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撰文：大世界修仙

轉(zhuǎn)發(fā)：陌陌念

時(shí)間：2016年1月8日

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忘大的“魔天”終于完本了，追了兩年，直到最后，才有種不吐不快的感覺(jué)。首先聲明，本人之前并非忘大書(shū)迷，也沒(méi)看過(guò)忘大的其他書(shū)，一開(kāi)始就是從魔天追下來(lái)的，期間看到大家的評(píng)論，才知道他還寫(xiě)過(guò)“凡人”，據(jù)說(shuō)是比魔天好太多的作品，所以又看了一部分凡人。

正是因?yàn)檫@樣，我個(gè)人覺(jué)得少了一點(diǎn)比較，對(duì)“魔天”的感覺(jué)反而更加純粹了。

當(dāng)初看忘大的“魔天”初衷，僅僅消消遣而已，所以在起點(diǎn)的排行榜中逐個(gè)瀏覽個(gè)開(kāi)頭，發(fā)現(xiàn)只有魔天記讓我有看下去的興趣（大家勿噴，本人就這點(diǎn)水平，有些大神的作品，大家說(shuō)得如何好如何好，本人實(shí)在欣賞不了）。

現(xiàn)在回想起來(lái)，“魔天記”開(kāi)頭一個(gè)落魄小子偶遇機(jī)緣，從一個(gè)三靈脈資質(zhì)很差的靈徒經(jīng)過(guò)開(kāi)靈，比試升級(jí)，成為靈師，偶遇小氣泡等等的過(guò)程，看上去很平淡，但是卻懸念叢生，頗有點(diǎn)扣人心弦的意思。

很多人都說(shuō)，“魔天記”是打斗升級(jí)的小白文，比凡人差太多，我卻覺(jué)得打斗升級(jí)沒(méi)什么不好啊，看了之后有種很爽的感覺(jué)，本來(lái)這類(lèi)書(shū)都是閑的無(wú)聊看來(lái)消遣的，節(jié)奏快一點(diǎn)反而更加對(duì)胃口。魔天記的節(jié)奏其實(shí)控制地很好，看了部分凡人之后，個(gè)人覺(jué)得魔天記其實(shí)也并非比凡人差很多，最起碼魔天記的寫(xiě)作風(fēng)格，主角設(shè)定跟凡人還是一路的，兩者初始都是一個(gè)低調(diào)，隱忍的小子出場(chǎng)，雖然資質(zhì)平平，但靠著個(gè)人運(yùn)氣和努力一步一步攀登修士的高峰。

魔天記據(jù)說(shuō)當(dāng)初也是為了游戲開(kāi)發(fā)才寫(xiě)的，可能就是因?yàn)檫@樣，魔天記的升級(jí)節(jié)奏比凡人快，對(duì)于我們這種急性子來(lái)說(shuō)，看著柳三脈一步一步成為強(qiáng)者大能，那種感覺(jué)不是一般的爽，回想起來(lái)，這也是魔天記的優(yōu)點(diǎn)之一，代入感很強(qiáng)。

還有很多人每天都會(huì)提到，魔天記bug很多，這里那里的，我覺(jué)得追求這些細(xì)節(jié)壓根沒(méi)有必要，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)動(dòng)輒幾百幾千章，而且不是寫(xiě)完交稿的，是要天天更新的，這種強(qiáng)度換誰(shuí)寫(xiě)都不可能把這些細(xì)節(jié)弄得十分完美，前后細(xì)節(jié)對(duì)不上實(shí)在無(wú)傷大雅，只要這本書(shū)的內(nèi)容對(duì)胃口就已經(jīng)完成它的使命了。因?yàn)橐槐静粚?duì)胃口的書(shū)，你看不下去完全可以扔掉換另一本。

正是因?yàn)檫@樣，魔天記后期的發(fā)展給了我不少驚喜。這本大家一直詬病不斷的書(shū)，仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)里面不僅蘊(yùn)含了對(duì)人性原罪的深刻剖析，而且還從輪回角度詮釋了命運(yùn)和人生，這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在最后幾章，著實(shí)把我雷住了。

綜觀本書(shū)，忘語(yǔ)其實(shí)是設(shè)置了一個(gè)人魔妖的社會(huì)，在這個(gè)大的社會(huì)體系中，蠻荒大陸的妖族，萬(wàn)魔大陸的魔族和中天大陸的人族是這個(gè)社會(huì)的三大主體，但不管是人是魔還是妖，其秉性中存在的貪念是共通的。正是因?yàn)樨澙返奶煨裕麄儾艦槔娑銧?zhēng)我?jiàn)Z，一幅幅殺戮的畫(huà)面至此拉開(kāi)，正所謂天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。

柳鳴在人界的一生基本上就是圍繞著貪和利而展開(kāi)的。一開(kāi)始，他就開(kāi)始在爾虞我詐中生存，他的第一次機(jī)緣，假扮白聰天，就是兩個(gè)奴仆的為了私利而促成。進(jìn)入蠻鬼宗，為了點(diǎn)修煉資源你爭(zhēng)我?jiàn)Z，柳鳴又開(kāi)始在夾縫中求生存，先天條件差（三靈脈）又讓他無(wú)法輕松獲得長(zhǎng)輩的提攜，只能靠自己的能力同時(shí)把握住為數(shù)不多的運(yùn)氣來(lái)勉強(qiáng)維持。