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聽到夏彤的話，我心里一驚，祁老師一心求死，卻死不瞑目，里面問題大了。

從五一小長假開始，我就發(fā)覺我總能看到一些嚇人的東西，我已經(jīng)習(xí)慣性的認(rèn)為自己是能看到鬼魂的了。可是為什么祁老師的鬼魂我就看不見呢？

“夏彤？別害怕，不管你信不信，你看到的，或許是祁老師的鬼魂。祁老師死的不明不白，你得幫她，不然祁老師沒辦法轉(zhuǎn)世投胎的?！蔽蚁氡M辦法安慰夏彤，希望她不要再害怕，最好能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)有用的東西。

夏彤聽完我的話，突然扭頭看了我一眼，她的臉色還是蒼白沒有血色，但是眼神已經(jīng)漸漸安定下來，此時(shí)正以一種異樣的眼光盯著我，半天才帶著有些顫抖的聲音問：“黃七，你怎么會(huì)知道這些事的？”

“有機(jī)會(huì)我再告訴你吧。我們先處理了祁老師的事情，這里不能久呆，咱們得加快速度?！蔽疫B忙開口糊弄過去。

夏彤皺了一下眉頭，便又轉(zhuǎn)過臉去，看著沙發(fā)上的祁老師，可能看的多了，她也慢慢的習(xí)慣了，雖然還是忍不住渾身抖了一下，但是已經(jīng)能夠仔仔細(xì)細(xì)的來回打量了。

“黃七，祁老師死的好奇怪?！?

“怎么個(gè)奇怪法？”

“祁老師臉上是帶著笑的。半躺在沙發(fā)上，可是她的雙眼瞪的很大，都快要凸出來了。一只手掐著自己的脖子，另一只手僵硬抽搐。看起來很不協(xié)調(diào)?！毕耐粑行┘贝?。

用自己的手掐自己的脖子？這什么情況？難道祁老師是自殺的？

轉(zhuǎn)念我就打消了這個(gè)想法。祁老師要是真的自殺，不可能死成這個(gè)蹊蹺樣子？根據(jù)夏彤的描述，祁老師肯定是見到了什么極度恐怖的東西，眼睛才能嚇凸起來。

“咦，不對(duì)，黃七，祁老師的手好像不是抽搐僵硬，你等一下?！毕耐蝗患奔钡恼f了一句。

接著就看她有些畏懼的緩緩的蹲下身子，歪著身體一點(diǎn)點(diǎn)靠向沙發(fā)，秀氣彎彎的眉毛都快擰成麻花了，可見她心里有多別扭，可是還是努力的靠過去，接著不知道在那比劃著什么，之后就站起身來，看向一側(cè)墻壁，那面墻壁是一座巨大的書架，書架里面密密麻麻摞滿了書。

我沒敢出聲打擾夏彤，她好像發(fā)現(xiàn)了什么異常的地方。

夏彤輕輕走到那座書架，不斷回頭看著沙發(fā)與書架的方向，來回打量著，并且用手不斷比量著。最后，她的手定格在了書架靠右側(cè)最上一層。那一層只有一本厚厚的跟詞典一樣的工具書，單獨(dú)橫放在那里。

她伸手夠了夠，差一點(diǎn)沒夠著。

我連忙跑過去，伸手把那本工具書捧了下來，疑惑的問她：“你發(fā)現(xiàn)什么了？”

她皺眉看著工具書，那是一本很大很厚的書，書面上三個(gè)碩大的金字，心理學(xué)。

工具書很干凈，一看就是經(jīng)常被人翻看的。其中里面有一頁夾了一張書簽，夏彤隨手翻開那一頁。

那一頁內(nèi)容，是新的一章，題目是“強(qiáng)大的精神力量”，副標(biāo)題上寫著“暗示”。

而暗示這兩個(gè)字，用紅筆亂七八糟圈了無數(shù)圈，顯然祁老師翻看到這里，很在意這個(gè)題目。

“夏彤，為什么找這本書??？”我奇怪的問她。

“祁老師那只看起來像是抽搐扭曲的手，其實(shí)只是伸出一個(gè)根手指，其余四個(gè)手指想要握緊，但是沒來及全部握緊可能就斷氣了。她伸出的這根手指，帶有很明顯的指向性，就是這個(gè)方向，這個(gè)方向只有這本書，所以我就胡亂猜測(cè)一下她是不是想指示這本書呢。不過有什么含義，我就想不明白了。這是一本心理學(xué)的書，以前來祁老師家的時(shí)候，她經(jīng)常翻看的?！毕耐欀碱^解釋了幾句。

祁老師是研究古文文獻(xiàn)的，沒事看心理學(xué)的書做什么？

突然，我耳朵里隱約好像聽到哐當(dāng)一聲響。

這聲音好熟悉，好像是樓下進(jìn)樓的大鐵門，自動(dòng)合上的聲音。我突然有種不好的感覺，這感覺來的很突兀。