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陶悅拿著支自動鉛，本來正看著那本雅思閱讀教科書，一聽他忽然地沒來由地冒出的這話，心里就不明白了，他這不是剛剛正在做閱讀題的嗎？這到底是那篇閱讀上的哪段話、哪個點叫他生起了那么個聯想，她還仔細掃了幾眼那篇閱讀，最后認定閱讀正常，講的是英國泰晤士河的水道治理，純粹可能就是這小孩腦子有病，經常抽風。

她沒好氣，抬起眼，盯著那張看著就叫她來氣的臉看了幾秒，說：“我從來還沒有這么贊同過你的話過。我看著這張臉也十分不爽，從額頭到下巴，從眼睛到嘴唇我都想給她給整了，可我也沒錢啊。你好好上課，好好考試，從你這兒掙得的補習費我都給攢著，你一出國，我就去整，行不行？”

“切。”痞小孩聳聳肩，笑了笑，就繼續做他的閱讀題去了。

過了一會兒，這痞小孩又說：“哎？老師，我跟你說，我有個堂哥剛從美國回來。我可記得他以前就喜歡你這種樣子的女人，他現在單身哦，他也是個豪，跟我家也差不多，好像比我家還豪點。哎，我說，你這個性格也不行，我說什么你都能頂死，一點也不可愛，把你的性格改一改，我把你介紹給他。多少是個男豪，比你那個女豪不好太多啦？兩個女人在一起能干什么？”

陶悅聽完，差點沒把手里那支自動筆給折斷，想著這又是哪段閱讀叫這個大腦反常的小孩想到了這一茬，她又認真向書上掃去，這閱讀也沒問題，講自由女神像與法國的淵源。所以就是這小孩又犯病了。

還把性格改一改，介紹給他堂哥？還他堂哥以前就喜歡這種樣子的女人？喜歡這樣子的女人的男人，她更不敢要啊，哪天變了回去，馬上被甩，不帶商量的啊。

這小孩還有完沒完了，要不是想著家長們一般心里對家教的行為規范要求都很高，很多話不能亂講，她就會干脆回應這小該說：“謝謝，不用了，我還就喜歡女人。你堂哥那么豪，條件那么好，你就別愁他找女朋友的事兒了，每月換三個也不在話下。”

可惜她不能回答得這么“帶勁兒”，她只能說：“謝謝，真不用了。來接送我的那豪是我朋友，我其實有男朋友了。”

“咦，有男朋友了，怎么沒見你提起呢？”

“我給你補習，我為什么要提我男朋友？”

這時，有人敲這小孩的房間門：“鄒咺，我能進來嗎？”

“媽，進來吧。”

鄒咺的媽媽一向禮貌周到，還端了盤水果進來給他們，順便看一下她兒子課上得怎么樣了。

“鄒咺啊，你堂哥來了，在你爸爸書房里呢。你還有半小時課上完了，也去你爸爸書房，你和哥哥都多久沒見了。”

“好。”在他媽媽面前，這痞小孩還是挺乖的。標準鮮肉模樣，只鮮不痞。

“老師啊，先吃點水果吧。放松一下大腦，再把余下的課上完也不遲。”

“鄒咺媽媽，太客氣了。”被她兒子這個痞小孩一路的莫名其妙問話問得腦袋脹，一點胃口都沒有，不想吃東西，但也不能拒絕，于是就不說吃也不說不吃。倒是挺感謝她送了盤水果上來，不知能不能堵住那小痞子的嘴。

“你們先教著，我先出去了。鄒咺，等下別忘了。”

“好的，記著呢。”