貝金卡人提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

墨云再次右腿蹬地，推掌發力，但那吊籃卻變得一動不動，自己身體內部也不再有那種充盈感。

他又使出全身力氣，連發兩掌，那吊籃仍是一動不動。

他略一沉思，覺得這是因為體內的電能不夠，無法二次激活體內的神經元力，故而后面發出去的掌力都是筋骨之力，自然無法隔空擊物。

于是，他又盤膝坐下，用左手握住變壓器的鐵掌進入冥想境界，吸收電流的能量。

也不知過了多久，他突然感到自己皮膚下的神經開始顫抖起來，剛開始是一根，緊接兩根，然后一直增加，直到覆蓋全身。那種感覺就像是從腳底下升起一團氣浪在神經網絡里沖撞奔跑，又像是在海里沖浪，讓他的五臟六腑都十分舒暢。

漸漸，他感覺身體里的疲乏都消失了，身體變得很輕盈，很純凈。

在這樣的一種狀態里，墨云漸漸忘記了往事，眼前的事，忘記了身在閣樓，甚至忘記了自己。

他像一只包裹在繭絲里的蠶慢慢地積聚著力量，悄悄地發生著質的變化。

他曾經在毫無意識地狀態下兩次睜眼，第一次他從頭頂的天窗看見滿天星斗，知道天色已黑。第二次他看見天窗外射進萬道金光，恍然悟出，時間已經過去一整夜了，已經到了第二天早上。

他的左手松開變壓器的鐵掌，做了幾次又深又長地呼吸，站起身來，向樓下走去。

他感身體的因魂元陰毒引起的疲軟無力的感覺減少了一些，覺得這種修煉對恢復體能很有幫助，比睡覺還管用。

坐在桌前吃了早點，黑云聽見院門外有人在喊自己，起身出門，看見葉添龍和郭子正扒著院門的門沿向院子里張望，便走出屋去，與二人匯在一處，一齊向學校走去。

走進校門，墨云看見昨天下午那幾名同學正拿著掃把從自己的教室里走出來，向公廁走去，想起這些人都是被郭子騙來幫自己做衛生的，覺得這樣實在不好，便讓郭子去跟這些人講，不再要他們管他教室和公廁的衛生，由他自己去打掃。

郭子拗不過他，只好去讓那幾名同學停下。

墨云拿笤帚掃了公廁，回到自己教室，打了一會兒盹，其他同學才陸陸續續走進教室。

當天上午，崔龍彬沒有來講課，換了一名復姓無咎的女老師，講授天狼國的歷史與文化，介紹天狼國的地理情況。這些內容，讓很多同學都想打瞌睡。墨云卻知道這些內容能幫助自己進一步了解天狼國的情況，所以，仍是全神貫注地認真聽講。

到了中午，他吃了飯，依然像前日一樣到紫靈家中午休。

下午，那位無咎老師又介紹了天狼國的開國元首，十大開國將軍，十大神武戰宗，像講故事一樣講述他們的英雄事跡。同學們個個聽得津津有味，如醉如癡，但是，最令同學們感到不可思議的是她在最后半個小時介紹的東南西北四大戰帝，那四大戰帝雖然出自不同的國家，卻早已超越了國家限制，自由自在遨游于天地之間，三界之外，混跡江湖，鮮少露出真容。但他們都是舉世難尋的絕頂高手，具有削峰填海、撥云降雨的神功。

上完無咎老師的課，已經是下午三點，墨云回到家中繼續按照昨日的方法，借變壓器之力，練習識神術，螺旋發力術。

此后幾日，崔龍彬根據文教局定下的教學大綱，不斷地教授著新內容。

墨云雖然沒有書，卻認真地做了筆記，并采用關鍵詞記憶方法，將所有的知識在腦海中串連在一起，結合自己的練功方法，一邊琢磨，一邊修習，一邊調整，漸漸形成了自己的一套固定修煉模式。

轉眼間，一個月已經過去。這一個月里，墨云的學籍卡上顯示的文字，除了第一項神武級別一直是新生外，其他幾項都在不斷地變化。

第二項技能跟隨他的修煉進度，不斷改變著名稱，從識神術變為發力術、結神術、氣神術、瞬神術……等等總共有15種之多。他每修煉一種，上面的名稱都會及時更新；

第三項力量，則從原來的10上升到了30，增長了2倍；

第四項經驗，則從原來的30增長到了60，比原來的增長了一倍；

第五項耐力，比原來增長了3倍，從60增長到了180；

第六項潛力，則從20增加到了40。

綜合來看，在這六大項中，墨云最弱勢的是第三項，第六項，最強的是第四項、第五項。但是到底強到什么程度，弱到什么程度，墨云心里也沒有譜。因為這一段時間，由于面對即將到來的新生月度總結淘汰測驗，每個同學都怕自己被別人趕超，淪為差生被淘汰，紛紛將自己的學籍卡取了下來，放在書包里，不讓他人看見，所以，墨云并不知道其他同學的情況，也就不知道自己目前的成績在班上處于一個什么位置。

