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寶杉一直擔心阿福不能和他考上同一所大學，從上了高三開始就每天都幫阿福復習，幫她把成績提上來。

阿福知道自己要很努力才能考進兩個人都想去的那所大學，所以除了偶爾做做飯以外不再讓別的事分散自己的精力，每天乖乖的完成寶杉布置的任務。沒錯，阿福是按著寶杉給她制定的進程復習的。并不是說寶杉的方法比老師的好，學校的老師畢竟經歷過那么多屆的高考，肯定比較有經驗，但是寶杉是最了解阿福的人，知道怎么樣的方式教她她能記得更清楚。

每個高中到了這個時候都是一片緊張，特別是身為首位的一高，老師們的要求會更嚴厲，一中學習好的學生實在是太多太多了，老師不愿意看到任何一個好苗子有失誤的可能，這不僅僅關系到學生個人的前途，還關系到學校的聲譽，考進名校的名額肯定要達到第一，才不會墮了全市第一高中的名頭。

老師的緊張就表現在每一天都會發很多的試題給學生做，上了高三后的每一天都是在考試，如果有哪次你的考試成績滑落得太離譜，那么你完了，馬上打電話到家里，告訴家長你的孩子成績下降了，順便問問家里是不是發生了什么事，影響到了學生的成績？在學校的時候老師和學生天天都見面，天天都接觸，如果在學校發生了什么事老師肯定能感覺得到，所以學校找不到原因就只能從家庭下手。一回到家，又會受到一陣陣的詢問，家長的出發點也是關心孩子，但是無形中給了學生很大的壓力。

阿福雖然她不是在超重點班，可是她的班級可以算是次重點，也會有壓力，前兩年的阿福覺得很輕松，沒有感受過學習的緊張，但是一踏進高三，仿佛是進到了另一個世界，一進到教室四面八方的壓力就像有實體一般向她壓過來。

家里人反而不想給阿福造成任何的負擔，林爸每次都會和她說：阿福不要擔心，阿福就算考不好也沒有關系,上一個普普通通的學校爸爸就滿足了，爸爸只想看到阿福開開心心的。阿福每次都抿抿嘴，點頭，能感受到林爸說這話是發自內心的不想讓她太累。

阿福真的聽進心里去了，但是一回到教室就能再次感覺那鼓無形的壓力再次襲來，放眼望去，一片黑乎乎的腦袋，沒有人抬頭。耳邊聽到的都是“沙沙”筆頭在試卷上劃過的聲音，沒有人說話，沒有別的動作，甚至是當廣播響起后也沒有人停下手中筆就當是聽不見一般繼續奮筆疾書。阿福本來走到教室門口的時候臉上的表情還很放松，但是一坐下也馬上收起表情變得和所有人一樣，第一時間打開卷子拿起筆，變成其中的一員，簡直就像傳染病一樣。有一次阿福聽到坐在她身后的一個女生突然間哭了出來，聲音很大，想是那女孩控制不住自己的情緒，班里的同學都聽得到，但是沒有人起身，沒有人安慰，手一頓，又馬上低頭把自己埋在試卷堆里，似乎什么都沒發生。

阿福覺得自己待在一個神奇的世界，在家里的時候每個人都會溫柔的朝她笑，對她說不要累著自己，不要在意分數，那個世界是彩色的。

回到教室后看到的每個人就像是變成了機器人，沒有表情也不會累，只知道不停的在運作，不停的寫試卷看書，這個世界是黑白色的。

可是兩個世界她都參與，在家里她以笑容回應著大家的安慰，到學校又是面無表情的化身寫字機，感覺有些混亂，這些她從來沒有和任何人說過，更沒有和寶杉說，怕他擔心。

寶杉以為阿福適應得很好，至少他看到的是這樣的，直到有一天中午。

寶杉在和阿福面對面做試卷的時候，突然聽到“嗒。嗒。嗒。”水珠滴到紙張上發出的聲音，順著聲音看過去，阿福的試卷上一滴，兩滴，三滴......淌著幾滴血，就在寶杉看向阿福的時候正好有一滴血正在往下滴，“吧嗒”又滴到了紙張上。而阿福一直低著頭，本來正在寫著字的手以原來的姿勢停住，筆尖還點在試卷上，整個人像是雕像般一動不動。

寶杉瞪大眼睛，聲音都在顫抖:“阿福~？”

聽到聲音，阿福慢慢的，慢慢的抬起頭，面無表情的看著他。寶杉驚恐的睜著眼睛看著阿福，她的臉上白的沒有一絲血色，一邊的鼻子底下正淌著血，因為抬著頭，血流慢慢的滑過蒼白的嘴唇，往下巴流去。

寶杉驚慌的站起身，連坐著的凳子都被他粗暴的撞倒了。走到阿福的身邊托住她的臉讓她高高的揚起頭，扯過紙巾就幫阿福擦鼻子的血漬。寶杉聲音有些顫抖，呼吸也開始有些急促，帶著不安的哭腔：“阿福！你怎么了？為什么會流血？”

閉上眼睛搖了搖頭，表示她也不知道。寶杉擦干凈她鼻子底下的血漬，又把水倒在掌心上給她拍拍額頭，想給她止住鼻血。邊拍邊說：“阿福不怕，我們去醫院，馬上就去，一定沒事的，會沒事的。”