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在宋天后撤到整條后衛防線之后，中前場的林飛等球員也改變了整體的站位，他們紛紛向前壓上，加大了進攻力度。

馬思然采用所謂的“自由人”戰術，就是要讓宋天位于后衛防線身后，負責組織防守以及協防補位救火。

宋天拖在整條防線之后，就使得對手突破后衛打穿防線之后，球隊仍然可以依靠宋天的補位從而獲得補救機會。

宋天由于處在整條防線之后，視野會更加開闊，加上他天生的領袖氣質以及在球隊內的威信，他能更好的指揮中后場防守。

當然，馬思然這么做，更重要的目的，是要讓前場的進攻球員們更大的去發揮自己的進攻才能。

后場有保障，前場那幾位天才，才能肆意發揮。

而宋天作為自由人，也不僅僅是要組織和指揮防守，他還要參與組織中后場的串聯，以及參與進攻。

由于自由人在場上的位置比較特殊，所以他會經常處在一種無人干擾的狀態下，所以他就可以從容的根據場上的情況，來發動進攻并且決定進攻的節奏。

同時，馬思然還授意宋天在合適的時候，可以參與到前場的進攻（這個時候，就需要有隊友去補防他的位置），因為沒有固定的防守隊員去防守他，所以他可以創造意想不到的局面，而且往往在插入對方防守體系較大的縱深之后，才會遇到對方的防守。

對于這個戰術，最核心的就是宋天的體能，狀態，以及比賽的閱讀能力。

而馬思然，一點也不擔心這幾點。

因為這是宋天的最后一場比賽，他相信宋天會在自己的謝幕戰上拼勁全力，甚至超常發揮。

物盡其用，馬思然深諳此道！

本來他還有所保留，但當他再次遇到自己的恩師的時候，他就下定了決心，要使用這個戰術。

吳非看到這個戰術變化，轉頭看了看站在另一邊那十六歲的馬思然，驚嘆道：“思然竟然已經成長到了這個地步！”

他著實沒想到，馬思然會采用這么古老的戰術。

戰術變化之后，場上的局面很快發生了變化。

林飛等進攻球員，開始大舉壓上，而不是像上半場那樣和對手一樣打反擊。

節奏一下子變快，氣氛開始重新緊張了起來。

比賽第55分鐘，林飛和前來插上助攻邊后衛配合失誤，球被三中前來回防的7號邊鋒斷掉，然后三中迅速展開反擊。

此時，綠茵海盜的右邊后衛已經插上助攻，而張子龍等中場球員也都埋伏禁區等待強點包抄，忽然間的丟球，讓后場略顯給空虛。

三中的7號斷球之后，分給中場的6號，兩人做了一個撞墻配合，然后皮球再次到了7號腳下。

埋伏在中場的3名球員也開始高速前進，他們和7號一起，非常兇猛的向綠茵海盜的禁區殺來。

此時，已是四打四的局面。

“張建國，去右邊阻截。”張子龍看到7號在右路突進，趕忙指揮隊友14號張建國去補防。

張建國聽到了，立即補到右邊路。

7號也剛忙將球傳到中路，三中的前腰10號帶球之后，絲毫沒有減速。

眼看到了自己的禁區腹地，宋天拖在最后，觀察了下各個球員的站位，然后，忽然想到了一個辦法。

他冷靜的觀察對方10號的意圖，只見那10號不停的在往自己的隊友7號處觀察。

但是10號有些猶豫，因為他害怕拖在最后的宋天看出自己的意圖，從而半路阻截。

“你猶豫，我就讓你不再猶豫?！彼翁煺f著，朝自己的左側跑去，同時對身旁的另一位中后衛隊員說：去搶斷他們右路的傳球。

宋天故意朝自己的左側跑，就是要把右路留出空檔，然后讓那10號往右邊傳，同時又安排自己另一個中衛去搶斷。

他就是要給對方制造一個空檔，讓對方往自己設好的陷阱里鉆。

果不其然，10號看到宋天朝另外一側移動，以為機會來了，就往右邊路分。

他沒想到，綠茵海盜的另外一名中衛就像知道自己的意圖一樣，在自己傳球出去的瞬間，就阻擋在了皮球滾動的線路上。

本來中衛防守的時候，如果遇到對方的直塞球，要先看到對方傳球的方向，然后才能轉身去追球，而由于判斷方向的反應時間以及轉身的時間所耽擱的時間，雖然只有一兩秒，但這一兩秒往往就會讓前鋒抓住機會，擺脫防守球員。

可是，這是一個圈套。