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什么怎么辦？這不是強詞奪理嗎？

一年級領頭強行按捺住心中燃燒的怒火，抗議道：“他們兩個剛剛明明是同一時間出的拳，這么多雙眼睛看著，怎么就是我們得人出慢了？”

二年級老大回過頭問道：“他們剛剛是一起出的拳嗎？”

他身后二年級的小弟齊聲開口道：“不是的，就是他們出慢了，我們都看見了。”

這招指鹿為馬可把一年級的小學生氣的夠嗆。

一年級領頭氣得嘴巴都打顫了，“你！你們！你們不守規矩！”

二年級老大輕蔑一笑：“規矩？爺爺今天給你上一課，江湖規矩就是，誰拳頭大誰有理，別讀書讀傻了。”

一年級小學生氣憤道：“你！你們不講誠信！”

“那你們告老師去呀！”

“去呀！”

“哈哈哈！”

在二年級的哄堂大笑里，一年級小學生的臉一個個脹得通紅。

奇恥大辱，這簡直是奇恥大辱。

二年級那邊還在此起彼伏地響起嘲笑聲：“有本事你來打我們啊？你打得過我們嗎？一群菜雞，哈哈哈……”

在對方不斷地挑釁中，終于有人忍不住了。

“你們不要太過分了！”

“打就打，我們這么多人，還怕他們不成？”

“他們根本就沒想放過我們的零花錢。”

兔子急了還要咬人，更何況是一群熱血上頭的小學生呢。

群情激憤間，場上局勢一觸即發，只差一點火星就能引爆。

綠化帶里的齊翔對講機響起：“翔哥，看樣子要打起來了，我們要不要出面阻止？”

齊翔皺眉觀察場上局勢，看到有小學生已經忍不住開始動手動腳了，伸手按下對講機按鍵，“各組準備，各組準備，聽我指令，準備抓人。”

與此同時，一年級領頭的小學生被二年級老大抓住領口，一把推倒到地上。

仿佛最后一根壓死駱駝的稻草，一年級小學生們的情緒瞬間達到頂點，有人開口吼道：“他們動手了！沖啊！跟他們拼了！”

眼看沖突將起，就在這時，有人大吼一聲：“都給我住手！”

兩波小學生停下動作，眼睛齊刷刷往聲音傳來的方向看去。

綠化帶里齊翔按下對講機的手指松開，也往發聲的地方看去，發現來的是一名小學生之后，皺了皺眉頭。

“滋滋”幾聲，對講機響起：“翔哥，又來了個人，怎么辦？”

齊翔想了想，按下對講機沉聲道：“各組注意，原地不動，等待指令。”

一場沖突被打斷后，二年級老大顯然有些不爽，他看向新來的小學生，開口道：“你是什么人，報上名來。”

來人一步一步從陰影處走出，露出一張月光照耀下鼻青臉腫的面容，他自報家門：“劍仙門下記名弟子，張東陽。”

二年級老大：“他說什么來著？”

有小弟狗腿上前道：“老大，他說他叫張東陽。”

“我當然知道，我又不聾。”二年級老大瞪了一眼自家小弟：“我是問他前面那句話是什么意思？”

小弟連忙解釋：“哦，劍仙門下記名弟子，意思就是他有個師父是劍仙，他是劍仙門下的記名弟子，就不是正式弟子那種……老大你這樣看著我干嘛？這些我都是從動畫片里看的。”

“平常少看點動畫片。”二年級老大拍了他一巴掌，然后對著張東陽嗤笑一聲：“劍仙？”

他環顧小弟一圈：“誰能告訴我，這人是腦子有病還是在吹牛逼？”

小弟們紛紛開始搶答。

“腦子有病。”

“肯定是在吹牛逼。”

“看動畫片看得走火入魔了吧。”

“……”

“啊！”突然有小弟驚呼一聲，湊到二年級老大耳邊，低聲道：“老大，他手里還拿著武器！”

二年級老大：“他手上拿著什么？”

小弟：“好像是一把劍……”

“一把劍？”二年級老大一聽，立馬緊張起來，他定睛一看，無語道：“一把木劍而已，你下次說話能不能說清楚，語文是體育老師教的嗎？”

小弟這回也看清楚了，松了口氣道：“木劍啊，那沒事了。”

不過這小子也是個愣頭青，一個人帶把木劍來又有什么用呢？想嚇唬誰呢？

二年級老大開口叫囂道：“喂，我勸你識相點滾遠點，這是我們司門小學的家務事，外人最好別插手。”