水墨珊提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“針灸？”

安若反應過來，狐疑的問道：“你的意思是學針灸？”

說是問楚望月，卻又半點也沒有給楚望月說話的機會，“那不行，那不行，針灸你知道是什么嗎？你有見過哪個病人上醫院是用針灸治療的嗎？你有見過哪個家屬相信針灸的嗎？

學針灸你可能連工作都找不到，知道嗎？”

“沒錯沒錯，望月，這點我和你媽媽的意見一樣，針灸那種虛無縹緲的東西，它只存活在經濟條件不好的農村，或者是科技不發達的古代。

現在是高科技時代，誰還會相信針灸啊？”

“不。”楚望月看著他們，臉上沒有一絲的表情，“如果針灸沒用就沒有華佗在世的說法；如果針灸沒用，那李時珍也不會名揚千古；如果針灸沒用，也就不會在2010年列入世界非物質文化遺產。

西醫治標中醫治本，針灸也只是短暫的不被人們認同而已，但是終有一天，它會像手機一樣被人們所深知。”

這一次的談話沒有達成協議。

楚東海和安若也不再去爭論是考會計還是老師了，他們針對的就是不管考什么也不能考中醫，尤其還是學針灸。

然而楚望月的態度很堅決，就是一副除了針灸什么也不考慮的態度。

家長沒轍，這才找了韓春光。

韓春光是一位剛畢業兩年多的物理老師，楚望月就是他的第一屆學生，也是他們高三三班的班主任老師。

當老師也不是韓春光的意思，他覺得像他那樣的有為青年當老師太浪費了，尤其是他長得還不錯的情況下，做一名皮影戲表演者才是他一直的夢想。

怎奈他的父母就和現在楚望月的父母一樣，說什么老師是個鐵飯碗，國家需要人才，渴望棟梁，那么等于老師永遠也不會淘汰。