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封面很漂亮，紙張很厚實(shí)，排版是臺(tái)灣繁體字，從上到下豎著排列，閱讀時(shí)也要從右往左一列列觀看，與內(nèi)地完全相反。尤其是作者簡(jiǎn)介上的照片讓他很滿意，“小伙子蠻帥！”

依然有人向他討要書(shū)籍，他只是笑笑，“這是繁體版，我也就這么幾本，你們拿著沒(méi)用，看著也不習(xí)慣。等什么時(shí)候簡(jiǎn)體出版了，誰(shuí)要我郵寄也給大家送過(guò)去。”他說(shuō)的是實(shí)話，白天不少人翻過(guò)的，閱讀習(xí)慣的差異都讓人看不進(jìn)去。

嘴上拒絕，心里卻在尋思，那幾個(gè)室友肯定會(huì)要他送一本當(dāng)做紀(jì)念的，李慧照送一套吧。這要擺回家，哪個(gè)親戚來(lái)了，肯定要翻翻。到時(shí)候索要，肯定少不了外送的。這么一算下來(lái)，十本都不夠。不行，一定要給自己保留一套。

他還是失算了，沒(méi)想到連英語(yǔ)老班也知道了他出書(shū)的事，趁著晚自習(xí)就來(lái)要一套。

卻說(shuō)在上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課上時(shí)，他諾大的包裹被拆，二十多本書(shū)分發(fā)出去，連上課都敢看，自然被老師發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師為人比較嚴(yán)厲，還以為是學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，上課看閑書(shū)呢。一翻閱竟然發(fā)現(xiàn)了胡一飛的照片，頓時(shí)驚訝。一問(wèn)起來(lái)，周?chē)ⅠR有一群人幫著解釋，都生怕老師二話不說(shuō)就把胡一飛還沒(méi)看到的書(shū)給沒(méi)收吧。

一個(gè)大山里窮縣高中，竟然出了個(gè)大作家，還是他平日里看不上眼的差生，數(shù)學(xué)老師也有點(diǎn)懵。可惜胡一飛毫不給面子的逃課了，他想問(wèn)都沒(méi)轍。猶豫了一下，沒(méi)有如以往般直接沒(méi)收小說(shuō)。等下課后，才要了一套兩集，說(shuō)借回去看看。回到辦公室后，帶著滿腹的疑問(wèn)張嘴就八卦開(kāi)了。這下好了，高三老師都在一層樓，消息散播開(kāi)，片刻功夫，整個(gè)年級(jí)組的老師全知道了。

有人還不相信，“謠傳，謠傳。”

有年輕老師打開(kāi)電腦，真找到了《誅仙》，看著那龐大的點(diǎn)擊數(shù)字，火熱的評(píng)價(jià)，哪還能有假。

胡一飛這下出名了！

這不，Tony聽(tīng)說(shuō)了這么神奇的事，近水樓臺(tái)先得月，張口就來(lái)索要。

幾個(gè)老師之中，也就Tony最沒(méi)有架子，能跟學(xué)生打成一片。胡一飛對(duì)英語(yǔ)的熱情，可以說(shuō)深受Tony影響，否則日后怎會(huì)主動(dòng)去考托福呢。

還能說(shuō)什么，當(dāng)場(chǎng)掏出兩本遞給他。

“順便簽個(gè)名吧，我教書(shū)這么多年，還是第一次有學(xué)生出書(shū)，以后也留個(gè)紀(jì)念。”

“恩，只要您不嫌棄，以后簡(jiǎn)體出了，我也給您郵來(lái)。”胡一飛掏出鋼筆，大大方方寫(xiě)下一句話，“祝我們的Tony老師，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。——調(diào)皮的學(xué)生，胡一飛。”下面寫(xiě)下日期。

“那感情好，我也給你留個(gè)地址，直接寄我家里吧，別寄學(xué)校來(lái)。”Tony嘖嘖有聲，接過(guò)書(shū)翻閱一下，贊道：“你的字也寫(xiě)的很好。可惜不是英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)……嘿，老師想多了，全國(guó)有幾個(gè)能出版英語(yǔ)小說(shuō)的。”

胡一飛心道：“那可不一定。”

周?chē)鷮W(xué)生們都羨慕看著他跟老師互動(dòng)，這一刻的胡一飛，儼然已經(jīng)跟他們不在同一個(gè)檔次。

李慧照也云里霧里，她一來(lái)上課耳邊就聽(tīng)林玲嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。什么，胡一飛出版小說(shuō)了？還是在臺(tái)灣出版的？稿費(fèi)估計(jì)不少，聽(tīng)懂行的龐仁說(shuō)最少上萬(wàn)，而且這本書(shū)在網(wǎng)上很火？

“你眼光真毒，我說(shuō)你當(dāng)初怎么就瞧上胡一飛呢。原來(lái)他這么優(yōu)秀啊。”林玲一臉羨慕，“早知道我就先下手了。高中還沒(méi)畢業(yè)就賺一萬(wàn)多，我爸爸一年的工資也就這么多呢。”