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20劉輝若有所思的打量著羅倫教授，心中驚異：‘難道是眼前的這位學(xué)者殺人，將那些大腦偷盜走了？”

在那副圖板上，劉輝看到了一個(gè)個(gè)復(fù)雜無比的計(jì)算公式，而這些計(jì)算公式，他曾經(jīng)在王教授，和涂教授的是實(shí)驗(yàn)室之中看到過，相似的。

雖然三位教授的學(xué)術(shù)領(lǐng)域各不相關(guān)，可這種計(jì)算公式，卻驚人的相似，劉輝相信這是出自一個(gè)人的手筆。

這個(gè)人絕對(duì)是一個(gè)天才之中的天才，因?yàn)樗麑⑷齻€(gè)不同的領(lǐng)域，不同的知識(shí)，用一個(gè)公式給表達(dá)了出來。

不動(dòng)聲色，劉輝指了指，羅倫教授身前的圖板。“羅教授這個(gè)計(jì)算公式真的是獨(dú)出心裁，我在這個(gè)計(jì)算公式之中看到了很多新奇的東西，這是羅教授剛剛論證的嗎？”

羅倫的眼光突然變得明亮無比，他神情振奮的盯著劉輝；“劉局長，你能看懂這個(gè)公式所說的東西，也能看出這個(gè)公式的深遠(yuǎn)意義？”

劉輝摸了摸下巴，謙虛一笑，“我哪有羅教授說的那么厲害，我只是看出了這個(gè)公式的一些皮毛，對(duì)了，這是羅教授的新發(fā)現(xiàn)嗎？”

不動(dòng)聲色之間，劉輝再次提出了自己的問題。希望能夠得到自己想要的答案。

羅倫的神情明顯很興奮，他看向劉輝的眼神已經(jīng)不在有絲毫的冷淡，而是充滿了光彩。

真正的學(xué)者就是這樣，當(dāng)他們看到另一個(gè)同樣有學(xué)問的人，只會(huì)有尊敬和對(duì)知識(shí)的探討。

劉輝的表現(xiàn)，讓他已經(jīng)對(duì)劉輝的認(rèn)知徹底改觀，他已經(jīng)不在將劉輝看成一個(gè)政府官員，而是將劉輝看成和自己一樣的學(xué)者。

他的這個(gè)計(jì)算公式，也只是剛剛提出來，并沒有公布，很多看到的人都不知道這是什么意思，只有真正的學(xué)者，同時(shí)還要在一個(gè)領(lǐng)域有獨(dú)到的見解，才可能看出來，這個(gè)計(jì)算公式真正的意義。

而劉輝竟然一眼就看出來了，這個(gè)計(jì)算公式的意義，這不得不讓羅倫教授對(duì)劉輝的認(rèn)知感官改變。

劉輝在他的眼中不在是什么政府官員，而是和自己一樣，是一個(gè)學(xué)者，一個(gè)有很高學(xué)問的學(xué)者，劉輝的年輕同樣讓他感到驚異。

如此年輕，就擁有這樣的學(xué)識(shí)，羅教授真的很驚異！劉輝是怎么學(xué)到這些的？

“劉局長，沒想到你竟然也是一個(gè)學(xué)者，你說這個(gè)計(jì)算公式，這是我的助手周玉鑫提出來的，我們正在論證它的可行性?！?

劉輝目光一轉(zhuǎn)，掃了一眼羅倫教授身旁那個(gè)臉色有些蒼白的年輕人。

在進(jìn)門的時(shí)候，劉輝已經(jīng)將屋內(nèi)的一切都打量了一個(gè)清清楚楚，對(duì)于這個(gè)周玉鑫當(dāng)然看清楚了。

沒有想到這個(gè)其貌不揚(yáng)，臉色蒼白的青年竟然會(huì)是這個(gè)公式的提出者，那么他也就有可能和王教授還有涂教授的死有關(guān)了。

劉輝瞬間對(duì)這個(gè)周玉鑫感到無比的興趣，這家伙看來可不簡單啊，只是不知道他到底是不是那個(gè)殺人兇手，他又拿那些大腦去做什么呢？

“沒想到竟然是周老師提出的這個(gè)公式，真是讓人敬佩?！?

“沒什么，這只是我一點(diǎn)粗淺的想法，一切都還不確定，還需要老師的論證……”

劉輝若有深意的看看了眼周玉鑫，突然好像想起了什么。

“差點(diǎn)忘記了，我這次來到目的，羅教授，你是人體大腦研究的專家權(quán)威，我想請(qǐng)問一下，這人死后大腦還能有什么用處？”

“劉局長，你是說最近學(xué)院里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那件案子吧？”