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張雪也在午睡。

徐儀清在座位上翻開書。教室前面的兩塊大白板分開，露出的等離子大屏上放著電視節目。

“非洲的伊甸園——肥沃的稀樹平原一片綠意盎然。花豹住在這里，隱身在光影斑駁的沼澤與叢林間，捍衛著自己的一片天地。最初，它非常弱小，障礙重重……”顯示屏聲音細微。徐儀清抬頭，電視左下角題目《花豹之眼》，剛開始放紀錄片。

等離子大屏上，花豹小小的，眼神已異常兇猛，一對犬齒長而內彎，沾著獵物鮮血。

“吵死了。”張雪抬頭，“小徐，借下手機。我的手機在講臺上充電。我好像沒弄對七碗的概念，故事主旨偏移。”

徐儀清往后遞自己的手機。

張雪在他手機上搜索內容，更改講稿。

她歸還徐儀清的手機后去講臺，拔下自己的手機和充電器，關掉吵死人的電視，又從抽屜中取紅色白板筆，在黑板上的課程表格旁畫一朵太陽花。

太陽花是簡筆畫，她在中央添了滿口尖牙。她放下筆回座位。

徐儀清問：“那滿口尖牙是什么含義？”

“沒有含義。”張雪說，“畫起好耍。”

“你畫得很有趣。”即使看不懂。徐儀清建議，“宣傳委員空著的，你要不要去當？”

“不當！藝術生考國內的大學，文化課只需要過重點線。你難道會考慮突擊一年半繪畫嗎？”張雪說，趴下去接著睡。

教室安靜，徐儀清趴到輔導書里，想起楊躍。

楊躍也有一對小虎牙，似乎比太陽花中央的，比花豹的還要鋒銳。

即使楊躍是混世魔王，答應還我的醫藥費仍然會還吧？下了第二節晚自習，我還得去初二一班找他一次。如果楊躍實在不還錢，我已經要抗處分了，不能再惹事被記過，只能兩百多塊錢飯卡抗剩下半個月。抗不了只有取存折里的壓歲錢。

徐儀清睡著。

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第一節晚自習，梁妍提一個小抽獎箱進來，讓組長們抽順序。溫雅亮出乒乓球上的6。徐儀清想：那我是最后一個上臺的。

組長們下去。

梁妍說：“你們寫作文時，可以運用待會兒聽到的宗教典故。比如佛教的舍身飼虎割肉喂鷹。這些是文化的一部分。但千萬不要顯露宗教傾向。”

陳浩哲說：“梁老師，你這個上課法好省事。來巴蜀教書是不是比開縣輕松很多？”

“哪有？我剛來，經常大清早就得去校長辦公室匯報工作。比你們去找班主任匯報還緊張。”梁妍將抽獎箱拎到飲水機旁邊，點開投影儀，“你們成績好又自覺，我才敢對你們嘗試開放式教法和拓展素質教育。開縣的生源不好，我就得做惡人，逼著他們背書做作業。唉，開縣但凡有學生像張正道那樣天賦高，也會被城區的學校挖走。”她住口。底下這些學生十七八歲，一直活在象牙塔里，用不著懂學校搶奪生源這一套。

“我們從來不找之前的班主任匯報情況。”陳浩哲頂撞，“鄭老師不負責，不管我們。”

梁妍說：“你們已經換掉鄭麗華老師了，原諒一下她。她現在一個人帶兒子，真的不容易。”

口水從齙牙開口濺到電腦屏幕上。

她掏出紙巾擦屏幕，拉回正題：“第一組上來。”

徐儀清往后靠在張雪的桌上，開始長知識。

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五組一一展示完。第六組輪到徐儀清壓軸。

徐儀清從溫雅手中接過激光筆。“七印來自《圣經新約·啟示錄》。我這個故事會描述羔羊經歷的一次對罪惡世界的審判。”他對“七印”的概念提綱挈領，講起故事。

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啟示錄在第5章提到七印。七印一個接一個被羔羊打開。

前四印其實是四位騎士。

羔羊走在舊世界中。舊世界到處是罪惡。它碰到的第一個騎士騎著白馬。羔羊問：“白馬騎士，你有沒有為舊世界做過什么？”

白馬騎士說：“我征服過，避免了更大的罪惡。”