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“媽，你有白頭了。”“啊，不會吧。”邁著大長腿蹭蹭蹭地跑向臥室，孫毅忍住噴飯的沖動，這個老媽真是可愛。

遼省是我國著名的體育大省，各類優秀運動員教練員層出不窮。基層體育水平更是領先全國，光沈城各種體育特色的中小學就好幾十所。

小時候的孫毅特別好動，很難安靜下來，淘皮搗蛋那是家常便飯，動不動學校老師就讓孫毅的同學遞條子到家里來，搞得孫文遠夫婦很是頭疼。實在沒辦法，兩人帶著孫毅去醫院看病，老大夫聽了孫毅的情況，啥單子都沒開，直接說讓孩子踢球去。

果真把孩子轉到東x路小學以后，孫毅變得有禮貌了，學習也上來了，雖然偶爾也會淘氣一下但比起以前可算是脫胎換骨了。直到五年級孫毅的個子突然猛漲了起來，到六年級的時候已經一米七了，老師一看，再根據孩子父母的身高一盤算，得，你別練足球了，直接練籃球去吧，就被推薦到崇明中學。這個推薦可以說改變了中國籃球的展，多少年后這名足球教師被譽為中國籃壇最有影響力的伯樂。

崇明中學的籃球場上，十個十幾歲的少年在正在場上為一枚跳動的籃球你追我趕。

場邊幾個老師模樣的成人正注視著場上的比賽，順著他們目光聚焦的方向，一個瘦高的少年在三分線外熟練的胯下運球，右手猛地將球向前一拍，整個人瞬間越過對位的少年，防守他的少年只能用目光表達自己的無奈，這度太牲口了啊。持球少年來到罰球線附近一個跳步擺脫從側面補防而來的防守，面對對方籃下最后一名防守隊員高高躍起，在空中腰部力一個明顯的滯空后，看著已經落地的防守隊員右手換左手一個輕松的挑籃，球進。整個突破一氣呵成，在空中的換手挑籃動作看起來是那么的飄逸自如。

回到防守端，又是他面對對方的上籃一掌把球扇出邊線，最后對方的進攻也草草收場。接到隊友的球，穩穩地運到三分線外，面對防守隊員，連續幾個大幅度的胯下運球，稍微帶了點肩部的假動作就把對方晃得站立不穩，緊接一個教科書般的跳投，修長有力的手指隨著身體向上的慣性，溫柔地將掌中的籃球向空中撥出，球在空中不停地旋轉好像在和朋友不舍地告別，落地的少年直接小碎步退向自己的半場，唰！高旋轉的籃球和籃網出劇烈的摩擦聲，三分球進。

看到這里，場下人群中一個年輕教師向身前半步的老教師說道“李老師，這孩子太好了，叫什么呀？一定得留給我啊。”老教師回頭一臉無奈地說“叫孫毅，我帶了半輩子孩子，能有這樣素質，手感的頭一個，誰知道這輩子還能在遇上不。你把你的念想收了吧，去你那八成把人家耽誤了。聽說這孩子七月份就去國外了，挺好的，咱這地方留不住啊。”“去哪啊？”年輕教師不甘地問道，老人淡淡地回了句“好像是美國吧。”

xx大學體育館，能容納3ooo人的球場人聲鼎沸，主席臺前的橫幅上印著“沈城第xx屆中學生籃球賽初中組決賽”的十七個大字。

李金鳳此時正坐在看臺上關注著場上那個最引人注目的身影，那道身影幾乎無所不能，搶斷，蓋帽，籃板，突破，得分。看的她幾乎把自己的巴掌拍爛，更是對著旁邊家長模樣的觀眾嬌傲地說“那就是我兒子。”引來周圍羨慕的眼神，這種反應讓金鳳很是滿足，按捺不住站起為自己的兒子加油。

球場上的孫毅好像被母子間的心靈感應所指引，向著金鳳所在的方向揮了揮手。

“糟了！”李金鳳驚叫道。原來孫毅向看臺揮手的時候，他防守的隊員恰好接到了籃球，趁著他分神之際，猛地加突破了孫毅的防守，整場被孫毅各種花式教育的對手，突然現終于有機會小小地報復一下，空無一人的籃下讓他的身體亢奮了起來，感覺比平時更快更有力了。

一個標準的三步上籃有模有樣，出手的感覺讓他覺得這球必進無疑。

忽然，身后一聲怪叫，一只修長有力的手將他拋出的籃球狠狠地扇出了界外。漂亮的防守，落地的孫毅模仿著周杰倫嗓音“哼嘿哈嘿，快使用雙節棍。”一邊還做著搞怪的動作。

教練，我要下場，我受不了這個牲口了。因為孫毅的存在，比賽毫無懸念。崇明中學獲得了最后的冠軍，年輕的孫毅也獲得了最佳運動員的稱號。這是一個開始，等待孫毅將是一個波瀾壯闊的籃球傳奇。