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這三個學生里面，琦嬌是最出風頭的那個，不管是寫字還有讀書都是最拔尖兒的，琦玉為了不超過琦嬌，常常假裝背不過或者寫錯字，讓梅先生稍稍地懲罰一下。而琦蕓最差，經常被罰抄，所以也最不愛上梅先生的課。像一般的大家女子一般，梅先生教授的內容主要是女四書，包括《女誡》、《內訓》等。

大家學起來，本也比較枯燥，但是梅先生在講解的過程中，旁征博引，穿插一些歷史典故，所以聽起來也比較有趣。講完了書，像往常一樣要抽查一下大家的功課。往常琦玉總是裝著不清楚，回答起來結結巴巴，因此總被老師罰抄。但是今天，她卻不準備這樣了。

因為今天是張厚休沐的時候，王氏總是會拽上他來看看自己是多么的上不了臺面，琦嬌是多么的聰敏好學。她要贏得父親的重視，改變就要從今天開始！

王氏的確像往常一樣和張厚在學堂外面，聽見老師先叫的是琦嬌，讓她說一說什么是婦德。琦嬌像往常一樣，不緊不慢落落大方地站起來說：

“婦德指清閑貞靜，守節整齊，行己有恥，動靜有法，說得是行為要優雅閑適，保持貞潔，衣裝整齊，行為有度懂得廉恥，行動與靜止都有法度”

“嗯，不錯”，梅先生贊道。

屋外的張厚和王氏也相視而笑，王氏從張厚的眼睛中也看出他對琦嬌這個女兒很滿意，心中也是一喜。這時里面梅先生又叫琦玉來回答，張厚眉頭一皺，想起琦玉平常的樣子本欲要走，還是王氏拉住他道：

“即是來了，看完再走不遲，琦玉和琦蕓也是不錯的?！?

她雖然嘴上這樣說，可心中卻篤定這兩個不過是琦嬌的陪襯。梅先生讓琦玉講得是婦言，只見琦玉并不像往常一樣低著頭，一副誠惶誠恐的樣子，而是款款站起來，聲音清亮地說道：

“婦言即擇辭而說，不道惡語，時然后言，不厭于人，是謂婦言。這講得是說話時要三思而后言，不要口出惡語，該說話的時候說，不該說的時候不說話，這樣才不會使得別人厭煩。”

此時，屋內屋外的人俱都大吃一驚，梅先生驚異琦玉今日為何口齒如此伶俐，說起來頭頭是道，這就是她本來的樣子吧。不由得特別贊了琦玉幾句。而張厚更是驚奇，平日看時，這個女兒說話時垂著頭，聲細若蚊，小家子氣十足，看得自己心灰意冷，不知怎么生出這樣一個女兒。而今天的表現猶如換了一個人，頗有大家氣度。

最震驚的則是王氏，這樣的琦玉她從來未曾見過，落落大方的表現，與平日判若兩人，難道那些磕磕巴巴的背書都是偽裝出來的。本想讓琦嬌在琦玉的襯托下，風光一下，沒想到搬起石頭砸了自己的腳，她頓時失去了繼續看下去的興致。心中亦是一動，琦玉選這么個時間，投老爺所好，這份心思倒是不能令人小覷，難道以前所做的俱是偽裝。雖如此想，但面上還是不露聲色，嘴上還甚至還含著笑對張厚說道：

“老爺，看我沒說錯吧，玉姐兒也是個好的吧。”張厚也說道：

“這也多虧了夫人教導有功呀?！焙竺鎸︾|的考校兩人都沒了心思，于是說笑著離開了學堂。

中午時分，散了學，秋燕幫著琦玉收拾好筆墨，拿著東西準備離開墨香齋回院子用午飯。就在琦玉剛要出門的時候，突然聽見琦嬌說道：

“沒想到，大姐姐今兒個一鳴驚人，連梅先生也刮目相看，把我們這些當妹妹的都比到土里去了。平日里，姐姐也太會藏著自己了?！辩駵\淺一笑：

“不過是最近生病多，害怕被妹妹落下太多，就自己多看了看書，哪里就是妹妹說的深藏不露呢?！闭f著就走出了墨香齋，只留下琦嬌在哪里恨恨地瞪著她的背影。

琦玉回到自己的院子剛進門，就看見李媽媽迎了上來。李媽媽是琦玉的乳母，也是琦玉母親秦氏的陪嫁，是秦氏留給女兒的幾個忠仆之一。前幾天因為是琦玉母親的冥壽，她不方便出門，就叫李媽媽去水月庵里做了幾天法事，今天剛剛回來。李媽媽將琦玉從小帶大，也視她如親閨女一般，琦玉也很敬重李媽媽，凡事總要征詢李媽媽的意見。琦玉見了李媽媽忙問：

“媽媽，怎么樣，可還順利？”

“小姐放心，一起順利，水月庵的了凈師太很是幫忙?！?

“那就好，可恨我不能親自去，實在不孝?！?

“小姐，快別這么說，夫人泉下有知會知道小姐的孝心的。剛聽秋霜說，小姐前兒個病了，怎么連大夫都沒請？現在可大好了？”

“都好了，不打緊?！?

“太太又罰您跪了？”