微胖文藝男提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

棕熊隊(duì)依靠著劉漢在上場(chǎng)之后兩分鐘內(nèi)的精彩表現(xiàn)將比分扳成了37比47。斯坦福的教練感覺(jué)到了勢(shì)頭的不對(duì)馬上叫了暫停。

“你們都在干什么？不要再去想其他的事情，把注意力都專注在比賽上，要注意對(duì)外線的防守，不要在輕易的讓那個(gè)黃種人出手，知道了嘛？”斯坦福的教練看出了劉漢的厲害之處。

“干的好，伙計(jì)們，就是這樣去比賽，接下來(lái)估計(jì)對(duì)方會(huì)對(duì)劉漢進(jìn)行嚴(yán)密的防守，所以在進(jìn)攻中你們就要大膽的去突破了，要注意內(nèi)外線的結(jié)合，不要硬上，要把球盡量傳到咱們優(yōu)勢(shì)的位置。在防守上要大膽的下手，不要怕犯規(guī)，我們場(chǎng)下還坐著許多熱血小伙呢，讓他們?nèi)チP球，這不要緊，重要的是我們需要盡快的將比分扳過(guò)來(lái)。”在這場(chǎng)比賽中喬治已經(jīng)徹底的接過(guò)了主教練的位置。

暫停結(jié)束回來(lái)，劉漢發(fā)現(xiàn)防守自己的球員換了個(gè)人，換成了一名身高和體形都跟他差不多的黑人球員。輪到斯坦福的進(jìn)攻，控球后衛(wèi)在通過(guò)了半場(chǎng)之后直接將球傳給了牛角位的大前鋒，斯坦福的大部分進(jìn)攻都是通過(guò)這名球員的組織和策應(yīng)來(lái)打成的。斯坦福的大前鋒這次并沒(méi)有再繼續(xù)等待隊(duì)友的跑位然后傳球，而是選擇自己運(yùn)球突破，他在自己一方中鋒的掩護(hù)之后準(zhǔn)備直接急停跳投，然而換防到位的棕熊隊(duì)小前鋒薩姆?杰克遜直接一把切在了這名大前鋒的投籃手臂上。棕熊隊(duì)的薩姆?杰克遜或許在其他方面不太突出，但說(shuō)起在對(duì)主教練安排的戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行力上，他可謂是全隊(duì)第一。

薩姆的這次切球用了很大的力氣，這讓斯坦福的大前鋒感到手臂上一絲絲火辣辣的疼痛，他在怒視了薩姆一眼之后走上了罰球線。或許是薩姆的這次切球真的打疼了這名斯坦福的大前鋒，他的兩次罰球只命中了后一個(gè)。

輪到棕熊隊(duì)的進(jìn)攻，劉漢在帶球過(guò)半場(chǎng)之后直接將球交給了上來(lái)接應(yīng)的奧邦諾，然后他繼續(xù)跑向了底角的位置。劉漢在跑位的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)斯坦福換過(guò)來(lái)防守他的這名黑人球員身體素質(zhì)很出色，緊緊的貼住了劉漢，兩只伸長(zhǎng)的胳膊在不停的揮舞，試圖阻止棕熊隊(duì)的其他球員給劉漢傳球。

持球的奧邦諾看到斯坦福的防守球員相當(dāng)?shù)某錾瑥氐椎那袛嗔私o劉漢的傳球路線，所以他決定這球自己攻了。奧邦諾通過(guò)兩次體前的變向晃開(kāi)了防守自己的球員殺向了內(nèi)線，在對(duì)方中鋒過(guò)來(lái)補(bǔ)防的時(shí)候?qū)⑶騻鹘o了自己的中鋒喬治?齊代克。喬治?齊代克以一次暴扣結(jié)束了這次進(jìn)攻。

斯坦福防守劉漢的球員在接下來(lái)的好幾次棕熊隊(duì)的進(jìn)攻中都采用了繞前的方式來(lái)防守劉漢，這讓比賽經(jīng)驗(yàn)還幾乎為零的劉漢非常的不適應(yīng)，好在劉漢仍然還是成功的將這名防守球員限制在了自己的身邊，棕熊隊(duì)的其他隊(duì)友也相當(dāng)?shù)慕o力，成功的打進(jìn)了好幾個(gè)球。回到防守中，棕熊隊(duì)實(shí)施的略帶些殺傷性的戰(zhàn)術(shù)讓斯坦福的進(jìn)攻漸漸停滯了下來(lái)，斯坦福的球員發(fā)現(xiàn)只要自己試圖投籃出手棕熊隊(duì)的隊(duì)員就會(huì)好不猶豫的下手切球。

