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說完這句話，劉州便開始了下一幕，他還很貼心的讓給了管彤一個獨立思考的空間和時間，他認為如果給管彤足夠的思考時間，她能夠懂得他的意思。

愛啊……這么玄學的問題真讓她想啊？

愛，通常見于人或動物。可說是一種衍生自親人之間的強烈關愛、忠誠及善意的情感與心理狀態，如母愛；亦可為衍生自□□之間在□□與情感上的吸引力，例如情人之間的情愛與溫柔。此外，亦可能為衍生自尊敬與欽佩之情，例如朋友之間彼此重視與欣賞。（引自百度百科）

這是星網的解釋。

所以說，到底是什么啊……

管彤將關于愛的定義一字一字斷開進行分析，不停打斷又重新組合，仍然不知道該怎么去表現或者去演繹，還是去尋求小伙伴的幫助吧——

再將自己的頭發扯了數十根后仍然無解的管彤果斷決定尋求幫助。

首先是陳老師：

“！！！！老師老師，愛該怎么表現？急急急！”

然后是其葉蓁蓁：

“方便告訴我一下你認為的愛嗎？拜托了>

管彤將寶押在了那個未知的老師上，然而久等之下，那位老師并沒有回復，到底是因為忙碌還是因為他也不知道呢？管彤也不知道，她心中的僥幸也消失的干干凈凈。

果然，還是要靠自己啊。

不過，其葉蓁蓁倒是很快的回了信息。

“你說的愛是哪種呢？是王對百姓的責任？是父母對孩子的奉獻？是人類對趴趴兔的同情？還是愛人之間的吸引？管彤彤你說的是哪一種呢？能夠具體一點嗎？”

管彤看著其葉蓁蓁的一大段話若有所思，其實仔細想想劉州所說的愛所說的與她所想的愛根本不是一種東西吧。劉州所追求的只是與眾不同的情緒，這樣想想也挺有道理的。

施陶陶對衛一鳴并不是完全的愛啊，不是戀人之間的愛情，有青梅竹馬的友誼，有和戀人相同外貌的人的欣賞，這些情感如果用一個愛字來概括未免也太寬闊了吧？

她只要把這些情緒濃縮一下就行了。

果不其然，這一次的特寫很簡單的過了。

但在管彤所望不見的角落，劉州與陳衍之進行著一段對話：

“你覺得這個特寫怎么樣呢？”劉州皺眉指向剛剛管彤拍的特寫，向陳衍之詢問道。

“比起前面那個好了許多，只是情緒還是飄著的。”陳衍之瞥了眼特寫，一語中的。

“果然還是新人啊……”劉州嘆氣，他以為管彤能夠理解他的意圖，管彤也的確理解了部分，但最重要的部分卻還是不懂，“她就好像根本沒經歷過這些感情一樣，除了友誼以外，其它全是虛的，感情戲膚淺又空洞，一個演員演不來感情戲……”

他的話未盡，剩下的意思卻盡在言語之中。

感情戲演不來就只能靠臉或者打斗了，看管彤那臉那身板……

“也不對啊，之前的戲份里她的情感很真實，所以說真是搞不懂管彤。有著巨星的潛質卻極難挖掘。”劉州忍不住向陳衍之傾訴自己的煩惱，管彤前后的矛盾真的讓他無法理解。

“大概還是不熟練吧，不過我相信你的能力，就區區一個管彤，你堂堂劉大導演好調/教不出來？”陳衍之拍拍劉州的肩膀，調侃道：“越是一張白紙就越能按照你的心意去染色啊——”

劉州拍開他的手臂：“呵呵，又不是你教，你當然輕松啊。”他突然想到了什么，向陳衍之挑挑眉，露出了極促狹的神情：“平常我跟你說這些的時候，你可沒有這么關心啊，嘖嘖嘖，那小姑娘有什么魅力能讓我們陳大影帝為他發言啊？”

陳衍之收起了情緒，面無表情讓開玩笑的劉州有些莫名的心虛：“行行行，我會好好教教她的。”八卦之心仍然不曾熄滅，他用手肘杵了杵陳衍之：“哥們，真有意思呢？”

“果然是污者見污，你想泡妹子就去泡吧，你那齷/齪的心思真的擋都擋不住。”陳衍之微遮眼，一副慘不忍睹的樣子，但是對于上心的話題避而不談。

“算了算了，就那小身板，我還擔心別人說我戀/童，你這個悶葫蘆，什么都不說，還說好兄弟，嘖嘖嘖。”劉州這樣說著陳衍之，話中卻帶著幾分嘆息。

“我只是不忍心看著有天賦的人跌落而已。”

說完這句話后，陳衍之便沒有再說什么了，有些事情他們倆都懂，不需要點明。