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顧笑眨眨眼，“好喔。”

她的睫毛好長。

許卿突然發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

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教室和張老師所在的辦公室之間的距離并不遠(yuǎn)，幾步路就到了。

顧笑：“張老師。”

“來了啊。”張老師招招手，“來班上好幾天了，適應(yīng)嗎？”

“挺好的，同學(xué)之間很好相處。”

“那就好。”張老師欣慰，不枉他精挑細(xì)選了陳蘇葉來做顧笑的同桌，看來顧笑融入班級(jí)的進(jìn)度還是很快的。

于是老張開門見山，“你媽媽剛剛給我打了個(gè)電話。”

“誒？”

顧笑有些吃驚。

“她說你不能接受家庭教師，所以想讓我在學(xué)校里給你找一位成績好的同學(xué)來輔導(dǎo)功課。”

……？

雖說演戲演全套，但這也……真的不至于。

她回想起對(duì)于「顧笑」這個(gè)身份的后續(xù)安排，委婉開口，“其實(shí)您不用太在意我媽媽的要求……我家里，嗯，沒那么重視我的成績。高考的時(shí)候我也不會(huì)在一中考。”

聞言，張老師皺眉，“不管你高考算哪個(gè)學(xué)校，你現(xiàn)在在我班上，就是我的學(xué)生。”

他知道顧笑來自北江顧家，有些豪門恩怨他即使猜到了也管不了，但是有一點(diǎn)他是能管的，“你不要去想家里人重不重視你成績了，不重視又怎么樣呢？要知道你是為自己學(xué)的呀。”

“不要去相信命運(yùn)恒定，也不要覺得什么都是注定好的，人要為自己活，要為自己爭(zhēng)取。”

這種奇怪的對(duì)話走向…顧笑想了想自己剛剛拒絕的話，糟糕，自己說的話挺有歧義的。

張老師這是誤會(huì)了嗎？

還沒等她想好是要解釋清楚，還是照著張老師的劇本演下去，張老師就給了她一個(gè)大驚喜。

“你再想一想？我剛剛問了許卿，愿不愿意課余時(shí)間幫你輔導(dǎo)功課，他說要考慮一下，估計(jì)是不會(huì)拒絕這個(gè)要求的。如果他不愿意，你現(xiàn)在的同桌陳蘇葉也可以……”

“張老師，我想好了。”

顧笑語氣堅(jiān)定，眼神誠懇，“您說得對(duì)，我該好好學(xué)習(xí)的，我覺得互助小組很有必要！”

我怎么就忽略這一點(diǎn)了呢？

剛剛是許卿來讓我去辦公室的，這就意味著他很有可能剛從辦公室出來，剛和張老師結(jié)束一段對(duì)話。而張老師見到我問的就是我對(duì)互助小組的意見……

其實(shí)這也意味著很大可能，安排來給我輔導(dǎo)功課的就是許卿啊！

近水樓臺(tái)先得月，暫時(shí)做不了同桌，住不了一棟宿舍樓，但也可以慢慢建立親密關(guān)系嘛。

開導(dǎo)了一位學(xué)生，張老師很高興，“好，那你后續(xù)自己和他們溝通吧。平時(shí)有問題，也可以多來請(qǐng)教請(qǐng)教老師，不要太靦腆，有問題問就是了，解決了就好，知識(shí)變成自己的才算真正有用的。”

“我知道了，謝謝張老師。”

顧笑乖巧點(diǎn)頭，剛剛砸來一個(gè)意外驚喜，讓她心情愉悅。

“好啦。”

張老師擺擺手，“你去上課吧。”

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晚上，許卿一個(gè)人在寢室的時(shí)候，收到了新的短信。

【接下來要麻煩許卿同學(xué)輔導(dǎo)我功課啦，可以嗎？】

…

【……可以。】

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嗯，張老師的劇本:自己這位新學(xué)生是個(gè)小可憐（？）