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陸秋這樣說著，同時(shí)把骷髏拖到了那個(gè)座位上。他把椅子按下來，把骷髏放上去，還幫骷髏擺好了認(rèn)真寫字的姿勢(shì)。

因此錄音總算停了下來，還宣布考試正式開始。

陸秋退回到教室門口的位置，還沒來得及再做點(diǎn)什么，就聽見沉默了一會(huì)兒的音箱里滋啦傳出一聲尖叫，接著，那骷髏頭頂上方的天花板突然自己打開了。

一個(gè)披頭散發(fā)的紅衣假人被倒吊著垂下來，徑直去掐骷髏的脖子。她不是一直掐著，那個(gè)吊著她的繩子一頓一頓的，她掐一下松一下，還留給了受害者逃跑的機(jī)會(huì)。

不過此刻座位上的“人”并不能逃跑，就這么被一個(gè)假人撞啊撞，并且頑強(qiáng)地保持著認(rèn)真寫字的姿勢(shì)。陸秋看著這一切，逐漸由驚訝變?yōu)槔潇o，淡然。

從假人的粗糙程度看，這應(yīng)該是顧聲設(shè)計(jì)出來的機(jī)關(guān)。轉(zhuǎn)了這么多天以來，陸秋發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)教學(xué)樓里的有些事不像是普通的鬼屋里會(huì)有的，而還有些事，一看就是顧聲搞出來的，很符合他的審美水平。

在假人還在不斷運(yùn)作的時(shí)候，陸秋挪開了目光。

他想，年級(jí)組長(zhǎng)來檢查的時(shí)候都做了什么？不可能只是看了一眼便走吧？

陸秋想得沒有錯(cuò)。

他的腳似乎踩到了什么，黏黏的。等他低下頭去看，一張糊著些綠色液體的東西就出現(xiàn)在他眼前。還好，是一張寫了字的紙而已，可上面的液體是真的有些令人不適。

陸秋捏著紙張的一角把它拎起來，對(duì)話框隨之出現(xiàn)：

“年級(jí)組長(zhǎng)在桌洞里發(fā)現(xiàn)了一張寫著古詩詞的紙，把它摔到了我的面前，質(zhì)問我怎么沒有發(fā)現(xiàn)小抄。

我也覺得很奇怪，我是一個(gè)一個(gè)檢查過去的，怎么可能會(huì)有小抄呢？”

陸秋把紙張翻了一下，翻到背面。

“后面還有學(xué)生傳紙條時(shí)留下的對(duì)話。年級(jí)組長(zhǎng)要我好好看看，找出有用的信息，把試圖作弊的人揪出來。

我認(rèn)真地看了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了名字。的確是我們班的學(xué)生，唉，回去要好好收拾他。我愧疚地站著，把它匯報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)聽。”

陸秋看著紙上的對(duì)話，沒什么特別的，是兩個(gè)學(xué)生在商量放學(xué)后要不要去一起吃點(diǎn)什么。

對(duì)話框則在光標(biāo)停頓了一下后，飛快地刪除所有內(nèi)容，重新打字道：

“但是，年級(jí)組長(zhǎng)聽完了我說的名字后，臉色一瞬間變得慘白。”

名字，是名字有問題。陸秋摩梭著紙張想看清右下角用鉛筆寫成的小字，而體力又不足了。

沒關(guān)系，繼續(xù)看廣告吧。

他嘆口氣，習(xí)慣性地扭頭望著屏幕，盼著廣告快一點(diǎn)過去。

如他所愿的，這次的廣告是短點(diǎn)了，在午夜場(chǎng)里，奇跡般地出現(xiàn)了四十秒的廣告。<script>chapter1();</script>