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時(shí)間很快到了周六，生物競(jìng)賽的這天。生物老師也來了，親自把自己班里這顆好苗子給送進(jìn)了考場(chǎng)。

“競(jìng)賽題和我們之前考試題目的做法不一樣，你要把思路放靈活了，知道嗎？”

“如果遇上暫時(shí)想不出來的題，也別死磕，隨便把能想到的東西寫上去，就直接往下一題做。”

“這一次的生物競(jìng)賽難度應(yīng)該也就和往年差不多，遇上把握不準(zhǔn)的，你就想想我平時(shí)給你做的那些生物測(cè)試題，找找差不多的類型套進(jìn)去。”

“我告訴你，生物競(jìng)賽的時(shí)間可不等人，進(jìn)去之后你可千萬別習(xí)慣性的用你那些基礎(chǔ)的笨辦法來答題，多想想我平時(shí)教你們的那些答題技巧。”

……

生物老師又不放心地給蘇澄交代了一大通，最后總結(jié)了一句：“其實(shí)也沒怎么難的，你放輕松，就像平時(shí)做測(cè)驗(yàn)的時(shí)候那樣，隨便進(jìn)去考考就得了。”

蘇澄看著生物老師，嘴角微抽：老師，我怎么感覺是您不太淡定。

“我知道了，老師，我會(huì)認(rèn)真做的。”

得了學(xué)生這句保證，生物老師在滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓蘇澄趕緊進(jìn)去。

——

生物競(jìng)賽答題的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，和平時(shí)蘇澄在學(xué)校考式的時(shí)間是一樣的，題目數(shù)量甚至比一般考試的數(shù)量還少了許多。

但拿到試卷后，蘇澄卻不敢有半點(diǎn)耽擱。

競(jìng)賽測(cè)試卷上可沒有什么基礎(chǔ)題，全部都是需要用大量知識(shí)點(diǎn)才能做的出來的題目。

好在經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，蘇澄對(duì)于生物知識(shí)點(diǎn)的掌握已經(jīng)不再像剛開始那么單薄了。

蘇澄的視線在試卷題目上快速掃過，在讀題的過程中，蘇澄心里已經(jīng)大概有了解題的思路和做題的輪廓。

又將題目讀了一遍，確定自己的理解無誤，蘇澄便開始答題。

筆尖快速的在試卷上劃過，很快，一個(gè)工工整整的解題過程便出現(xiàn)帶了試卷之上。

蘇澄沒有耽擱的繼續(xù)下一題。

……

答題結(jié)束的鈴聲響起，蘇澄也在試卷上寫完了最后一段話。

蘇澄從考場(chǎng)出來的時(shí)候，生物老師還站在外面，見自己的幾個(gè)學(xué)生出來，便趕緊把幾個(gè)人都叫了過來。

生物老師：“今天的題目你們感覺怎么樣？”

“好像和你之前拿給我們做的測(cè)試題難度差不多，不過有幾道題我復(fù)習(xí)的時(shí)候漏掉了，這回沒做出來。”

“前面都還可以，但是最后幾道題有點(diǎn)難，我沒做出來。”

“我在第六題那里卡了很久，后面的幾道題都沒來得及做。”

“生物競(jìng)賽的時(shí)間太短了，而且每一題又那么難。”

聽著幾個(gè)學(xué)生的話，生物老師朝他們瞪了一眼：“平時(shí)讓你們好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，你們不信，這會(huì)兒來怪題目難，時(shí)間不夠了？”

生物老師又看向蘇澄：“你呢？這次怎么樣？”

這可是他看中的好苗子，可千萬別也失力了。

聞言蘇澄角朝著生物老師自信的笑了笑：“我感覺應(yīng)該沒問題。”

整張?jiān)嚲韽念^到尾蘇澄都做得很順利，唯一在倒數(shù)第二道題上稍微繞了一下。做題的過程可能和標(biāo)準(zhǔn)的答案有些不一樣，不過蘇澄刷了這么多題，總有種感覺，她最后得出來的答案是對(duì)的。

聽到這話，生物老師松了口氣：這個(gè)學(xué)生不是那種盲目自信的人，她說沒問題，那多半真的是沒問題了。

——

很快生物競(jìng)賽的成績(jī)出來了，還沒等生物老師把參加比賽的幾個(gè)人叫過去，當(dāng)時(shí)生物課代表閑一年興奮地朝蘇澄跑了過來。

“蘇澄，你猜這次生物競(jìng)賽你成績(jī)?cè)趺礃樱　?

第26章 大橙子的顏值

蘇澄看向生物課代表，笑著眨眨眼：“你這么問, 是不是證明我的成績(jī)還不錯(cuò)？”

“錯(cuò), 答錯(cuò)了”，生物課代表話鋒一轉(zhuǎn), 又十分激動(dòng)地說：“不是還不錯(cuò)，是超級(jí)好！”

“多少？”蘇澄忍不住問, 心跳微微加速。

雖然對(duì)于自己的比賽情況，蘇澄心里多少有些數(shù), 但此事也不禁有些期待。

“一等獎(jiǎng)！”生物課代表高聲說道。

聽老師說, 這次的數(shù)理化生四門競(jìng)賽, 他們尚明中學(xué)整體表現(xiàn)的不錯(cuò)，每一科都有人拿一等獎(jiǎng)的, 剩下的二，三等獎(jiǎng)也有好幾個(gè)。

不過生物競(jìng)賽拿到一等獎(jiǎng)的整個(gè)學(xué)校就只有蘇澄一個(gè)！而且聽說蘇澄的分?jǐn)?shù)還在全市的前5%, 之后很有可能還會(huì)被選拔去參加全國(guó)競(jìng)賽。

“對(duì)了, 差點(diǎn)忘記告訴你了, 生物老師有請(qǐng)。”生物課代表笑道。

蘇澄去了生物老師的辦公室, 原本以為老師是告訴她成績(jī)或者準(zhǔn)備表揚(yáng)她的，結(jié)果蘇澄從生物辦公室出來, 手里只收獲了一大堆的生物測(cè)試題，據(jù)說還是之前那一套的升級(jí)plus版。

學(xué)校為這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生專門舉辦了一場(chǎng)人獎(jiǎng)表彰大會(huì)，還專門讓蘇澄做了學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

這一次的數(shù)理化生四門競(jìng)賽，也有人一次報(bào)了好幾門。蘇澄不是拿獎(jiǎng)最多的，但無疑卻是進(jìn)步最大的——一個(gè)來學(xué)校之前基礎(chǔ)十分薄弱, 之前月考還只能考60分的學(xué)生，通過努力一步步走到了競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的講臺(tái)上。