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“五年前那樁強＼奸案？”楊躍脫口而出。

“你們聽過？”姚玲玲捧起馬克杯。

徐儀清說：“去年姚叔叔來學校為你討過墜樓的公道。他那晚提過。我和楊躍當時都在。”

“他來這事，我聽我媽說過。”姚玲玲看進徐儀清的眼睛，又垂眸盯著馬克杯中的水面。

窗外雨聲嘩嘩，蕩滌罪惡。

徐儀清說：“回憶起來不好受。楊躍，我走了。你走嗎？”

楊躍說：“可是……”我要聽完。

但他必定跟徐儀清一起行動的，于是他起身。

“五年過去了，說出來也沒什么難受的。我是怕你幫不了我。”姚玲玲說，“因為強＼奸我的人，現在好像教著你們兩個。”

既教初中又教高中的老師只有一個。

徐儀清的腦袋仿佛被重錘擊中。他深吸一口氣確認：“張成軍老師？”

楊躍坐回去說：“不意外。”

“是他。”姚玲玲看一眼徐儀清，又看一眼楊躍。她接著說：“那是初一上學期的期末。1月17日，我們班下了第二節晚自習。張成軍到我座位旁說：“姚玲玲，跟我去一趟行政樓，我給你補習數學。”我那時十三歲，對自己的老師既崇拜又信任，當然隨他去。我跟他到六樓辦公室時，還說：‘謝謝張老師給我補習，耽誤您休息啦。’他笑著說：‘玲玲，你不耽誤我。我每天都在行政樓呆到十一點。你鎖上門。’我鎖上門。他就……強＼奸了我。”

馬克杯不燙手了。姚玲玲喝了一口溫水。徐儀清、楊躍都無意識把玩著各自的手機。手機黑著屏。

徐儀清被張成軍教了近一學期，向來認為張成軍淵博敬業。姚玲玲講的內容超出他的認知。他難以開口。

楊躍聽得一字不漏，并想：姚玲玲9月27日為什么去找張成軍？

“他松開我后，我慌忙套上棉衣、打底褲。張成軍不阻攔，反而笑著問我：‘玲玲，老師的表現怎么樣？’我充耳不聞，抓起自己的手機沖出去。張成軍依舊在我身后笑：‘以后多找老師補習，提高成績很有用的。’我哭著跑下行政樓。操場上寒風刺骨，我緩過來，想起爸爸在校園內做小工，于是給他打電話：‘爸爸，你在哪兒？’他說：‘我在實驗樓。你們學校的實驗樓剛剛竣工，實驗室的監控明晚才通電。今晚我先守一晚上。’他或許聽出了我的哭腔，問我：‘玲玲，你怎么了？’我掛掉電話，去實驗樓找到他。”

楊躍說：“你告訴了他一切？”