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“先來第一題，這道題就是道基礎的變量關系題，我直接寫出答案，應該沒人做錯吧，沒有我們來講第二題?！?

蘇澄：我……

蘇澄看了看黑板上老師給的答案，又看了看自己勉強湊出的答案，果然相差甚遠。

講臺上，數學老師已經開始講解第二道題的解題步驟。

蘇澄依舊聽得云里霧里，不過還是將老師寫下的解題步驟一個字一個字地認真抄寫在了便寫條上、貼到了課本的相應章節位置，之后蘇澄又不嫌麻煩地將這題謄到了她的“錯題本”上。

蘇澄的一系列操作看得同桌的祁亦軒一陣無語：他敢打賭，黑板上的題，蘇澄依舊不會，否則哪里需要抄一個字往黑板上看一眼？

像蘇澄這種只會抄下來、整本書打滿便簽的，絕對是祁亦軒見過最蠢的學習方法。

——

一堂課，蘇澄聽得暈頭轉向，即使聽不懂，蘇澄還是堅持上完了整堂課。

課間有人走到蘇澄課桌旁。

“新同學，你是叫蘇澄嗎？”

蘇澄點頭。

那人又道：“是這樣，學校的活動室這學期的使用權歸我們班，我們組織了一個課后羽毛球的活動，你要一起參加嗎？”

“不了”，蘇澄搖頭：“我不會打羽毛球?！?

雖然上輩子，并不是所有人都參與到了霸|凌蘇澄的事件當中，可因為那些記憶，蘇澄實在無法對周圍這些人產生好感。

曾經的她不是沒有嘗試過融入這個班，和班里的人融洽相處，可那又怎么樣，最后所有的人依舊會因為顧丞一句話對她避之不及。

蘇澄不打算再將時間浪費在這個上面：搞什么“羽毛球外交”，有這個時間多背一篇古文不香嗎？

劉莉不相信蘇澄不會打羽毛球，只覺得這個新同學不合群。

不參加就不參加唄，扯什么不會？誰信！

劉莉回到座位上，有些不高興地和同桌抱怨：“這個新來的蘇澄也太冷漠了吧?！?

“嗯，我也感覺她好像不太好相處的樣子。”

“你們看，她從進教室到現在，就一直坐在位子上倒騰課本，一句話都不說，也不理人，跟個悶葫蘆似的?！?

“該不會是讀書讀傻了吧。”

“反正我不喜歡這樣的?！?

……

不理會眾人的議論，蘇澄又將剛才課堂上老師講的內涉及到的知識點從書本上圈了出來，標出頁碼和章節。

這時，班里突然一陣躁動。

蘇澄沒有抬頭，卻聽周圍的人在說：“哎喲，是?；▉砹税?，難道是來找顧丞的？”

“廢話，?；ú皇莵碚翌欂┑?，難道找你？”

這時，一個柔柔弱弱，甜美而清亮的聲音響起：“我們班下節歷史課，我忘記帶歷史書了，請問你們班今天有歷史課嗎？可不可以借一本歷史書給我？”

這是李嫣然的聲音。

當初全校都在傳蘇澄不要臉勾引顧丞，顧丞那堆愛慕者里，似乎也只有李嫣然對蘇澄的態度始終如同對待普通同學一般，甚至于一次李嫣然到顧家做客，還主動拉上蘇澄說了幾句話。

“?；?，我這里有歷史書，借我的，隨便寫隨便畫！”

“李曄，顧丞都沒說話，你來找什么存在感，要借也是顧丞借啊?！?

“哈哈，對對對，?；阏翌欂┙?！”

“你們再亂說，我生氣了啊?！崩铈倘凰凄僚氐闪藥讉€嚷嚷的男生一眼。

最終，李嫣然在顧丞前排的一個同學手里借走了一本歷史書，并看了顧丞一眼：“顧丞，上周六謝謝你送我了?！?

這話一出，班里的人再次哄鬧起來：

“哇，有故事喲！”

“有問題，嘿嘿?！?

李嫣然紅著臉跑出a班教室，卻在教室門口與安雨琪狹路相逢。

“不要臉?！卑灿赙髋暲铈倘?，冷聲罵道。

李嫣然卻如同沒聽到一半，淡定地從安雨琪身旁走過。

身后，安雨琪再度不滿地罵了聲：“綠茶婊！”

安雨琪攔住了準備去廁所的蘇澄：“喂，同學你a班的吧，幫我把這個給你們班顧丞?！?

蘇澄看了眼安雨琪塞過來的東西，目測是雙球鞋，盒子上還有尾數是“7”的全球限量編號。

蘇澄：“不認識?！?

說完，蘇澄也如剛才李嫣然般，繞開安雨琪走了。