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“白老師,你來看看,這……這是一個(gè)五歲小孩該說的話嗎!”
楊老師的聲音帶著哭腔,從口袋里掏出一個(gè)揉皺的紙團(tuán)丟在了辦公桌上。
“什么‘看到你的第一眼就被你深深迷住了’,還有‘想要摸你……’”楊老師說不下去,怒其不爭(zhēng)地道:“小小年紀(jì)就這么不學(xué)好了,長(zhǎng)大后還不知道成什么樣子!”
這些連大人都難以啟齒的話,無法想象從一個(gè)五歲孩子口中說出的情形。
“難道在外國(guó)長(zhǎng)大的孩子思想都這么早熟?”祝老師插話。
白筱攤開紙團(tuán),上面的字歪歪扭扭,竟沒一個(gè)錯(cuò)別字。
她的視線下移,落在右下角用鉛筆畫的兩小人上,手拉著手,衣服上寫著名字。
“郁景希?”
楊老師一聽到這個(gè)名字,好不容易消下去的火又蹭蹭往上漲。
“爺爺是總/參一把手很了不起嗎?我爺爺還抗/美援/朝戰(zhàn)斗英雄呢!”
白筱對(duì)楊老師賭氣的話語(yǔ)哭笑不得,看時(shí)間差不多了,就拎著小提琴去上課。
……
小提琴班只有十二個(gè)學(xué)生,一節(jié)課六十分鐘下來,白筱并沒覺得太累。