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原本認(rèn)為，秦言一門數(shù)學(xué)，比她考多了40多分，她可以考其他科目拉開距離，現(xiàn)在看來，她的籌碼又少了一個(gè)。

慕小笙曾聽老師在全班問過一個(gè)問題，誰是世界上第一個(gè)登上月球的人？當(dāng)時(shí)全班的人都答了出來，可當(dāng)老師問誰是第二個(gè)登上月球的人，卻沒有人答得出來。這個(gè)道理告訴她，人們只會(huì)記得第一名，不會(huì)記得第二名。因此她每次考試，都只想考第一名。

這是她的執(zhí)念。

但是，一旦這種可怕的執(zhí)念被摧毀，那會(huì)是怎么樣的后果？

沒有人知道。

……

教務(wù)處中，辦公桌前，站著一位老師，這位老師正是高三七班的班主任，李純。周易來的臉色似乎不太好看，眼神直直地盯著他。

“李老師，上次通報(bào)批評(píng)的學(xué)生就是你們班的秦言吧？”

李純露出尷尬的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周易來忽然拿起書，使勁拍向了桌子，道：“胡鬧！你自己班的學(xué)生，你都不清楚他的成績(jī)？”

李純也是摸不著頭腦，支支吾吾道：“主任，秦言這孩子，平時(shí)的成績(jī)一向不怎么樣……我也不知道怎么的，這次的考試……”

周易來又哼了一聲道：“我不管那些，你可是差點(diǎn)毀了一顆好苗子……這可是咱們啟高中學(xué)幾年的最大砝碼啊……”

李純看了周易來一看，立刻又將目光移到桌子下，低聲道：“周主任，這才出來兩科分?jǐn)?shù)，還有語文和綜合的分?jǐn)?shù)沒有公布呢……”

周易來突然瞪了他一眼，道：“你真是糊涂，秦言這孩子能把這樣的數(shù)學(xué)試卷考滿分，就算其他科目考得差，那也說明他是有特長(zhǎng)的。再說了，語文和文綜，他還能考得很差不成？”

他這話說得倒是很有道理，畢竟是語文和文綜，這兩門的分?jǐn)?shù)一向很難拉開距離。大部分題目都是主觀題，答案也不固定，主要的拉分點(diǎn)都在數(shù)學(xué)和英語上。

但凡好好答題，總會(huì)得一些分?jǐn)?shù)。

“再說了，今天早上你不是查了嗎，秦言的文綜考到150分是沒問題，平時(shí)語文的成績(jī)也有7、80分。這樣一來，他總分最低也有530分，考個(gè)二本科不成問題……”

聽周易來這么一分析，李純不住地點(diǎn)頭。

周易來說得很對(duì)，啟高中學(xué)畢竟是一個(gè)私立中學(xué)，對(duì)于這樣能考取本科的學(xué)生，自然很重視，這直接關(guān)乎到學(xué)校的本科達(dá)線率。

“行了，關(guān)于秦言的事情，我心里已經(jīng)有數(shù)。李純，我覺得，你是不是應(yīng)該多關(guān)注關(guān)注你班里的學(xué)生了？”

李純不斷地點(diǎn)著頭。

“是，是?！?

這時(shí)，另外一位老師，手里捧著一份資料敲了敲門，門是開著的，周易來看到那名老師，便招了招手。

那老師將資料遞給周易來。

周易來看了一眼，簽好了字，問道：“語文和文綜的分?jǐn)?shù)復(fù)核完成了吧？”

那老師回答道：“語文分?jǐn)?shù)已經(jīng)在打印了，試卷也被各班級(jí)領(lǐng)走，至于文綜也快了?！?

周易來點(diǎn)了點(diǎn)頭，將資料遞回給那名老師。那老師拿著簽好字的文件便轉(zhuǎn)身離開。

李純這才道：“周主任，要不，我現(xiàn)在就回去……”

“急什么，我想好了，秦言這個(gè)學(xué)生可以從你們班里調(diào)出去……”

李純一聽，驚訝地道：“這……周主任，這么能這樣，秦言是我們班的學(xué)生，再說了，文科班就數(shù)我們班最好，是尖子班，您把他調(diào)走，不是耽誤他嗎？”