喬治?克倫特鑒于場(chǎng)上的局面換下了身背四次犯規(guī)的奧邦諾，并在接下來(lái)的比賽中繼續(xù)的進(jìn)行快速的輪換，以此來(lái)保證場(chǎng)上的球員不會(huì)身背太多的犯規(guī)。

棕熊隊(duì)這相當(dāng)極端的戰(zhàn)術(shù)成功的將比賽的速度降了下來(lái)，兩支球隊(duì)開(kāi)始了硬碰硬的肉搏戰(zhàn)。在比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)接近十分鐘的時(shí)候，棕熊隊(duì)將比分迫近到54比60，雙方的差距越來(lái)越小。

場(chǎng)上焦灼的局面讓斯坦福的主教練陷入了苦惱之中，在他的設(shè)想中，自己的球隊(duì)?wèi)?yīng)該通過(guò)快速的傳遞和犀利的反擊來(lái)?yè)魯?duì)手，可現(xiàn)在比賽就像被拖入了泥潭。斯坦福的教練想讓外線的隊(duì)員積極的包夾棕熊隊(duì)突破的球員，可又擔(dān)心會(huì)漏掉那個(gè)始終都在三分線上來(lái)回跑動(dòng)的黃種人，劉漢剛上場(chǎng)的三記三分給斯坦福的教練留下了深刻的映像，但比賽如果繼續(xù)這樣進(jìn)行下去的話斯坦福的教練又擔(dān)心會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，所以他想賭一把，賭那個(gè)在三分線上游弋的黃種人的命中率，因?yàn)樗啦豢赡苡腥藭?huì)都進(jìn)每一個(gè)空位三分的，訓(xùn)練和賽場(chǎng)上是兩碼事，訓(xùn)練中肌肉會(huì)處于較為放松的狀態(tài)，而真正到了賽場(chǎng)上，激烈的對(duì)抗和超過(guò)五千人的觀眾會(huì)讓投手的肌肉和手型發(fā)生變化的。

劉漢不知道斯坦福的主教練因?yàn)樗a(chǎn)生了一番劇烈的思想變化，他仍然在積極的跑動(dòng)著，試圖通過(guò)跑動(dòng)來(lái)甩開(kāi)防守自己的斯坦福球員，這名斯坦福的防守球員給了劉漢很大的壓力，畢竟劉漢才開(kāi)始籃球訓(xùn)練不到半年的時(shí)間，雖然劉漢通過(guò)自己超強(qiáng)的學(xué)習(xí)天賦學(xué)會(huì)了大部分的籃球技術(shù)，但如何在賽場(chǎng)上合理的運(yùn)用這些技術(shù)他還經(jīng)驗(yàn)太少。

斯坦福大學(xué)的主教練在比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)十一分鐘的一次死球之后叫了暫停，他決定讓場(chǎng)上的球員重新開(kāi)始在防守中包夾棕熊隊(duì)的突破球員，對(duì)劉漢的防守級(jí)別也準(zhǔn)備降低一些，讓這名防守劉漢干的不錯(cuò)的球員去貼防棕熊隊(duì)場(chǎng)上突破不錯(cuò)的球員，斯坦福的控衛(wèi)重新對(duì)位防守劉漢。

這邊棕熊隊(duì)的喬治?克倫特也在對(duì)球員做鼓勵(lì)。

“干的好，小伙子們，等一下我估計(jì)對(duì)方會(huì)試圖將速度重新帶起來(lái)，所以你們?cè)诜朗刂芯鸵訄?jiān)決的去下手，不要擔(dān)心犯規(guī)的問(wèn)題，我會(huì)在場(chǎng)下幫你們注意的。劉漢繼續(xù)你的跑位，有機(jī)會(huì)就出手，其他的球員要幫劉漢做好掩護(hù)。”

