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大晚上的，來包方便面吧，加了鹵蛋呦。實在寫不動了，欠兩千字，明天補上……沒力氣求收藏、推薦、抱養了……

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朱頂沒想到這一夜會過的這樣精彩，原本以為只是收服一個小吏和一個地痞頭子，在錦衣衛這個最強大的暴力機構協助下，不過是幼稚園的入學考試一般簡單。

卻沒想到徐翔坤竟然給了他如此大的“驚喜”，幸虧鄒蚺不是一個愚忠的人，可以分得清楚輕重，不然事情可就大條了。

不過好在有驚無險，并且也算有意外收獲，至少鄒蚺這個人用起來要比以前放心得多。

只是可惜了那個蟲子，朱頂沒有說謊，他真的只有三條，那是智者這次涅槃時的意外收獲，在上古時也極為罕見，能在生物體能長時間的沉睡蟄伏，并且不會給宿主任何的傷害，可是一旦被特殊的藥物激發，它就能將宿主的心臟在一息之內啃噬一空。

這是朱頂手里唯一能夠控制人的手段，萬不得已之下用了出來，他心疼?。?

用都用了，心疼也沒轍，只能寄希望于這個連馬屁都拍不好的鄒蚺，能給他帶來驚喜吧。

朱頂胡亂的尋了個早餐店吃了一口，就慢慢悠悠的向著書院走去。

上學，他所不欲也。

以前在鳳陽鎮他喜歡去私塾外面偷聽，那是為了監督五虎這幾個壞小子，順便弄點香味饞饞他們，沒想到還落了個好學的美名，被逼著去考了個秀才。

可是現在，卻是真真正正的要像坐牢一樣的坐在教室里聽課。

朱頂果然是最后一個來到書堂的，而楚中天也不出意外的在吃著一紙包吃食，二人相視一笑，仿佛昨晚的一番對話，并沒有發生過。

不久之后，孫夫子就踱著四方步來到了他們面前，朱頂這幾輩子的第一次正八經的校園生活，便正式開始了。

夫子將手中的雜物端正的放在案上，先喝了口涼茶潤嗓，然后便挺直的站在那里，環視著自己的學生。

“唐有圣賢韓愈曾言，師者，傳道授業解惑也。

然，何為傳道？立心也。

何為授業？圣人之說也。

何為解惑？學時之妄也?！?

“今有我圣天子洪武陛下開書院名鹿鳴，則寄望與汝等學子，為我大明棟梁，為開盛世之良才，為萬民之楷模，可惜，你們卻讓老夫甚為失望！

老夫問爾等，何為禮？”

父子的聲色中正平和，又在言辭之間抑揚頓挫，只是最簡單的開場白，對于他們這些可謂飽讀詩書的學子而言，卻有些膚淺，但夫子的最后一句話，更是讓所有人心下一驚。

夫子對他們表示失望，而后問何謂禮，就是在說夫子，在挑理！

滿屋子得學子面面相覷，實在想不出自己何處無禮，一時間書堂里蕩漾起竊竊私語。

夫子這一次沒有再說成何體統，也沒有阻止他們的交頭接耳，甚至沒有任何表示，依舊筆直的站在那里，兩眼卻已經望向了窗外，開始神游。

書堂里的聲音越來越大，到了最后甚至變成了喧嘩，不久在再一次的面面相覷之后，又逐漸安靜下來，學子們看向夫子，夫子依舊在神游物外，似乎真的打算不聞不問。

楚中天已經不敢再吃紙包里的食物，也和其他生員一樣，緊張的看著夫子。

他們不知道這是什么意味，可朱頂卻知道，不提后世的學校教育，就算是這個年代的鄉間小私塾，也有一個不成文的規矩，上課之前學生是要給老師行禮的！

由此，朱頂也算看出來了，他的這些同窗，估計都是些勛貴子弟或者官宦之后，家中的西席先生不給他們行禮就算不錯了，又哪里知道待師之道。

大明剛立國的這十幾年缺乏有學識的官員，真正有聲望的學者，要么遠遁深山恣情人生，要么入朝在野一展所學，自然不可能去給一些小孩子做啟蒙老師，這也在很大程度上導致了明初在對待西席先生方面的輕視，以及關于師生之間禮數的沿襲。

實在看不下去的朱頂，只好扯了扯身邊不知所措的楚中天，站了起來離開桌案，在過道上彎躬過半，對著夫子長揖不起。

早被朱頂提醒，醒過神來的楚中天也趕緊離席，有樣學樣的跟著朱頂行禮，于是，一個又一個的學子如大夢初醒，紛紛的離席長揖。

當最后一個學生也加入到了行禮的行列，夫子終于把視線再一次放到了他的學生身上，不置可否的說道：“好了，都入座吧。”

等到一陣桌椅摩擦聲音靜止之后，他又再一次的說道：

“原本，我是不同意這么做的，你們這些承襲了父輩榮耀的孩子，在我眼里并不會比其他書堂的孩子更優秀，而今天來看，你們確比他們差了許多。

你們，連最基本的禮，都不知為何物！

天地君親師乃倫常之大，可你們卻不知尊師為何物！

老夫對你們很失望！