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小朋友杜子騰這兩天倒運透了。昨晚上和幾個同學偷著去看電影到十二點才回來，被年級主任逮住，到辦公室記下名字、訓了話。早上起床哨沒有把他吹醒，柳青和熊獻民來寢室檢查督促同學起床鍛煉。熊獻民毫不客氣地掀開了杜子騰的蚊帳：“別睡懶覺，起來跑步?！?

只穿了一條短褲衩的小朋友驚慌失措，趕緊起床，不小心把桌子上的水杯碰倒，弄濕了被單。

“衣服穿反了！”兩個班干檢查完其他床位正要出門，柳青發現男孩穿反了上衣。

杜子騰羞愧難當，他對這位雷厲風行的布爾什維克一直有些懼怕。昨天中午上街買了電影票回學校，剩下時間不多，他沒有午睡，提前去了教室。杜子騰從書包里掏出紙疊了一個錢包，可以放些票證零錢。接下來童心大發，又順手疊了個飛機投向空中，正好飛到走進教室的班長的額頭。柳青眉頭一皺：“都大學生了，還玩這個？現在全班就你一個人還沒有寫入團申請書，要做好孩子，爭取早日入團?！?

早操后全年級集合，杜書記帶著濃重的四川口音訓話：“有些同學看電影都成癮了，趕早場、趕夜場，晚上十二點鐘還沒有回學?！?

這天天氣晴朗，杜子騰將早上弄濕的被單拿出去曬，然后和董順基等人一起去上課。半路上忽然想起了林宇,他問董順基：“今天林宇曬東西了嗎？”

“好像看見他曬被子?！?

“不行，我得回去。”

“得了，都快上課了?！?

小家伙很迷信，看看表還來得及，竟然跑回去把自己曬的東西又收回寢室。情急之下襯衣被門上的釘子掛開一個口子，杜子騰只得翻箱倒柜再找一件換上。趕到梯形教室時已經開課，他不敢挑位子，趁老師寫黑板時跐溜一下坐到最前排的空位置上。

這是堂生物課，上到一半時杜子騰的眼皮在打架，時而瞌睡，時而掙扎著聽講。膽敢坐在第一排睡覺，老師的威嚴和自尊受到雙重傷害。生物老師沒好氣地看著這個初中生模樣學生。

“這位同學，抗生素的主要作用是什么？”老師指向杜子騰提問。

杜子騰懵懵懂懂地站起。當時對抗生素這一名稱還很陌生，民間只知道抗菌素。本來嘛，不懂就如實說，小家伙卻想蒙一下：“抗生素嘛，主要作用就是這個這個……抗生……”

“抗生？”老師用鋒利的眼神盯住他。

“我是說抗生育，可以用來避孕。”

同學們哄堂大笑，生物老師也沒忍住笑。

熊獻民大聲說：“老師，他是杜子騰?！?

“肚子疼？”生物老師的表情急變，充滿愧疚。本來上大課極少提問，除非有同學躍躍欲試想發言。

又是一陣哄笑。因為他的小孩模樣，配上可口易記的名字，已是全年級的知名人士。

“帶病上課，精神可嘉?！崩蠋熤鲃幼呦轮v臺來到杜子騰身邊，看到紅著臉、楚楚可憐的少年，十分和藹地問：“小同學，要不要回去休息?！?

“不用，不用。”杜子騰連連搖頭。再次招來一些同學的笑聲。

“文ge害人呀?！崩蠋熥呋刂v臺時搖頭輕嘆、自言自語，“現在的年輕人怎么就這么沒有同情心呢？”

午飯后回到宿舍，同躍不停地打嗝，以前極少有這種情況，不知如何是好。同學們紛紛獻計獻策：含一大口水，分七次快速吞下，沒用；掐手臂、壓眼球，繼續嗝；喝糖水，無效。董順基更絕，建議同躍從杯子的外緣喝水，下唇在杯內，上唇在杯外。這可真有點難度，同躍極力向前彎下頭，好不容易喝到一口水，憋得眼冒金星。他抬起頭，喘一口大氣，好像止住了，沒過半分鐘又嗝上了。

同躍擔心影響同學們午休，正要離開寢室，熊獻民突然對他說：“肖同躍，上周你借的兩塊錢什么時候還？”

“借你錢！什么時候？”同躍丈二金剛摸不著頭腦。

“就是那次下午自習課，你家鄉來人，急著買東西托他帶回去，田靖也在場，你怎么就忘了？”熊獻民不耐煩地補充了一些具體的時間、地點和場景。

同躍面紅耳赤，借人錢居然忘得一干二凈。的確十天前牛大毛出差來南昌，到教室找他，同躍急著在附近買了兩盒核桃酥帶給春生和牛隊長的孩子們。同躍順著熊獻民說的細節強行回憶，越想越覺得好像有那么回事，但還是記不起借了錢。于是他反向邏輯思維，憑著這幾個月相處的印象，熊獻民即不缺錢花，更不會賴賬別人的錢。既然他這么肯定，寧可信其有不可信其無。萬一自己錯了，今后怎么見人。