比賽回來(lái)，劉漢發(fā)現(xiàn)防守自己的球員反生了變化，變成了他剛上場(chǎng)是的那名斯坦福控衛(wèi)。

斯坦福的進(jìn)攻從暫停回來(lái)一開(kāi)始就加快了輪轉(zhuǎn)的速度和跑位的速度，好在因?yàn)橐紤]犯規(guī)的問(wèn)題，棕熊隊(duì)的球員進(jìn)行了很多的輪換，所以場(chǎng)上球員的體力還是有保證的，沒(méi)有被斯坦福的球員輕易的就甩開(kāi)。

劉漢將斯坦福的控衛(wèi)死死的控制在自己的防守范圍之內(nèi)，他的防守是在平時(shí)的訓(xùn)練中和隊(duì)友們不停的對(duì)抗練出來(lái)的，所以雖然協(xié)防能力一般，但單防很不錯(cuò)。

斯坦福的這次進(jìn)攻相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，他們還是通過(guò)自己的四號(hào)位大前鋒做軸來(lái)傳導(dǎo)球，在經(jīng)過(guò)了一系列眼花繚亂的跑位之后，斯坦福的大前鋒將球成功的傳給了反跑成功的隊(duì)友，一次漂亮的空接暴扣。場(chǎng)上斯坦福精彩的配合引來(lái)了全場(chǎng)觀眾的歡呼聲。比分變成了57比66。

劉漢帶球通過(guò)半場(chǎng)之后仍然將球交給了自己的隊(duì)友薩姆?杰克遜，他還是落位到了底角的位置。換了一個(gè)防守人的劉漢頓時(shí)覺(jué)得壓力小了許多，他看到自己的隊(duì)友中鋒喬治提到了四十五度的位置試圖給控球的薩姆?杰克遜掩護(hù)，于是他也跑向了四十五度的位置。薩姆?杰克遜看出了劉漢的意圖，他在劉漢跑到他身邊的時(shí)候?qū)⑶蚴诌f手傳給了劉漢，而自己則轉(zhuǎn)身成功的擋住了追在劉漢身后的斯坦福控衛(wèi)。接球之后的劉漢沒(méi)有絲毫的猶豫直接出手命中三分。60比66。

比賽繼續(xù)，斯坦福并沒(méi)有因?yàn)閯h的三分而有所氣餒，他們的主教練在剛才暫停的時(shí)候就給他們說(shuō)清楚了，那個(gè)黃種人能命中三分就認(rèn)了，在進(jìn)攻總還回來(lái)就行。

斯坦福大學(xué)的進(jìn)攻中，防守劉漢的控衛(wèi)在隊(duì)友的掩護(hù)之下隔開(kāi)了劉漢也命中了一記三分，60比69。

命中了三分的這名斯坦福控衛(wèi)在后退的過(guò)程中還向劉漢揮了揮拳頭以示威脅。

劉漢對(duì)于對(duì)方的挑釁沒(méi)有絲毫的理會(huì)，他在將球帶過(guò)半場(chǎng)之后還是將球交給了自己的隊(duì)友，而自己還是選擇跑位。

棕熊隊(duì)的這次進(jìn)攻成功的復(fù)制了劉漢剛上場(chǎng)時(shí)候的那次進(jìn)攻，在通過(guò)中鋒喬治的連續(xù)掩護(hù)之后，劉漢又在底角的位置命中了一記三分，63比69。

劉漢連續(xù)命中兩次三分讓斯坦福的主教練又開(kāi)始有些糾結(jié)了，不過(guò)在經(jīng)過(guò)了思考之后他還是選擇相信自己的球員。

比賽進(jìn)入了這種你來(lái)我往的過(guò)程，棕熊隊(duì)還是通過(guò)劉漢的三分來(lái)緊追比分，而斯坦福也成功的將自己的戰(zhàn)術(shù)能力發(fā)揮了出來(lái)。

當(dāng)比賽進(jìn)入最后三分鐘的時(shí)候比分變成了78比83。

在這段時(shí)間的比賽中，劉漢又接連命中了三記三分，將比分死死的咬住。

比賽進(jìn)入最后三分鐘的時(shí)候喬治?克倫特安排身背四次犯規(guī)的奧邦諾上場(chǎng)了，他將正在準(zhǔn)備出場(chǎng)的奧邦諾拉到身邊說(shuō)道：“你上場(chǎng)之后告訴漢，讓他來(lái)組織球隊(duì)的進(jìn)攻，他可以無(wú)限的出手，你相信漢嗎？”