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汲取時(shí)身體很是“挑食”，因?yàn)槌Ｈ酥荒苋菹聠为?dú)的一種元素，翠綠的木屬性、堅(jiān)硬的金屬性、雄厚的土屬性皆排除過濾掉，僅吸收水屬性、微量的火屬性。這讓韓浩文很不明白：“俗話說水火不相容，如到后期兩屬性相互抵消，自己必然走火入魔或爆體而亡，哪豈不是前功盡棄，功虧一簣？”韓浩文不禁打了個(gè)哆嗦：“這樣修煉下去真的沒問題嗎？”

武戰(zhàn)大陸中，戰(zhàn)技仍然分為天·地·玄·黃四階，每一階的跨越是極為大的，玄階相比黃階，在習(xí)得后施展所消耗的戰(zhàn)力、體力可以小上幾倍，其威力，可以大上其幾十倍！所以每一個(gè)鴻溝不是用戰(zhàn)力就能填滿的！其重要程度也不言而喻，在同等級(jí)的比試中，如果一方擁有高于對(duì)方一個(gè)臺(tái)階的戰(zhàn)技，戰(zhàn)斗也將會(huì)是壓倒勢的鞭笞。戰(zhàn)技也分職業(yè)戰(zhàn)技，比如說劍士就只能習(xí)得劍士的戰(zhàn)技，如有習(xí)得別的戰(zhàn)技，猶如邯鄲學(xué)步，猴子摘西瓜，有害而無一益。所以想找一個(gè)合適自己的戰(zhàn)技極為重要，也同樣很困難，這要看自己的身體強(qiáng)韌度，柔和度，戰(zhàn)力，和毅力，再高的級(jí)別，如果用的是黃階的戰(zhàn)技，只有被同級(jí)別或稍低級(jí)別虐的份，就算是有天階戰(zhàn)技到手，沒有強(qiáng)健的體魄和充盈的戰(zhàn)力，拿到了其也無濟(jì)于事，暴殄天物。

一日，九歲的韓浩文來到家族最大的藏書閣閱書。藏書閣分五層，第一層一般的族人也能閱讀，第二層是史書等專區(qū)，第三層需戰(zhàn)者以上方能進(jìn)入，幾乎是黃階功法第四層則需戰(zhàn)斗士以上了，第五層面積最小，平時(shí)也是封閉的，需長老或正副族長才能入內(nèi)。

好奇不怕被害死的貓的韓浩文裝模作樣的站在第四層“閱書”，反正死豬不怕開水燙，自己的父親就是族長，管理藏書閣的也是族長，訓(xùn)斥自己的還是族長，他應(yīng)該不會(huì)狠狠的打自己的親深骨肉吧。

第四層，其書籍全是地階戰(zhàn)技，族人見他，微笑著無奈的搖了搖頭，隨即繼續(xù)閱讀自己的書本，如果是一般的族人，早就被趕下去并以偷窺戰(zhàn)技之罪踢出本族，但韓浩文有所不同，常人見了：“孩子嘛，能看懂什么，無非是來玩玩罷了，只要?jiǎng)e干擾到我們，族長都沒說什么，也懶得多管閑事。”

今日背脊奇涼，越靠近藏書閣的頂層越是涼快！顯然是脊骨在提示自己頂層有東西，特別在這個(gè)炎熱的夏天，涼涼的背無非是極好的……偷偷瞄了瞄附近極少的閱讀書籍強(qiáng)者，幾乎都是老者，少有天賦極好的中年人能夠在這番年齡達(dá)到這一層，小身體緩緩的靠近通向五樓的階梯，因?yàn)榈谝淮巫鐾惦u摸狗的事，小身板兒不禁冒出冷汗，稚嫩的俏鼻嗅了嗅滿是渾濁的空氣，強(qiáng)忍著打噴嚏的沖動(dòng)，一溜煙，便轉(zhuǎn)進(jìn)了拉有封條的舊門。

