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無論是皇族旁枝的孩子還是陳家的孩子，兩個孩子都不是那等驕矜不懂禮節(jié)的存在，進(jìn)退間雖然還有些稚嫩，但是顯然已經(jīng)有了模樣，倒都是一等一的好孩子，阿禛也可謂是煞費苦心，無論是人家的選擇，還是孩子的選擇，都是奔著輔佐安哥兒去的，所以挑選出來的，也都是滿京城數(shù)得著的人家出身的適齡孩子。

一國之主挑選出來的孩子，可以說是滿京城萬里挑一，真正的只挑優(yōu)秀適合的孩子，佑哥兒禧哥兒那是自小看大最是了解，剩下的兩個孩子，也都是一一挑選出來的，因為有足夠的時間周旋，或者是說從一開始有了安哥兒，蕭禛就開始劃定合適的人選，由暗閣的人出馬，從頭到腳查到尾還只是輕的，以年作單位的監(jiān)察，才是重中之重。無論是出身，家庭，有一點兒不美，都不會出現(xiàn)在最終的決案上。

都是四五歲的孩子，就算再怎么妖孽，有什么偽裝，也不可能在這么長的時間，無論是家中還是外面，時時刻刻都不漏馬腳。確定是本真出發(fā)的，才能上蕭禛的最終抉擇名單，這其中，哪怕是早有預(yù)定的佑哥兒禧哥兒，也都沒有逃過這一招。只不過，定國公府的家教有保證，又是從小看大的孩子，才能最終提前確認(rèn)下來。

相比起其他，禧哥兒佑哥兒已經(jīng)占了十足的優(yōu)勢。說起來，知情的人或許會覺得蕭禛的嚴(yán)肅，但是真正的算起來，論起來，卻是一點兒都不為過。畢竟，蕭禛是在選日后的國之棟梁，帝王輔臣。換而言之，這個時候的嚴(yán)苛，能夠被帝王千里挑一選中的，未來也注定了他們和儲君一樣經(jīng)受著世間最好的教育，最好的培養(yǎng)資源，也注定了他們未來的顯赫，這樣換算，蕭禛也就不算嚴(yán)苛了。

蕭禛的嚴(yán)苛待選，芳年的親自確認(rèn)，最終將安哥兒的四個伴讀的名額確認(rèn)下來。在天色轉(zhuǎn)涼的深秋，第一場雪落下之前，轉(zhuǎn)換成圣旨，直接下達(dá)到所屬的各家。被選上的人家自然止不住的欣喜，沒有被選上的人家只覺得可惜。不過，蕭禛從來不是那等沒有把握的人，作為支撐一國運轉(zhuǎn)的能臣，自然是越多越好，大浪淘沙，有足夠的沙子才能淘換出最多的黃金。

雞蛋不能放在同一個籃子里，這也是作為皇家之人自幼接受的教育。蕭禛在下達(dá)伴讀入選圣旨之后，緊接著就像論功行賞，有點了一批探查之中，雖然不算表現(xiàn)的十全十美，卻也是可堪造就的孩子送入了國子監(jiān)，這是第二道，蕭禛開始培養(yǎng)儲備人才的手段。

光這些還是不夠的，第三部，蕭禛改革了印刷技術(shù)的同時，也參考著芳年那個時代學(xué)校的經(jīng)營模式，開始在大秦逐步的試點經(jīng)營，讓入學(xué)變得更加簡單，讓更多的人能夠讀書識字，學(xué)習(xí)更多的有用學(xué)識，也能讓更多的人學(xué)習(xí)到有用的技術(shù)，當(dāng)思想碰撞出更多的火花，以整個大秦的人口基數(shù)，來淘換人才的時候，源源不斷的新生力量，才是永不衰竭，持續(xù)迸發(fā)新的活力。

大秦有那樣的根底在，有蕭禛一步步的伏筆在，待這些布局完全發(fā)揮力量，一步步的積累出更渾厚的根底在的時候，大秦的輝煌指日可待。蕭禛做這些決策的時候，是伴著芳年一點兒點兒研討的，而安哥兒也沒讓他避諱，不管他是否能聽的懂，蕭禛始終是讓他在政事的海洋里，自由的熏陶整治地敏感度，芳年也在這方面，有意的將一個個蕭禛的經(jīng)典案例，用故事的形式，一點兒一點兒的分析給安哥兒聽，逐步增加安哥兒的積累，這叫做自幼熏陶培養(yǎng)。

大秦只有安哥兒這一個繼承人，他在享受著時間最高規(guī)格的繁華之時，也注定要承擔(dān)著更多的責(zé)任。在這種境遇下，芳年寧愿安哥兒這個時候多辛苦一些，掌握更多的技能，才能更好的挑起他肩上的責(zé)任，日后不會為此覺得負(fù)累。

時光啊，它似乎總是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼之間，那個走路還有些搖晃的孩子已經(jīng)成長成了小小的孩童。一轉(zhuǎn)瞬，又是兩年的時間飛速度過，待到芳年有些感覺的時候，已經(jīng)冬去春來，春來秋去，瑞雪過百花開，又是一年的春暖花開。

時光一去不復(fù)還，這其中的經(jīng)歷，也是不可替代，不可附加的。安哥兒三歲完全適應(yīng)課堂，能夠坐穩(wěn)的時候，各科太傅就全部配備齊全，伴讀就位，開始了正式的課程。安哥兒入學(xué)之后，芳年的時間顯然空出了一部分時間。最開始的時候，三年以來，習(xí)慣了除了關(guān)心蕭禛就是圍著安哥兒轉(zhuǎn)的日子，猛然間身邊少了一個母后長母后短，好似一會兒看不見她就不知所措的孩子，不僅僅是安哥兒每每下學(xué)的想念，就是芳年自己也有一段時間很是不習(xí)慣。

好在，芳年不是那等無法掌握自己情緒的后宅普通女子，她在有些時日的不習(xí)慣之后，慢慢地也尋找到了另一種的生活規(guī)律，慢慢地，將她為了安哥兒妥協(xié)放棄的一些愛好重新的拾起，在找尋自己新的喜好。

芳年的生活，從來都是有步調(diào)的，哪怕是愛人孩子，她可以為他們付出一切的心力，卻也不會為了他們失去自我。若是連自我都無法掌握，那樣她也就失去了一個人最基本的性格，也就自然無法將生活過的更加精彩，讓孩子尊敬，讓愛人喜愛始終如一。這其中的哲理，是需要一生去研究的課題。

不是說，誰是誰非，那樣簡單的一句話，其中的品味，非是深知其中，涉及的當(dāng)事人，都是無權(quán)質(zhì)疑的存在。前世今生，芳年顯然是其中的各種高手，前世今生的磨礪，她已經(jīng)是習(xí)慣了適應(yīng)各樣的環(huán)境，各種的生活。她并不畏懼生活的挑戰(zhàn)，來自于生活的挑戰(zhàn)給她帶來的從來不是麻煩，而是未知的樂趣。