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蘇向東抿抿嘴唇低著頭不說話。

蘇慢安撫了姚伯母幾句，過了二十分鐘，夫妻倆的大兒子姚啟方來了，了解情況后趕緊去河堤跟管理人員補(bǔ)手續(xù)。

兩個(gè)小時(shí)候他又匆匆回來，姚伯母迎上去問：“手續(xù)辦了吧，他們沒為難你吧。”

姚啟方說：“我送了點(diǎn)東西，他們批準(zhǔn)在醫(yī)院治病。”

又過了二十分鐘，醫(yī)生出來說病人暫時(shí)脫離生命危險(xiǎn)，但是還需要觀察，病情隨時(shí)會(huì)反復(fù)。

姚伯母松了一口氣說：“你們倆先回去吧，我們在這等就行，不用都跟著在這受累。等你姚伯伯身體恢復(fù)，我跟他說你們的事兒。”

蘇慢見他們在這也幫不上什么忙，眼看飯點(diǎn)都要過了，就去醫(yī)院食堂買了點(diǎn)吃的拿給姚伯母和姚啟方。她說：“湊合著吃點(diǎn)吧，你們注意身體，才能照顧好蘇伯伯。”

她和蘇向東沒吃東西，家里還有兩張嘴呢，要回去做飯四個(gè)人一塊吃。兩人馬上開著拖拉機(jī)往回走。回到舊廟，蘇向南剛貼了一鍋玉米餅子，笨拙地炒菜呢。

到吃飯的時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)才發(fā)現(xiàn)蘇向東不見人影，蘇慢想他不會(huì)是太難過找地方傷心去了吧。

三人在飯桌邊等他，蘇向南著急到側(cè)門口去等，一會(huì)兒朝門里面喊：“姐，二哥回來了。”聲音帶著喜悅。

蘇向東手里拎著一條足足有三四斤重的大鯉魚，看上去心情愉悅。

蘇慢問：“你去河里抓魚了？”

蘇向東嗯了一聲：“今天運(yùn)氣好，抓了一條大魚，給你補(bǔ)身體。”

蘇慢：……他還真當(dāng)真了？要怎么跟他解釋他才會(huì)相信她并沒有心臟病。

蘇向南不樂意了：“為啥給姐補(bǔ)身體，不給我跟糖包補(bǔ)身體？你這心都偏到天邊去了。”他的目光在大姐和二哥身上來回掃視，“你們倆不會(huì)有什么事兒瞞著我吧？”

蘇慢屈指敲了下他的頭：“說的好像魚肉不給你吃似的，你吃的可比誰都多。”

蘇向東瞄了一眼桌子上炒得黑乎乎的茄子，一定出自蘇向南之手，看著就沒胃口，他說：“你們餓不，要不等我做紅燒魚吃？”

沒人愿意把魚留到晚上，蘇慢他們?nèi)齻€(gè)馬上同意現(xiàn)在就吃魚的提議。其實(shí)蘇慢也覺得蘇向南的黑暗料理會(huì)很難吃，不過不忍心打消他的積極性，也沒說再炒個(gè)菜什么的。

她問：“你來做魚？要不我來做？”她擔(dān)心蘇向東糟踐東西。

蘇向東手腳麻利地刮著魚鱗：“我做吧，以后我盡量多做點(diǎn)活兒，減輕你的負(fù)擔(dān)。”

把魚清理好后開始燉魚，平時(shí)勤儉持家特別怕家里沒錢花過日子特別仔細(xì)的蘇向東難得舀了多半勺油放到大鍋里，把魚的兩面煎得金黃，加入熱水燉煮。

蘇向東的手藝還真不錯(cuò)，魚肉又香又嫩，濃稠的褐色湯汁味道鮮濃。蘇慢把魚肚子上的肉都夾給糖包說：“最香的肉給小糖包吃。”

吃到美味的食物，蘇向東的心情好了點(diǎn)，終于像想起什么似的問：“咱爸會(huì)不會(huì)跟姚伯伯一樣去勞改了？”

