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戈文一把扶住打算鞠躬的李洪波，口中連聲說(shuō)著：“不用不用。”心中倒是對(duì)這個(gè)耿直的年輕人有了些欣賞，敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

旁邊李長(zhǎng)征說(shuō)道：“能讓咱們的洪波同學(xué)心甘情愿的認(rèn)錯(cuò)，戈文你真了不起哇。”他這話一出口，頓時(shí)惹起在做的年輕人的一片笑聲，李洪波平時(shí)被他們叫做蠻牛，正是因?yàn)檫@家伙太耿直了，老是忍死理，說(shuō)話做事時(shí)常讓人頭痛不已。

李洪波朝著李長(zhǎng)征一擺手，說(shuō)道：“閃一邊去，不說(shuō)話會(huì)死嗎。”

李長(zhǎng)征一下子被他咽的無(wú)話可說(shuō)。原本就微笑的眾人看到能言善辯的李長(zhǎng)征被嗆得話也說(shuō)不出來(lái)的樣子，更是放聲大笑起來(lái)。

戈文同樣微笑著看著眼前溫馨的一幕，心中對(duì)這些人不由的大生好感。

李長(zhǎng)征裝作沒(méi)有聽(tīng)到眾人的嘲笑聲，轉(zhuǎn)頭看著戈文說(shuō)道：“戈文，給我們說(shuō)說(shuō)你對(duì)現(xiàn)在詩(shī)歌的理解？”話一出口，頓時(shí)四周都止住了笑聲，安靜的看著戈文。

戈文的嘴角露出一絲苦笑，看來(lái)今天是怎么也逃不脫要在眾人面前丟丑了。他想了一下，抬頭看著在場(chǎng)眾人期待的眼神，幾乎是一字一句般鄭重的說(shuō)道：“在我看來(lái)，現(xiàn)在我國(guó)詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的勢(shì)頭，已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)的開(kāi)始了！”

“知道我為什么這樣說(shuō)嗎？你們都知道我是《收獲》雜志社的一個(gè)見(jiàn)習(xí)編輯，平時(shí)編輯部的稿件幾乎都是我在處理，在這些信件里幾乎有三分之一稿件是詩(shī)歌，還有這個(gè)。”

戈文從床上拿起李長(zhǎng)征在圖書(shū)閱覽室里遞給自己的那本塑封筆記本，翻開(kāi)扉頁(yè)，他朗誦著上面的字句“我們這樣做，又能得到什么呢?也許我們并非不知道。實(shí)際上我們又的確不知道。”然后合起筆記本在空中揚(yáng)了揚(yáng)，然后感嘆道，“在來(lái)宿舍的路上，我聽(tīng)李長(zhǎng)征說(shuō)，這本手抄本《歌唱》雜志每半年出一期，而這每一期發(fā)行量只有一本的雜志，竟然能在復(fù)旦大學(xué)的校園里出現(xiàn)數(shù)百個(gè)不同的版本在學(xué)生中間瘋狂的互相傳遞，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明大家都是喜歡詩(shī)歌的！這表明詩(shī)歌即將開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)空前活躍的發(fā)展期！”

戈文的一席話讓在場(chǎng)的所有人都興奮不已，大家都相互交頭接耳低聲的討論了起來(lái)。作為一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者、一個(gè)準(zhǔn)詩(shī)人還有什么消息能讓他們更加高興嗎。

“戈文說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為詩(shī)歌創(chuàng)作需要什么條件？”人群中一個(gè)性急的年輕人張口問(wèn)道。

“剛才我和大家描述了我是怎么創(chuàng)作《一代人》的，我個(gè)人理解是：不論是什么體裁的詩(shī)歌，詩(shī)人都必須在自己創(chuàng)作的詩(shī)歌中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情，這樣才能感動(dòng)自己、感動(dòng)讀者。這是一切文學(xué)包括詩(shī)歌在內(nèi)的基本條件。”戈文說(shuō)道這里突然想起后世網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)梨花體教主趙麗華來(lái)了，他補(bǔ)充道，“為了惹人注目，而故意搞一些稀奇古怪的詩(shī)歌體裁，不是不可以，但要是毫無(wú)感情，那簡(jiǎn)直就是在褻瀆詩(shī)歌藝術(shù)的神圣！”

“哦，戈文你怎么看待那些老是嚷嚷著讀不懂現(xiàn)代詩(shī)歌的人呢？”另一個(gè)年輕人站起來(lái)問(wèn)道。

戈文示意他坐下，然后才說(shuō)道：“任何事物都有兩面性，我們不能單純的說(shuō)這些看不懂詩(shī)歌的人錯(cuò)了，也不能說(shuō)他們就是對(duì)的。

我國(guó)古代的詩(shī)人白居易寫(xiě)出一首詩(shī)后，就會(huì)拿到市井里讀給各種人聽(tīng)，要是有人說(shuō)他讀不懂，白居易就認(rèn)為自己創(chuàng)作的這首詩(shī)失敗了。這里我要說(shuō)白居易的這種做法有些枉過(guò)于直了，一個(gè)目不識(shí)丁的人又怎么能看懂詩(shī)歌呢？

相對(duì)的，若是一首詩(shī)歌里不蘊(yùn)含絲毫感情，故弄玄虛、賣(mài)弄華麗字眼，看了讓人一頭霧水、讀不懂讀不通，別說(shuō)是看不懂的讀者，就是我們這些準(zhǔn)詩(shī)人也應(yīng)該告戒這首詩(shī)的主人：你寫(xiě)的我看不懂，因?yàn)檫@不是詩(shī)歌，這只是一堆堆砌起來(lái)的文字！”

“當(dāng)一個(gè)真心喜歡詩(shī)歌的讀者說(shuō)他讀不懂一首詩(shī)時(shí)，我們一方面在審視分析自己詩(shī)歌創(chuàng)作的不足的同時(shí)，我們也要想告訴這位讀者——我要同志們注意的，首先是你們那個(gè)獨(dú)特的口號(hào)：‘我不懂’。同志們?cè)嚹眠@個(gè)口號(hào)到別的什么地方去闖闖看。只能有一個(gè)答復(fù)：‘學(xué)習(xí)’。”

戈文最后引用蘇聯(lián)作家馬雅可夫斯基的一段話來(lái)結(jié)尾，讓在場(chǎng)的眾人對(duì)他的博學(xué)感到敬佩不已。