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“融四歲,能讓梨。”孫老師聲情并茂地念道。
“融四歲,能讓梨。”學(xué)生們跟著念,聲音齊整。
“弟子長,宜先知。”孫老師聲情并茂地念道。
“弟子長,宜先知。”學(xué)生們跟著念,聲音齊整。
“首孝悌,次見聞。”孫老師聲情并茂地念道。
“首孝悌,次見聞。”學(xué)生們念道,聲音齊整。
“知某數(shù),識某文,”孫老師聲情并茂地念道。
“知某數(shù),識某文。”學(xué)生們念道,聲音齊整。
“一而十,十而百。”孫老師聲情并茂地念道。
“一而十,十而百。”學(xué)生們念道,聲音齊整。
“百而千,千而萬。”孫老師聲情并茂地念道。
“百而千,千而萬。”學(xué)生們念道,聲音齊整。
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“三綱者,君臣義。”孫老師聲情并茂地念道。
“三綱者,君臣義。”學(xué)生們念道,聲音齊整。
“同學(xué)們,今天領(lǐng)讀就到這里。下面我們把今天學(xué)的內(nèi)容,大致講解一下。先說第一句————融四歲,能讓梨,這是一個典故。那位同學(xué)能給大家把這個典故給大家說一下。沒有?那我就點(diǎn)將了。”孫老師把目光投到鄭阜南的身上:“鄭阜南,你能不能把這個典故給同學(xué)們說一下?”
“老師,可以。”鄭阜南一點(diǎn)也不怯場,落落大方地站起來:“融讓梨說的是東漢時期的孔融讓梨的故事。孔融,字文舉,東漢時期山東曲阜人,是孔子的第二十世孫,他是泰山都尉孔宙的第二個兒子。孔融四歲的時候,某年某月,正好是他祖父六十大壽,來客很多。有一盤香梨,放在壽臺上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,每個人都分到了自己就得的一份,唯獨(dú)給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?'孔融從容答道:“樹有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬得長輩,是做人的道理!“父親很是高興。
孔融讓梨說明一個道理,尊老愛幼是做人應(yīng)有的美德,凡事要懂得謙讓和分享。”
鄭阜南的話音剛落,教室里響起了噼噼啪啪的掌聲。
“鄭阜南說得好,同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”孫老師喜愛之情溢于言表:“學(xué)問,學(xué)問,就是要多學(xué)多問!據(jù)我所知,鄭阜南同學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的!”
這時,有一個同學(xué)火冒三丈!