蘇向南驚得差點(diǎn)跳起來：“啥，咱爸去勞改了？投機(jī)倒把被抓，然后被送去勞改？他要真是這樣的人我都不愿意認(rèn)他了，不過活著總比死了強(qiáng)。”在蘇向南的心里，勞改犯都是壞人。

“蘇向南，我建議你少說點(diǎn)話，省得被魚刺扎到。”蘇慢說。她本來也有這樣的考慮，不過思索之后，她覺得不太可能，說：“他跟姚伯伯不一樣，他之前還借了錢，肯定是急需用錢才會(huì)借吧。不過姚伯母說姚伯伯來找過我們，不知道找我們什么事兒，希望他的身體盡快好起來。”

蘇向南剛咽下一大口魚肉，馬上接話：“那姚伯伯的身體要是好不起來嗝屁了怎么辦？”

這正是蘇慢和蘇向東擔(dān)心的，兩人都不愿意說出來。

“閉嘴，蘇向南，你以后吃飯的時(shí)候別說話。”蘇慢說。

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)星期，這天中午吃過午飯，蘇向南特積極地背起書包說：“我去上學(xué)了。”

蘇慢疑惑地看著他的背影，他從來都是磨磨蹭蹭的，上學(xué)從來沒這么積極過。他不會(huì)要去池塘洗澡吧，夏天很多半大小子去那兒洗澡，池塘底下有淤泥很危險(xiǎn)，蘇慢已經(jīng)明令禁止他這樣做。

正準(zhǔn)備跟蹤他，有個(gè)同在公社小學(xué)上學(xué)的孩子來找蘇慢說：“姐，老師說讓蘇向南家長去學(xué)校一趟。”

第30章 我家的錢

怪不得這小子溜這么快，原來是老師叫家長。

蘇慢問：“蘇向南在學(xué)校犯啥事了？”

那孩子叫小豆，搖了搖頭說不知道。蘇慢拿塊奶糖哄他：“小豆，蘇向南在學(xué)校有啥表現(xiàn)，有沒有聽老師話，跟誰打架，有沒有跟愛調(diào)皮搗蛋的孩子交朋友，你聽說了就來告訴我，你告訴我這些就有獎(jiǎng)勵(lì)。”

小豆眼睛冒光，很高興地把奶糖攥在手心里說：“姐，我一定多留意他，有啥情況都來告訴你。”

蘇慢也很滿意收下這個(gè)眼線，看著時(shí)間差不多了，就帶著糖包去公社小學(xué)。

蘇向南的班主任劉老師見到蘇慢并未驚訝，他知道他們家的家庭狀況。過了一會(huì)兒，又有三位家長陸續(xù)來到。

蘇慢疑惑地問：“劉老師，蘇向南跟人打架了？”可他臉上身上并未掛彩。

劉老師板著臉說：“這事比打架更惡劣。”

另外三個(gè)家長比蘇慢更不淡定，紛紛問：“劉老師，我家孩子這是咋了，犯啥事了？”

劉老師打開辦公室門，叫了個(gè)學(xué)生，讓他把蘇向南跟另外三個(gè)學(xué)生叫來。

四人來得倒是很快，那三個(gè)學(xué)生也是站沒站相，吊郎當(dāng)?shù)模K向南基本是一路人。

蘇向南一看到蘇慢，跟老鼠見了貓似的，立刻很自覺地把頭低下去。

劉老師把四個(gè)作業(yè)本扔桌子上說：“蘇向南，你把作業(yè)本翻開，然后說說你犯了什么錯(cuò)。”

翻開作業(yè)本，蘇向南垂著頭說：“我?guī)退麄儙讉€(gè)寫作業(yè)了。”

蘇慢一看那四個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本，果然都是蘇向南的字跡，一樣的答案，一樣鮮紅的叉和勾。怪不得最近他那么積極地寫作業(yè)，還寫那么長時(shí)間。

劉老師挑眉：“你幫他們寫作業(yè)？”他把“幫”字咬得很重。