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對方回復很快。

【我知道】

十幾秒后，第二條消息發送進來。

【你知不知道遲念為什么要進娛樂圈？】

宋衍手指在虛擬鍵盤上飛舞，打字飛快。

【不知道，不過我可以問問。】

這次對方有所停頓，隔了兩分鐘才回復道。

【念念在你身邊？】

宋衍失笑，顧景同真是幾年如一日的敏銳。

只簡潔地答了一個字。

【嗯】

對方這次是秒回。

【好，回國請你喝酒。】

宋衍把手機放回褲兜里，湊到遲念身邊，兩手并用，從遲念耳朵上摘下耳機。

遲念聽得正嗨，被宋衍打斷，一臉莫名其妙，“干嘛？”

“別聽了，回公寓聽也來得及。咱倆聊聊天。”

“天天上午都見面，有什么可聊的？”，遲念狐疑道。

“就突然想問問，你為什么選擇進娛樂圈？”

“我說我喜歡你信不信？”

“不信”

“那你還問？你呢？”

“什么？”

“你為什么要來這個圈子打滾？”

打滾這個詞用的好，娛樂圈里沉浮，可不就是在泥地滾來滾去，外面看著光鮮，內里各有各的臟。

宋衍把“打滾”二字在心里饒有興味地玩味兩遍，最后把遲念給他的答案還給了遲念。

“因為我喜歡啊。”

遲念不屑道：“切”

宋衍振振有詞，“我這個喜歡可比你的喜歡真，三歲學琴，六歲學聲樂，專門考的戲劇學院，四年表演系，上學的同時還在ag做了三年的練習生，任誰都不能說我不愛這一行。”

遲念盯著宋衍的眼睛，這個人撒謊不用打草稿的，看眼神看動作，什么都看不出來，天生愛把自己藏起來，偶爾有那么幾個瞬間，才能捕捉到他的真實想法，遲念在那僅有的幾個瞬間嗅到了同類的氣息。

“宋衍，咱倆之間誰還不知道誰啊？”，短短十三個字，被遲念說的婉轉曲折，意味深長。

宋衍看著遲念那副“我什么都懂”的表情，忍不住想笑，仗著身高優勢，把手放在女孩腦袋上，摸摸遲念狗頭道：“是啊，咱倆誰不知道誰啊。”

顧景同當年莫不是瞎了眼，居然覺得遲念是只偶爾會咬人的小白兔。

遲念不想談這個話題，轉移話題道：“王姐給你爭取到什么臺本了？”

綜藝節目都有人設劇本這回事很容易讓觀眾不那么喜歡。

因為這意味著欺騙，人類情感天生對此抵觸。

但是劇本意味著戲劇性，一檔綜藝節目想要成為節目，成為足夠吸引觀眾的節目，必須具有充分的戲劇性。

懸念、沖突、競爭是不可或缺的因素，它們的存在讓節目“活”起來，idol養成計劃當然不會是例外。

節目組會給出劇本，不是像電視劇電影那般，完全扮演另一個人，節目的參加人不是提線木偶，在節目中他們要向觀眾展現“真實的自我”。

觀眾下意識地認為節目里選手表現出來的即是現實生活中的他/她。

因為，在空間上，節目里的選手跟現實生活中的選手具有相同的名字，相同的家庭，相同的成長歷程；而在時間上，觀眾日常生活的時間線跟選手參與節目的時間線也是完全一致的，時空上的一致性必然影響觀眾的潛意識心理。

但是綜藝節目的編排是粗疏的，選手的一言一行不會像電視劇電影那樣全部由編寫好的臺詞與情緒反饋構成，先不談選手是否具有演到惟妙惟肖的演技，光是選手真實人格與節目人設的脫節就足以讓節目失去觀眾心目中的“真實性”。

所以idol養成計劃給出的只是相對模糊的人設，如何表現，如何讓人設豐滿起來，是看選手本身性格與人設的貼合性，以及在節目拍攝過程中的發揮。

在女團選秀中，有幾個常見人設的，男友力型，甜美少女型，可愛團寵型.....

人設也有好壞之分，男友力型，可愛團寵型比較容易塑造，契合當下市場，討喜又吸粉。

但是人設不是全部，選手如何維持自己的人設就要看個人素質的高低，選手足夠強，有些過時的甜美少女型也能受到歡迎，而一旦選手自己發揮不佳導致人設崩塌，再好的人設也只是浪費罷了。

在人設選擇上，遲念對劇組給她的幾個備選都不滿意，太過定型化并非好事。

至于劇本，邱賓白還在跟劇組扯皮。

挑來挑去，遲念最終選了一個相對模糊的人設――天才少女。