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回到家中，侯海森放下東西，帶小優(yōu)洗手。

“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀！”小優(yōu)攪動水中白白的小手，哼唱著兒歌。

“小優(yōu)在唱什么呢？”侯海森揉揉她的小腦袋，問道。

“小優(yōu)在唱歌，”小優(yōu)一邊撥動臉盆里的水，一邊笑嘻嘻道：“小優(yōu)和哥哥在一起好開心，都要忍不住唱洗澡歌啦~哥哥和小優(yōu)一起唱好嗎？”

“可是，我不會唱兒歌啊?！焙詈Ｉ瓝蠐项^。

“那小優(yōu)教哥哥，哥哥那么聰明，一下就學(xué)會的?！毙?yōu)昂起小腦袋，大大的眼珠亮晶晶望著他。

“那小優(yōu)老師可要認(rèn)真教會我這個學(xué)生?！焙詈Ｉ⑿Φ?。

“哥哥跟小優(yōu)來，”小優(yōu)接著脆聲唱道，“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八~”

“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八?！焙詈Ｉ瓘?fù)述道。

“不對不對，哥哥要唱出來，唱出來懂么？”小優(yōu)板著小臉認(rèn)真說道。

“好好好，我重新唱，咳咳，”侯海森清清嗓子，唱道：“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八——”

“嗯?！毙?yōu)點點頭，繼續(xù)唱道：“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀真多呀！”

“最后一句是什么？我沒聽清?！焙詈Ｉ亲印?

“咕嘎咕嘎真呀真多呀！”小優(yōu)重唱道。

“咕嘎咕嘎真呀真多呀，咕嘎咕嘎是什么動物？”侯海森不恥下問。

“嗯哼~哥哥好笨~”小優(yōu)氣得嘟嘴，將臉盆里的水撥動得嘩啦嘩啦的。

侯海森汗顏，竟然被小蘿莉鄙視了……

“咕嘎咕嘎不是動物~哥哥好笨~咕嘎咕嘎是鴨子的叫聲~”小優(yōu)撅嘴說道。

“呃……”侯海森抓著小優(yōu)的手使勁揉揉，借著洗手的動作掩飾尷尬。

洗好手上的肥皂泡沫，將臟水倒掉，然后放水洗葡萄。

小優(yōu)抓起一顆葡萄就想納入口中。

“等一下，要剝皮的，水果在種植過程中噴灑那么多農(nóng)藥，水果表皮肯定有農(nóng)藥殘留，吃水果之前不僅要清洗，還要剝皮。”侯海森抓著她的手，教育道。

叮咚！系統(tǒng)提示：您的口才過于低劣，無法觸動對方心理。

“唔。”小優(yōu)不情不愿地放下葡萄，嘟嘴說道：“可是哥哥，剝皮好麻煩~”

侯海森想了想，決定換種說法：“再麻煩有生病麻煩嗎？難道小優(yōu)想生病打針掛水嗎？你不剝皮，吃表皮臟臟的水果可是會生病的，小優(yōu)想生病嗎？想生病打針、掛水、吃很苦很苦的藥嗎？”

叮咚！系統(tǒng)提示：您的口才成功觸動對方心理！

“不想！”小優(yōu)回答的又快又響。

“那小優(yōu)告訴哥哥，不想生病，能吃沒有剝皮的水果嗎？”侯海森微笑問道。

“不能！”小優(yōu)回答的很響亮。

侯海森將一顆洗好的葡萄遞到小優(yōu)手中，微笑問道：“那小優(yōu)知道應(yīng)該怎么做了嗎？”

“嗯?！毙?yōu)點點頭。

對了，就這樣引導(dǎo)她，從她的心理出發(fā)，慢慢引導(dǎo)，這樣她就不會產(chǎn)生抵觸心理，從而可以塑造正確的生活小習(xí)慣。

侯海森感到很有成就感，說服一個嫌棄剝水果皮麻煩的蘿莉，自己主動剝水果皮，徹底體驗了一把當(dāng)教師的爽歪歪感覺。

侯海森笑呵呵說道：“那小優(yōu)既然覺得要剝皮，你應(yīng)該怎么做呢？”

哈哈，接下來她應(yīng)該自己剝掉葡萄皮，而我侯海森教師的教育就到此告一段落了。