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<><>曾經任職天訊知名網站《現象網》的艾德如今是一所中學的教師。當他教完一堂課回到辦公室時，一名女教工告訴他：“艾德老師，校長讓你去他辦公室一趟。”

艾德聞言將教案放到自己的辦公桌上，向女教工道謝后就向校長辦公室走去。

這名女教工在艾德離開后，雙手捂著胸口道：“可憐的艾德，他一定還沒有從幾個月前的陰影中走出來，但愿這次他會沒事。”

當艾德來到校長辦公室時，校長一看到艾德就向他大發雷霆：“我告訴過你，不要在課堂上宣揚你那套歪理邪。你是一個數學老師，你只要教學生方程、函數或者幾何，如果你愿意，就算教他們代數、微積分、概率論我也管不著。但是你居然跟他們思維編織這種還沒有定論的東西。你知道嗎，我這周已經接到十多個家長電話，他們問我，思維編織是什么東西，為什么孩子回家會問家長一些奇奇怪怪的問題，比如思維植入會造成創傷是因為上帝的警示嗎？意識海是真的存在的嗎？你叫我怎么回答他們。現在甚至連董事會都打電話來責問我。我知道你曾經是知名網站的編輯，但是記住你現在的身份，如果你想告訴別人你的想法，去大街上，去天訊上甚至可以去市長見面會上，但是千萬千萬不要在我的課堂上。”

校長一頓咆哮，花去了全身的力氣，他也不想聽艾德辯解，示意艾德離開。在艾德出門前，校長告訴艾德如果再在課堂上些不恰當的言論就離開他的學校。

艾德垂頭喪氣的回到宿舍，登陸天訊后來到一個名為“編織者的家”的論壇里。這是一些相信思維編織存在的人聚集的眾論壇，其創立者正是艾德，實話這里也沒有什么需要管理的，就連水貼的的人都不多。所以艾德只是象征性的登陸論壇，打算隨意刪除幾個水貼了事。

這時候艾德突然看到有一個人連續發了好幾個帖子，論壇的首頁幾乎都快被這個人刷屏了。好啊，居然撞到老子槍口上。艾德在學校里被校長訓得狗血淋頭，正好憋著一口怒氣沒地方發泄。艾德準備拿這個人開開刀，先將這個人的帖子都刪干凈，然后再給他的ip來個24時的禁言套餐。不過當艾德選中其中一個帖子，正準備擊刪除的時候，突然愣住了，因為這個帖子的標題是《思維假》作者再發新作《論意識海的現象》。

艾德看到這里心中一個激靈，想起幾個月前第一眼見到《思維假》的感覺，渾身雞皮疙瘩都起來了。艾德熱血沸騰，心中怒吼：來吧，我就知道不會這樣簡單結束。不過當艾德視線下滑，看到這個人發的其他幾個帖子題目時，仿佛突然被一盆冷水澆到頭上，心又一下跌入谷底。

《思維假》作者再發新作《同調猜想》，

《思維假》作者再發新作《意識、本能與人格》，

《思維假》作者再發新作《源式結構的第三種變化》，

《思維假》作者再發新作《三位一體結構論》，

……

怎么可能一下子發表這么多著作，這一定是發帖人的惡作劇。

這是哪里來的臭子，居然敢冒用《思維假》作者的名義來論壇里挑釁鬧事，真當我這個管理員是死人嗎？如果是一篇新作，艾德也許就相信了，但是看著一整頁都是新作的名字，一眼掃過去起碼有七八個書名，艾德覺得自己就算智商降到負數也不會相信這是真的。真當科學研究跟大白菜一樣，一種就是一茬，在市場上可以論斤賣的嗎？

艾德這下不急著刪帖子了，他決定留著這些罪證給其他人看看，然后把發帖人給裱起來讓全論壇的人都來一起噴。當艾德看到發帖人的id是幽靈時，眉頭一皺，這個人他有印象，是帖子里的老人了，而且在論壇里跟帖時艾德發現這個人的專業水準很高，不像是一個無聊的人。難道是賬號被盜用了？艾德想到這里，看到幽靈的賬號有在線，于是發送了一個聊天請求過去，他想確認一下這個人是不是真的幽靈。