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“父親說，姐姐才華橫溢，讓我向你學習，補足學堂進程，明年跟著姐姐們學！”不懂就學，芳年從不認為向一個對比她的心理年齡，還是孩子的孩子學習有什么丟臉的。多一份學習，就多一分對這個社會的了解，她才能更好的生存。

前世她們那個現代社會，文言文更多成了一種點綴，而不是必修課。以她來說，更是哪方面有用，專攻那一項，一切的邊緣學習，都是為了主要目標。

是以，除了大學以前國文課本上學過一些文言文外，她對如今的書籍，除了些通俗書籍，深奧一些的書本，或許能夠認得字，但多是知其然不知所以然，她向來不介意多學些東西。芳年期待的看向芳華：“會不會打擾姐姐？”

“不會，正好陪著芳年復習一下原先學過的功課呢！”···

在沒有利益紛爭的前提下，姐妹倆相處融洽，你教我學，幼妹太小，兩個庶妹不防備她就是好事！

是以，第一次在姐妹面前，做小老師，和妹妹如此親近，還能大致接的上她的話題，心理年齡成熟的芳年自然很容易表現出一個乖巧懂事孩子的模樣，芳華很高興，更加喜歡芳年的同時，對芳年不由更加盡心。

第二日，再次在請過安后，將芳年接到褚玉苑來教導松快。在這期間，石氏宣布將芳年的兩個二等丫頭的提了分例的通知的同時，也公平的給了兩個庶女，一人一個大丫頭的名額。把她們的小心思暫且收回自己屋子里去，這段時間，她沒心思看她們計較。

中午，石氏事忙，芳華通報了榕苑和母親，留了妹妹在自己的小院用飯。午后姐妹倆一同休息半個時辰后。

芳華找了些幼時的木雕動物擺件···物件，本事想讓芳年玩這些打發時間，她做些針線的。她做日新動了針線，打算給芳年做一雙牡丹繡鞋。

不過，芳年在欣賞過那些精工的雕刻后，卻是自發的幫著芳華分線。

“四妹學過針線？”看著芳年有條不亂的動作，細致的小手，更是在絲線見靈活穿動，遞給她的絲線，很能跟得上她的步伐，她未經開口，就已經知道她所需要的顏色，顯然眼力功力不是一日之功，

“跟著乳娘學過些，姐姐的牡丹花繡的真好看！”芳年真誠的贊美，比起這位小姐姐，她也就前世遺留下來的心性，手穩能耐得住心思這一點兒稍勝一籌，這位姐姐才是真正的天賦異稟。

“四妹會打絡子嗎？”她一針一線地繡，需要時間，不想讓芳年干坐著看她，未免太無趣，芳華不由問詢，想給芳年找個好玩的。

“會的，乳娘也有教過！”這是她自幼的游戲，在三四歲之前，迫于年齡，身體條件受限制，還玩不起高端大氣的刺繡之前，打發時間的手工。

乳娘洪媽媽手巧，教了她好多種編織手法。到后來，她和洪媽媽還有卷碧，專門挑戰一些高難度，花樣精美新奇的圖案，打出來悄悄送到外面，也是一條小小的外快。只可惜，出門條件有限，所獲不多。