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不過,陸然倒是沒有刻意表現,因為他相信張笑鳴,只要自己真的能夠勝任,老師不會不給自己這個鍛煉機huì的,一些小錢不要太過計較,扎扎實實地學,才是根本。
所以,陸然一直都很勤奮,他期盼著,下一次,老師能把難度更大的咨客放心地交給他。
今天,張笑鳴還沒有個案交給陸然。
陸然把自己治療黃銳的記錄全部寫好交給了張笑鳴后,老師們在會議室中開會,一直沒有出來。
“也不知道能不能成。”陸然在自己的辦公桌上有些坐立不安。
他一邊整理著檔案,一邊等待著結果。雖說謀事在人成事在天,平常心對待就好,但內心的期待卻壓抑不住。
他只能讓自己這么緊張著,等待時間一分一秒過去。
眼看時間逼近中午了,已經過了十二點,會議室里卻絲毫沒有停歇的征兆。
陸然的辦公桌位置離這個大會議室的門口挺近,他隱約聽見里面傳來幾位老師,因為意見不一而提高聲調的爭執之聲。
“我的事,真的有這么大的爭議嗎?”
陸然現在并不知道這預定的五名留用名額都已經選定了誰。
人選的確定,是由十位導師一起打分,選取分數排名前五的優等生。
之前,因為陸然資歷淺,學歷背景普通,也沒有解決過特別困難的個案,所以只是排名第十。
現在,因為這個特殊的事件,要重新對他打分評判,的確是有些不合規矩的。
但是也有許多老師站在張笑鳴這邊,如果真的有天才型的學生,僅僅因為背景原因就被漏掉了,的確是藍海的損失。
反對的最激烈的,要數排在第五名的林運的導師林源榮。
沒錯,這第五名的老師是最為反對的,因為依照規矩和常理,每年藍海的留用名額都是前一年就由高層定好了的,五個名額這個規矩已經有幾年沒有更改了,現在改掉老規矩,臨時增加一個,那絕跡是沒可能的。
如果非要讓陸然留下來,那么,原先既定的五個人里,就必須有一個人離開。
名額,是藍海卡死的規矩,是不講人情的殘酷的淘汰機制。
依據之前老師們的評分,這位排在第五名的林運同學,自然是最有可能,但也是最不樂yì被替換掉的了。
一邊認為陸然這次的咨詢效果非常驚人,是個好苗子,真該留下,另一邊又覺得這對林運不太公平,林運也是英國留學回來的高材生,雙方僵持不下。
陸然聽得會議室里的爭論聲,心中忐忑,他知道張老師在為自己爭取著,非常不容易。不管結果如何,自己都該好好報答老師。
又過了半個小時,門里面的吵鬧聲漸jiàn平息了,辦公室又回復了平靜。
門打開了。
“有結果了嗎?”陸然感覺心提到了嗓子眼兒里。
他見到了張笑鳴。
陸然看他的臉色很平靜,沒有垂頭嘆氣,也沒有高興欣喜,而是一種平靜,一種冷靜。
張笑鳴徑直地走了過來,沒有直接告訴陸然答案,而是道:“走,先吃飯去。”
陸然點了點頭,跟著張笑鳴離開藍海,到了附近的一家餐館,面對面地坐了下來。
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