新生月度總結測驗對于每位新生來說都是一次大考。學校用這個考試成績評定學生的天賦潛質，身體素質，圈定尖子培養對象，重點培養對象，普通培養對象，以及放棄培養對象，將最好的資源，最好的老師配給被認為最有潛質的學生，為學校培養明星學生，樹立學校的形象，吸引更多家長將錢投入學校，贏得上級主管部門文教局的青睞，使龍橋鎮神武學校成為一所重點學校。

校方為調動每一名學生的積極性，使每一位新生充分重視這次考試，也不斷地督促老師向新生宣講、灌輸本次考試的重要性，使得新生們也都知道這次考試對于自己很重要，爭先恐后地要在考試中取得好的成績，以贏得老師的認可，在老師心中和學校的人才培養機制中獲得一個理想的席位，有更多機會享受老師的特別指導，甚至與老師一道修煉神武術。所以，除了少數還沒能玩醒的新生外，大多數新生都異常重視這次月度考試。

為了讓考生們休息好，考出好成績，考試前一天，學校專門給全校的新生放了一天假。

這一天，墨云哪里也沒有去，就躺在自己閣樓的床上睡覺，想把這一個月沒有睡的覺都補回來。從早上一直昏昏沉沉地睡到下午四點鐘，朦朦朧朧的，他聽見自己頭頂的瓦片咕嚕嚕的響了幾聲，好像是有石頭在上面滾，一下子就驚醍了。

誰在往我們家房子頂上丟石頭？

墨云翻身爬起來，蹬上幾步樓梯，推開玻璃天窗，將腦袋伸出天窗，看見郭子和葉添龍站在自家的院墻外，兩人手上各拿著石頭，正要再次扔向房頂，連忙喊道：“喂，你們兩個家伙在干什么？”

那兩人看見墨云的腦袋從天窗上冒出來，連忙停下，丟了手中的石頭。

郭子向他家院門的方向看了看，沖他招了招手，示意他下樓。

墨云正好睡不關上，看見這兩個玩伴在外面，不由地喜出望外，噔噔噔跑下樓，奔出院子，與兩人會在一處。

“叫我做什么？”墨云看看郭子，又看看葉添龍，臉上掛著問號。

葉添龍嗤地一聲笑出聲來，張嘴便要說話，卻被郭子按住了嘴。

郭子食指豎在嘴上，沖葉添龍道：“咱們先不說，給他一個驚喜。”

葉添龍說：“好好好，先不說。”還是忍不住偷笑。

墨云看兩人的樣子很神秘，愕然道：“到底什么事啊？”

“等你到了那里就知道了。”郭子展臂勾住墨云的肩膀，向學校的方向走去。

走了一陣，眼看便到了學校的大門外。

墨云詫異道：“今天放假，咱們到學校去做什么？”

葉添龍意味深長地望了一眼郭子，笑道：“咱們今天不進學校。”

果然，葉添龍與郭子擁著墨云來到學校門口后，并沒有進學校的大門，而是沿著學校大門左邊的小路，繞著學校的墻根走去，一直走到學校的后門那里，又順著門口的石階向下走了幾十步，來到一處茂密的灌木叢邊上。

郭子伏下身率先鉆進灌木叢，葉添龍推著墨云先鉆進去，然后自己也跟著鉆了進去。

三人伏在地上，墨云在中間，郭子在左邊，葉添龍在右邊，頭上均被茂密的灌木遮著，顯得很隱蔽。

郭子揮手指著前方道：“云哥，你看見了嗎？前面那一排房子?！?

墨云順著他的手指望去，看見前方四五十米的地方有一幢粉紅色的小樓，矗立在一個長方形的石基高臺上，有一段之字形的木梯連接著從高臺上的小樓與高臺下的黑色石板路。

那木梯下有一眼水井，井上架著一副搖水的木制櫓子。

那石板路與學校后門外的寬度、顏色都一樣，分明是同一條路，顯示出這房子與學校有著某種關聯。

“這房子是學校的宿舍樓吧？”墨云猜測說。

“嗯……你猜得沒錯……”郭子諱莫如深地道，“不過，我不是要你去看房子，是要你看那房子下面的樓梯?！?