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楊躍說：“事不過三是心理醫生教的，不是我的習慣。她要我對重要的人數三次。我已經數了三次。”其實心理醫生要他數數，是想讓他在動手前冷靜下來。他卻以為數到三即是可以動手。

徐儀清想：你真的在看心理醫生。

如果他一早知道，不會和楊躍來往。但現在楊躍已經是他的朋友。

他說：“第三次蔡雨松想維護溫雅罷了。他不是只有你所看到的這一面。他幫我墊過錢，也維護過張雪。上午他才去扛了我們班罷課的處分，下午還要去跑1500米。雨松為人其實很耿直，只是不像我們班長趙嘉怡那樣面面俱到。下次有什么涉及其他朋友的事，你先和我溝通。”

“我沒法溝通。我···氣一上頭，就難以控制自己。”十四歲的楊躍說，“我受刺激后耳朵里嗡嗡亂響，想要大喊大叫，會摔東西和打人。忍三次已經是極限。”

“那一定很苦惱，聽起來像病變。”徐儀清小心提示。楊躍這話好像在呼救。但楊躍具體要自己救什么，徐儀清卻不明白。

楊躍說：“暴怒傷人是我的癥狀里最嚴重的。”

徐儀清說：“你之前跟我說的記憶斷層，也是癥狀之一？”

楊躍想：三個嚴重后遺癥里，還有飲食失調。可那聽起來太軟弱，也太可憐。而且目前好轉了。

“嗯。這兩個最嚴重。”他說。

徐儀清說：“但你暴怒傷人能被攔住？”

“被你攔住。”楊躍說，“不是每個人都像你這樣脾氣好。”對著“關你屁事”都不罵回來，并獲得我的信任。

“等等，我聽說這學期你只打過一次架，說明你還是能忍住的。”徐儀清充滿希望，并記得不賣黃曼。

“那是意外。”楊躍說，因為我飲食失調到過度消瘦和沒力氣，“因為我打太多次架，職高的人一般不跟我打架了。本來正在打架的人，看到我過去都馬上散掉。”

“之前你哪兒來那么多架打？”徐儀清說。楊躍形容的打架現狀好笑又可憐。

“我看不慣別人。或別人多看了我一眼。總能找到理由的。”

“好吧。”徐儀清吃下最后一個湯圓，“原來心理測評91分是這樣的。”他懷疑信效度。

“心理測評和心理醫生一樣沒用。他們一張嘴，一出題，我大概猜得到問題指向什么方面。比如聽黃笑話會不會笑，明顯在測回答的真實程度。“心理測評高分的楊躍說，“我會故意將幾道題答得陰暗，避免得滿分。張工顯然也可以。”

徐儀清想：張工是因為夠聰明，楊躍是因為···被測過太多次？

“你是不適合看醫生。”徐儀清承認，“那我們交換可以嗎？“

“交換什么？”

“明天你跟我去李子壩輕軌站。我請你吃梁山雞，你試試我靜下來的方法。而我告訴你一個秘密。”

“哪方面的秘密？”

“咱們剛認識那會兒，你不是問我為何執著于姚玲玲？”徐儀清說。

“成交。”楊躍爽快。他好奇已久。

徐儀清點開微信公眾號，然后掏他褲兜：“另外我要你的儲蓄卡。”

“你要拿去賠蔡雨松的眼鏡。”楊躍說，“我聽到了。”

“可以嗎？”徐儀清晃著他的黑卡。

“可以，我說了給你用的。”楊躍說，“隨便用。”

“你家大人沒意見？”徐儀清說，感覺里面有很大一筆錢。

“我家就我一個人。”楊躍沉下臉，卻咽下最后一口湯圓。他的臉頰鼓鼓的，“我去洗碗。”

“今天例外。你打架受傷，不用洗碗。但下不為例。下次非意外受傷，你還得自己洗碗。”徐儀清揣好黑卡，端走他的碗。