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兩人的注意力又回到了現場的比賽上。

高子凡之前那道題終于算出了結果，可惜卻是錯的，而那道題之后，高子凡明顯是慌了，雖然速度快了一些，但是錯誤率卻極高，一條線上已經紅了一大片了。

再看隔壁的顧惜和盛修言，依舊穩得一比，而且此時兩人的答題結果上，已經連起了長長的兩條綠色的線。

……

“哇，a大附中的兩個，她們做完了！”眾人驚呼。

此時一前一后的兩條‘線’已經湊到了一起，而且上下對比，還有幾道題已經重復了。

比賽場里。

看了眼時間，還有10分鐘，顧惜停了下來。

而差不多同一時間，盛修言也停了下來。

兩人互看一眼。

顧惜：“我到303了?！?

盛修言：“299?！?

——

盯著監控畫面的眾人發現視頻里顧惜和盛修言兩人交換了各自的草稿紙。

“他們怎么還交換草稿紙了？”有人發出不解的疑問。

——草稿紙上，不僅有一些題目的解題過程，那些跳過的題目顧惜也在草稿紙上記錄了下來。

所以，現在她和盛修言交換草稿紙是為了對照著將對方沒做的題目補上。

于是，在候場區里的眾人便看著顧惜和盛修言在接過對方草稿紙之后要，又各自在答題器上答了幾道題。

而屏幕上亮起綠點的地方，正好是另外一個人之前空著的地方。

“補上了！”

“臥槽，所以他們這是在幫對方答對方不會的！”

“我滴個神，牛比啊，居然還有這種戰術?！?

人各有所長，有時候你不會的或許換個人就會了。

“太牛了……”

a大附中兩位學神這一波操作，看得眾人目瞪口呆。

就連同樣在候場區里坐著的老師們也是一臉的驚訝。

“郭老師，你們附中這一次的戰術可以啊，誰想出來的？”旁邊，有老師看向附中這次的帶隊老師，一邊感慨一邊問道。

又有老師也湊了過來，附和道：“就是啊，兩個學生還這么默契，比賽之前沒少訓練吧？”

被周圍的老師連番追問，郭老師心虛一笑：這個戰術還真不是他們老師想出來的，他現在的驚訝完全不亞于現場的其他老師好嗎？

不過，很快，郭老師臉上又掛出了自豪之色，哈哈一笑道：“還真沒有怎么訓練，主要吧，是我們附中的學生的水平都差不多?！?

——神特么的差不多！

——有兩個學神了不起啊？！

——哎哎，他們也想多擁有幾個學神??！

眾老師默默吐槽。

此刻內心波瀾最大的還是立明的幾位帶隊老師：本來顧惜之前還是他們的，結果現在居然變成a大附中的了。

再看現在立明的狀況，明顯已經亂了陣腳了。

——

這邊，比賽場里。

顧惜和盛修言差不多都已經將對方沒做的題目填上了，只剩最后一道。

“233，這題我也不會。”盛修言轉過頭來說道。

顧惜也再次看了第233題一眼，擺擺手，又看向盛修言，道：“那隨便蒙一個？”

盛修言：“蒙吧。”

顧惜：“那我蒙c？”

“隨便。”盛修言收回了視線——呃，不敢看。

——

此時，兩人的對話落在候場區眾人的眼里，完全成了迷惑行為。

“還差一題，怎么停下了？”

“他們在說什么？”視頻里只能看到兩人在交流，卻聽不到聲音。

“在討論最后這一題？不會兩個人都沒把握吧？”