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大禹又問道：“那我們就是這些人的后代了？那女媧和伏羲就是我們的始祖了？”

華夏子說道：“你說得對。說起伏羲來，我還要告訴你，他不僅是人類的始祖，而且還給人類制定下了婚喪嫁娶之禮。

伏羲看見女媧造出了這么多的人。有男人，也有女人。男人和女人之間自然會產生性愛。于是男人和女人們互相之間便隨意****。伏羲想到，照這樣長久下去，勢必會近親婚配，以致亂倫。要是那樣的話，人類就會退化，是自尋滅絕之路。

因此必須得制定一套做人的道德規范，還要有一個婚喪嫁娶的規矩。于是伏羲規定：男女之間可以自由戀愛結婚，但是不可近親結婚。第一兄弟姐妹之間不許結婚，第二叔叔和侄女、姑姑和侄兒不許結婚。第三同族不通婚、同姓不通婚。第四實行一夫一妻。妻子可以到夫家居住，丈夫也可以到妻子家居住。夫妻共同撫養子女。第五父母到老了的時候，子女要贍養父母。第六要祭祀祖宗。這就是‘慎終追遠’。

大禹聽完了老師講女媧造人的故事，問道：“老師，這個故事是真的呢，還只是一個傳說呢？”華夏子老師說道：“當然僅僅只是一個傳說而已”。

大禹又問道：“那女媧煉石補天又是怎么一回事呢？”華夏子老師說道：“女媧煉石補天的事是后來的事。是在共工與顓頊帝爭奪天下的時候。

本來顓頊帝是華夏的天子，共工只是一個諸侯，可是共工非要與顓頊帝爭奪天下。最后共工兵敗，逃到了不周山下（現在叫蔥嶺）。

共工心里不服氣，懷著滿腔的憤怒，以頭去觸不周山。那不周山本是西北方的擎天柱，共工這一觸，不僅自己死有余憾，竟然也將那不周山也撞折了。

西北的天柱一折，西北的天穹便塌了下來，這一下可不好啦！那用來攬住大地的繩子叫地維，地維也斷了。于是天傾西北，地陷東南。西北天穹上漏了一個大窟窿，便整天往華夏大地刮西北風，又漏雨雪。女媧為了保護她的兒女們不受冷挨凍，于是便決定‘煉石補天’。

她來到了黃河灘上，挑選出了三百六十塊大青石，用來補天，可是當她補到最后，卻發現少煉了一塊，如果再煉已經來不及了，于是在西北的天空上便留下了一個洞。

以后，一到冬天，西北風便從這個洞吹進來，給冬天助威。但是這也不能怪女媧，凡事都不能十全十美，總有一個美中不足。

再說這‘地陷東南’，地維斷了，東南大地便塌陷下去了，因此就積存洪水。這十幾年來天下洪水泛濫，最受害的就是這個地方。”大禹一邊眨動著大眼睛全神貫注的聽著，一邊在思索著。

又一日，大禹又問老師道：“老師，這文字是誰創造的呢？”華夏子答道：“是古代的倉頡（jie）造的字，這個倉頡是黃帝時候的史官?！?

大禹又問道：“倉頡造字是憑空想象出來的呢？還是有什么根據呢？”華夏子說道：“當然不是憑空想象的，無論做什么事情都是有一定依據的。人類一開始記事，是用結繩記事的辦法。就是找來一根長繩，有了大事，就在繩子上打一個大結，有了小事，就在繩子上打一個小結，后來時間長了，記的事情多了，打的結也多了，人們就記不清所打的這些結，記的都是些什么事情了。

倉頡作為黃帝的史官，需要創造一種全新的，既便于辨認，又便于使用的記事符號。

倉頡通過仔細觀察天上的日月星辰，地上的山川河流，以及巖石、草木之形，禽獸的爪印。最后，揣摩出了一套全新的符號。倉頡給這種符號起名叫作‘文字’。

文字一開始只有像形文字。比如太陽，就畫一個圓圈，中間再加上一個點。月亮就畫一個彎彎的月亮，水就畫幾道波紋，火就畫幾條火苗的形狀。

后來，隨著人類社會的發展，需要用文字記錄的事情也越來越多，原來的文字就不夠用了，需要不斷增加、不斷創新。這時，不但有象形字，還有了會意字，形聲字等等。

比如休息的休字，就是一個象形字，是人背靠著樹木的樣子。囚字，便是一個人被圈禁起來的樣子。家字，便是一所房子下面栓著一只豬的樣子。就是說，拴著豬的地方就是家”?！霸俦热缧温曌值摹凹诜w”二字，這里的禾是形，家和嗇是聲。

大禹贊嘆道：“這倉頡真是了不起?！比A夏子說道：“創造文字，是人類的一個巨大的進步，有了文字才使人類社會從愚昧走向文明，從此，人類社會得到了巨大的發展和進步，發生了翻天覆地的變化。前人獲得的知識和經驗，用文字記載下來，后人就可以通過學習，把這些知識和經驗變成自己的東西。等于站在了前人的肩膀上，少走了不少彎路。這樣一代人一代人不斷積累，不斷學習，人類變得越來越聰明，社會也越來越進步了?！?

華夏子說道：“倉頡造字驚天地而泣鬼神”

大禹又問道：“倉頡造字而‘天雨粟，神鬼夜哭，’就是這么回事嗎？”華夏子說道：“倉頡造出了文字，是人類開天辟地以來最偉大的創造。是驚天動地的大事件，不但值得人類的慶賀，也值得上天的慶賀，所以天降祥瑞，把五谷當做喜雨降到人間。表示慶祝。

而神鬼夜哭呢？是因為人類創造出來文字之后，民智日開，人人都可以學而知之，人人都可以通過學習而成為圣賢。過去，人的世界是由鬼神主宰的，有了文字之后，人類就可以自己主宰自己的世界。把神鬼冷落在一旁。另外，神和鬼也感到很慚愧。神鬼沒能發明文字，反而被人發明了出來。所以神鬼只能羞愧得‘夜哭’了。這就是驚天地泣鬼神”。

華夏子滔滔不絕地講解，大禹一邊聽，一邊思索。這一課對大禹的震動非常大，似乎從倉頡造字中又悟出了許多道理。

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