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回到班級(jí)，林辰逸率先收到來自孫安的八卦詢問：「大哥，你和江同學(xué)是不是有情況了？我看你剛剛上臺(tái)，那眼神！那動(dòng)作！嘖嘖嘖……」

林辰逸淡漠瞥了眼孫安，沒說話。

孫安：「？？？」他又做錯(cuò)了什么？啊？

臺(tái)上司儀松了口氣：這環(huán)節(jié)總算順利過去了，脫稿演出真考驗(yàn)他的心臟。

接下來是在校生代表致詞，是大家都熟悉的教務(wù)處學(xué)弟。其實(shí)也能看得出來他下了不少功夫，至少不像之前那樣說句話要頓三頓，可有了林辰逸的即興發(fā)揮在前，他這番照本宣科的致詞便顯得遜色不少。沒有出錯(cuò)，但也并不出彩。

「接下來有請(qǐng)本屆畢業(yè)歌創(chuàng)作大賽冠軍得主，三年八班的江韶同學(xué)，為我們演唱這首榮獲冠軍的優(yōu)秀作品！」

江韶從幕布后走出，行至臺(tái)前，心跳和臺(tái)下的掌聲同樣激烈。

熟悉的緊張感。

她闔眼做著深呼吸，再睜眼時(shí)已然是熟悉的自信神采，瞬間引去全部人的注意。

「校長主任、各位老師同學(xué)，大家好，我是江韶。」照例一鞠躬，江韶手捧麥克風(fēng)莞爾，熟練做著開場(chǎng)白：「很榮幸我的作品能獲得評(píng)審青睞，不過今天的重點(diǎn)不是我，感言就不多說了。事不宜遲，現(xiàn)在就為各位帶來這首歌曲──〈青色函數(shù)〉。」

伴奏落下，舞臺(tái)燈光應(yīng)聲切斷。

舞臺(tái)正中央的投影幕布卻同時(shí)亮起了燈。

「大哥！那上面畫的是不是你啊！」孫安指著幕布驚呼出聲。

林辰逸一愣，不捨地將視線自江韶身上移開，依循孫安手指方向抬眼看去。

那一道數(shù)學(xué)的謎題，攤平在青春的記憶。

那一支墨水筆，輕扣額頭是年少的歡喜。

筆尖劃過空白的交集，可怎么都像涂鴉痕跡。

想問你錯(cuò)了哪里，但你不茍言笑我難以靠近。

前方幕布投映著一幅水彩速寫，一名少年的側(cè)影輪廓在畫中栩栩呈現(xiàn)：他頭頂戴著白色耳機(jī)、頭微側(cè)望向窗外，手掌支著下頜，素凈修長的五指掩去他下半面容，和煦陽光落在他發(fā)梢鍍上一圈溫柔的光芒。少年桌面還擺著一沓紙頁，被風(fēng)掀落的封面頁細(xì)細(xì)勾勒出數(shù)學(xué)標(biāo)題。

林辰逸不可置信地睜大了眼。

他知道江韶參加了畢業(yè)歌比賽，也猜到了她和牧耘是為了這幅畫作往來，可他怎么也沒猜到的是畫面上的這個(gè)人竟和自己如此相似。

──只是巧合、對(duì)吧。

他望向江韶，卻發(fā)現(xiàn)江韶也在看他。

她俏皮的朝他一眨眼。

飛機(jī)掠過了頭頂。聽窗外蟬歌奏鳴一滴一點(diǎn)多清晰。

青蔥的景色里始終有你的身影。多幸運(yùn)身邊有你。

隱沒在樂音后的蟬聲漸響──并非室外喋喋的知了，而是從音響里傳出的透亮音調(diào)，摻雜操上上班級(jí)的活力笑鬧，昂揚(yáng)的宣告夏日青春到來。

投影幕上畫面同時(shí)一轉(zhuǎn)，身形碩長的少年佇立在前方──那是從教學(xué)樓到校門口必經(jīng)的石磚路。他頸間還是那副白色耳機(jī)，身子微側(cè)、卻是正面朝向眾人。眉目清冽，輪廓分明，微斂的鳳眼似笑非笑，瞳孔倒映的街邊景色揉成光，耳尖些許的紅暈蔓延到眼角淚痣。

……淚痣都對(duì)上了，再懷疑就不禮貌了。

江韶?fù)P著笑容燦爛，飽經(jīng)醞釀的情感藉著歌聲毫無保留地傳遞予他──

函數(shù)線描繪的青春和弦，漫延在你我指尖，

筆記本里的笑臉，耳邊循環(huán)的音樂，都成為懵懂的紀(jì)念。

方程式計(jì)算的未來無限，夢(mèng)想藍(lán)圖的起點(diǎn)，

青色的那年夏天，心形線圍繞怦然。

期盼著能和你并肩。