漆黑便是頂層最好的詮釋，沒有想象中的金碧輝煌，房屋中間石臺(tái)上蒼勁有力的刻畫了幾句字：寒玉玄訣皆畢，破繭待五十朝。

韓家皆待五十，三王畢四海一。

韓浩文默默叨念其句，似懂非懂，其并沒說是什么級(jí)別的戰(zhàn)技，也沒說是什么職業(yè)去駕馭，旋即有覺其很危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)身欲走，但脊背忽然猛拽自己到石臺(tái)上，殊不知這功法決定了其一生。

在脊背寒刺下，迷茫的韓浩文被迫般把高級(jí)功法的奇異符文硬生生的給背了下來，全身經(jīng)脈發(fā)出光芒，晶瑩透徹，宛如有千萬個(gè)細(xì)小冰晶穿過骨髓，全身上下被洗滌了一般。

快結(jié)束，冷不伶仃的打了個(gè)噴嚏，舒呼的揉了揉稚鼻，但塔頂既是禁地，又是緊急傳話時(shí)的擴(kuò)音器，當(dāng)聽見整個(gè)家族都回蕩著自己打的噴嚏聲時(shí)，才知道完蛋了，隨即把爸引來，自己的屁股疼了一個(gè)月才慢慢變好的。

——“小蕓，別哭了，天命誰能變？我們始終是要面對(duì)這些紛亂的，我知道，你我心里都還沒有讓孩子去戰(zhàn)斗的心理準(zhǔn)備，既然他接受了任務(wù)，那么就去戰(zhàn)！讓孩子去吧，紙包不住火，你如果再疼愛他讓他成為溫室里的花朵，等待的也只有喪命。他不去傳承誰能傳承？我們就是浩文堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”英俊男子望著淚打濕睫毛的女子，旋即開始安慰道，心里的決心也更是堅(jiān)定起來。

——啟蒙班。

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望著年輕的女老師在黑板上用纖細(xì)的手指指著一加一和數(shù)戰(zhàn)力級(jí)別的知識(shí)，韓浩文只有無語并痛苦度過著，只能豎起成長中得白皙嬌嫩的小指：“好歹我也是得過世界性獎(jiǎng)項(xiàng)的男人吧，老天怎么能這樣折磨我！”但老天聽不見韓浩文欲哭無淚般的話。

一個(gè)年輕的女老師發(fā)現(xiàn)韓浩文不像其他孩子一樣活潑，沉默寡語，甚至給他招呼并給其臉上貼紅星星還不屑答應(yīng)，女老師年輕的脾氣展現(xiàn)的淋漓盡致，微怒暗道：“我起碼也曾是貴校的一枝校花，別人理我還來不及呢，你還不屑答應(yīng)我。”

“你和一個(gè)孩子急個(gè)什么勁兒啊？還有那個(gè)又弱智又丑的星星能不能別老往我俊臉上貼！”韓浩文聽力過人，聞其言，心底無力地吐槽道。

女老師打算再次為難韓浩文，嘴角噙著‘甜蜜’地微笑口蜜腹劍的說：“韓浩文同學(xué)，老師剛剛上課講過戰(zhàn)力的等級(jí)劃分，戰(zhàn)斗士是多少到多少級(jí)啊？”

如果是平常的韓浩文，因想著自己年齡甚小，眨著稚嫩大眼睛咬著手指且裝傻說出自己也感到寒磣的話：“老師，不知道耶，一百到一百一十級(jí)吧~。”然后引起旁邊小同學(xué)哄堂大笑。

使人忍無可忍的是這年輕的女老師每次都來挖苦自己并且一天一次，真當(dāng)是刷副本啊？！

當(dāng)這個(gè)女老師再次來問自己的時(shí)候，一旁的小朋友們擺出一個(gè)看好戲的模樣，有些熊孩子甚至放聲大笑。

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