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春生開始發(fā)奮用功學(xué)習(xí)，乖得像只小綿羊?？吹降艿茉谔镒直旧暇劬珪竦胤磸?fù)書寫剛剛學(xué)會的生字，同躍心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，許許多多小說和電影里的故事出現(xiàn)在他的眼前。還是苦命孩子聽話，窮人家的孩子早當(dāng)家！他仿佛見到春生戴上了紅領(lǐng)巾，在共青團旗幟下舉手宣誓，以優(yōu)異的成績和組織的推薦成為一名光榮的工農(nóng)兵大學(xué)生。同躍甚至想如果那時候還要看家庭出生就把他的戶口轉(zhuǎn)回到養(yǎng)父母家去。

多懂事的孩子呀！一定全力輔導(dǎo)春生，將知識和學(xué)習(xí)方法傳授給他，將希望寄托在他的身上。一種要做家長的躍躍欲試和責(zé)任感使同躍熱血沸騰，夜不能寐。

春生的熱乎勁只維持了三天，畢竟是小孩，貪玩。另一個重要原因是有了好朋友——毛崽。

聽說牛隊長從縣城開會回來了，同躍帶春生去大隊長家給他兒子陪不是。半路上碰到大隊長帶著毛崽朝林場走來，雙方說明來意后大笑。原來他們也是來賠禮道歉的。

牛隊長的弟弟將捆同躍到大隊部一事告訴了他，氣得隊長把兒子叫到一起訓(xùn)了一頓：

“打倒四人bang都半年多了，你們還想搞文化大ge命呀？”

“我不是說了嗎，只是做個樣子，讓毛崽消消氣?！标犻L弟弟爭辯道。

牛隊長沖著兒子吼道：“以后你再敢叫他們‘右pai崽子’我把你嘴都打歪。肖老師是我的大恩人，文ge時天天講階級斗爭我都從來沒有叫他右pai，你這兔崽子，人都死了還不放過。”

毛崽嚇得像個縮頭烏龜。

一九五九年，三年饑荒開始，很快村小學(xué)只剩下三個學(xué)生，還不能保證每天來。四年級的牛大毛就是其中一個，他是肖福通最器重的學(xué)生。父親逼他退學(xué)回家勞動，牛大毛不肯，父子爭吵，老子動了手。牛大毛逃避父親毆打，躲到肖老師家。肖福通極力勸說他父親，最后談妥：牛大毛每天上午上半天學(xué)并幫學(xué)校干點活，肖老師管他午飯。這是牛大毛每天唯一一頓管飽的飯。

小學(xué)六年畢業(yè)后，牛大毛是村里同齡人中文化最高，身體最強壯的小伙子。他十七歲便當(dāng)上生產(chǎn)隊長，二十歲任副大隊長。次年大隊長突然因病暴亡，牛大毛便接任大隊長，一直坐著這把交椅。由于大隊黨支部肖書記年邁多病，牛大毛是整個大隊實際的當(dāng)家人。

牛大毛政治上年少得志也有賴恩師的指點。肖老師北京大學(xué)畢業(yè)，知識面廣，見過大世面，對不斷的政治運動，黨的政策和當(dāng)前形勢都有很深刻的理解。每逢關(guān)鍵問題和重大決策牛大毛都要向肖老師咨詢，請他把關(guān)。他還牽線把肖老師介紹給公社書記牛學(xué)旺，肖福通成了牛書記的幕后軍師，經(jīng)常幫他修改和書寫材料，牛大毛因而得到公社書記的器重。

作為回報，牛大毛充當(dāng)了肖老師的□□。大隊肖書記是同躍家的遠方親戚，也就睜一只眼閉一只眼。上面還有公社書記撐腰，于是肖福通在歷次運動尤其文ge中基本上免于□□和迫害。牛大毛每次都能以紅軍烈士的后代作為有效的擋箭牌，只有一次失手。那是一九七一年公社新任書記強迫五類分子集中修水庫，肖老師未能幸免，也正是那一次帶給同躍災(zāi)難性的后果。

春生和毛崽相互道歉后兩人就成了好朋友，好得一天不見上幾面春生就坐立不安，好得同躍都有點妒嫉。

春生快速減退的學(xué)習(xí)勁頭，像一盆涼水澆醒了同躍浪漫的設(shè)想。他沮喪地認識到自己還不如任何一個普通的家庭。哪個家長教育孩子不是軟硬兼施，可是同躍只會軟招。他僅試過一次硬招，結(jié)果一敗涂地。最糟糕的是春生已經(jīng)注意到他的弱點。

同躍苦思冥想，突然有了個主意。他帶春生到好幾里路外的解放橋戲水游泳。這里每天都吸引了不少各個年齡段的男孩在這里玩耍。據(jù)說靠岸邊的兩個橋墩抗戰(zhàn)時被日本人炸壞了，新修的橋墩較矮，距水面只有兩米左右，上面寬大平坦。橋孔，橋墩的石壁上嵌有鐵環(huán)，很容易爬到橋墩上面。孩子們從橋墩上跳入水中，然后順水穿過橋孔，又借著橋墩造成的回流游回橋墩下游側(cè)，再沿橋孔石壁上的大鐵環(huán)逆水爬到上游側(cè)，開始下一輪循環(huán)。

春生只在村里的池塘里學(xué)會了狗爬，從來沒有去過撫河游泳，更不用說跳水。在同躍的護衛(wèi)下，春生爬上橋墩。開始有些膽怯，坐在橋墩上看同躍和其他男孩跳水，很快他就躍躍欲試。同躍跳下后伸出雙臂示意春生快跳，望著同躍有力的臂膀，春生有了安全感，縱身跳下。第一次的成功后，春生立刻迷戀上了，迫不及待的進入下一個循環(huán)，久久不愿上岸。

“哥，今天再帶我去解放橋玩水好嗎？”第二天春生就吵著要同躍再帶他去。

同躍暗喜，隨即提出了條件：“那么遠，哪能天天去，我還得出工干活。你要是連著三天把我布置得學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)做完了，就帶你去。”

“你教得太多了！”

“不多，不多。晚上教你也就一個來小時，上午把作業(yè)做完了就可以去玩?！?

解放橋的誘惑太大了，足以調(diào)動起春生三天的學(xué)習(xí)熱情。這招收到成效，同躍不禁沾沾自喜。