火饒有興致的去捉黃鱔；小溪邊，攔起一道道的漁網(wǎng)，捕捉小魚，有時好的話還能夠捕到一兩斤重的大魚，畢竟是小溪嘛！除了在小溪邊捕魚，還可以搬起石頭抬高水位，在小溪邊游泳，大夏天的，那可是很爽的；香蕉樹還可以砍下來，用木棍直插進去，就可以當成小船玩漂流了；有時肚子餓了，就在田埂旁摘些豌豆，在河邊點起火堆，一把一把丟進去燒一下，差不多了就火熄滅，拿出來吃了，……。

童年的時光，就是這樣的美好，對于小文生來說，可以一起和伙伴們經(jīng)常在外面踏田埂，釣釣魚，捉捉鳥；在家里騎腳踏，放孔明燈；去山上砍柴火；一起去學(xué)校上課，一起放學(xué)，…。真好！

打擊盜版，支持正版，請到逐浪網(wǎng)閱讀最新內(nèi)容。當前用戶ID:,當前用戶名: