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古代可不像現(xiàn)代，你被體罰了，回去叫家長(zhǎng)來(lái)跟老師叫板，在不行就發(fā)到網(wǎng)上，說(shuō)這個(gè)老師體罰學(xué)生了，然后一大群人在評(píng)論里痛斥這個(gè)老師的殘忍行為，最后校長(zhǎng)經(jīng)受不了社會(huì)輿論的壓力，只能把這個(gè)老師給開(kāi)除掉。

在古代，你被老師打了，只能忍氣吞聲，連個(gè)屁都不敢放，要不然回家還要挨一頓胖揍。

現(xiàn)代的學(xué)生待遇和古代的學(xué)生待遇簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，還在上學(xué)的學(xué)子們就別抱怨學(xué)習(xí)壓力大了，總比一年四季沒(méi)假放，上課被老師揍，回家還要干雜活的日子強(qiáng)吧。

“李夫子，您看學(xué)生寫(xiě)的對(duì)嗎？”

一個(gè)清脆稚嫩的女聲從樂(lè)文身旁傳了出來(lái)，樂(lè)文扭頭一看正是極品蘿莉，丁珂兒。

只見(jiàn)丁珂兒用很正規(guī)的握筆姿勢(shì)，在紙張上寫(xiě)了個(gè)端秀的‘壹’字，然后把紙張遞給李夫子，李夫子眼中流出一絲贊賞，夸獎(jiǎng)道：“好，你們看丁珂兒寫(xiě)的壹字，一筆一劃都寫(xiě)的很清楚整潔，你們要像她學(xué)習(xí)知道嗎？”

“是，夫子。”其他同學(xué)異口同聲道。

樂(lè)文瞄了丁珂兒寫(xiě)的‘壹’字，雖然略顯稚嫩，不過(guò)還算可以，一個(gè)小蘿莉?qū)懽帜軐?xiě)的這么好，想必將來(lái)也會(huì)是個(gè)才女啊。

“李夫子，您……您看學(xué)生現(xiàn)在寫(xiě)的還行嗎？”這時(shí)手心都被打的跟個(gè)紅蘿卜似的鄭良才微微顫抖著雙手把紙張遞給李夫子。

“嗯！果然是不打不成器，孺子可教也。”

樂(lè)文心想鄭良才這小子還真是倒霉透頂啊，昨天這小子的胳膊才被那個(gè)叫崔志的惡童用鵝卵石給砸了一下，今天手心又被戒尺給敲開(kāi)了花，照這樣下去，他爹鄭員外就算是神醫(yī)，看到他傷痕累累的兒子也夠嗆。

“樂(lè)文！你怎么寫(xiě)的還是像鬼畫(huà)符啊，我看你握筆的方法雖然不太正規(guī)，但是也很有力度啊，為什么寫(xiě)的還是這樣呢。”

“啊……！……”

這李夫子說(shuō)打就打，手里的戒尺揮舞的熟練至極，讓樂(lè)文防不勝防，剛想把手捂住頭，可是頭上還是被狠狠的敲了一下。

“忍，忍無(wú)可忍，還是要忍。”樂(lè)文摸了摸腫起一個(gè)包的頭皮，真是覺(jué)得自己很苦逼啊，寫(xiě)的好了，搞不好會(huì)被拉去烤了，寫(xiě)的稍微差點(diǎn)，就要挨打，這日子還真不好過(guò)。

明朝的花朵們，被摧殘的終于熬到放學(xué)了，除了丁珂兒安然無(wú)恙，男生的手心一個(gè)個(gè)全被打成了‘咸豬手’。

沒(méi)想到傳說(shuō)中的‘咸豬手’竟然是被李夫子打成的，樂(lè)文真是哭笑不得啊。

“小蚊子，昨天你都去我家玩了，今天我也想去你家看看。”

樂(lè)文正垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家，身后又響起了那個(gè)讓他討厭的外號(hào)，扭頭一看果然還是那個(gè)呆萌癡，鄭良才，正一臉嬉笑的跑了過(guò)來(lái)。

“昨天是我送你回家，又不是到你家玩，再說(shuō)了，我家有啥好看的。”

樂(lè)文無(wú)語(yǔ)的直翻白眼，心想：“又不是搞相親，昨天去了你家，今天就非要到我家啊。”

“怎……怎么，你不樂(lè)意嗎？不樂(lè)意的話，那就算咯……”

鄭良才看樂(lè)文一臉鄙夷的看著他，有些不知所措。

“樂(lè)意……樂(lè)意，簡(jiǎn)直樂(lè)意之至，小才子能來(lái)我家玩，我求之不得。”

樂(lè)文說(shuō)著讓他自己都想扶著電線桿狂吐的話，不過(guò)這個(gè)時(shí)空也沒(méi)電線桿讓他扶啊。

“唉，和這種幼稚的小同學(xué)一起玩，會(huì)不會(huì)讓自己也變的幼稚起來(lái)啊，蒼天啊，快讓我長(zhǎng)大吧，這種天天上學(xué)被老夫子打手心，放學(xué)后還被小正太糾纏的日子，什么時(shí)候才是頭啊。”xh:.234.44.19