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“看來上帝聽到了你的祈禱。”
“對(duì)啊。”他笑了笑,陳柿子發(fā)現(xiàn)他把脖子上的項(xiàng)鏈全摘了。
“卞哲,我陪你去剪頭發(fā)吧。”
“什么?”
“難道沒人和你說過你這個(gè)發(fā)型真的很丑嗎?”
“去你丫的,你什么欣賞水平啊,這叫個(gè)性好嗎?”
“那去剪頭發(fā)嗎?”她舉著薯?xiàng)l,放到他嘴邊。
“去去去,現(xiàn)在就去。”他用嘴接過那根薯?xiàng)l。
于是陳柿子和理發(fā)師聯(lián)手把卞哲那頭黃毛給剃成了寸頭,從理發(fā)店出來后他滿大街找賣帽子的店,柿子安慰他其實(shí)也沒有那么糟糕,但并沒有成功寬慰對(duì)方。聽說后來他帶了一個(gè)多月的帽子才有勇氣摘掉。
過了一周卞哲媽媽在醫(yī)院做了手術(shù),手術(shù)一切順利。
柿子從十四歲變成十五歲,那年生日卞哲送了她一只玩偶熊,玩偶熊有錄音功能,卞哲說:“柿子,謝謝你,祝你生日快樂。”
她去書店給自己挑了一本書作為生日禮物,那是她第一次看見博爾赫斯的名字,那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)還不發(fā)達(dá),那首詩也沒有被各種營銷號(hào)轉(zhuǎn)到滿天飛。
那首詩的開頭是這樣的:
我給你瘦落的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。
我給你一個(gè)久久地望著孤月的人的悲哀。
那只玩具熊在她去大學(xué)那年徹底壞了,錄音早就聽不清楚變成沙沙聲,里面的棉花都掉出來了,那時(shí)候她和卞哲在冷戰(zhàn)中,本來打算把這只熊帶去學(xué)校,結(jié)果連它也壞了,卞哲送自己的東西不多,她很討厭這種失去的感受,人會(huì)離開,東西會(huì)損壞,她留不住任何事物。
*博爾赫斯那首很有名的詩叫
柿子花(12)(微微微微h)
柿子花(12)(微微微微h)
一晃神初三就來了,她媽把她的美術(shù)班給停了,換成了物理家教老師,最后一次去畫室的時(shí)候她把以前堆在畫室里的畫都帶走了。
算了算差不多六十多張畫,兩年多,沒變的是空調(diào)上面的石膏頭像,亂攤在桌子上的素描書,變了的是來了又要離開的人,說真的,后來她初中畢業(yè)、高中畢業(yè),甚至是大學(xué)畢業(yè)也沒有過那么強(qiáng)烈的離別的感覺。
老師站在畫室門口送她,說如果她還想畫畫以后也可以經(jīng)常來畫室。
只是后來她一次都沒去過了。
真正的句號(hào)在平凡的日子里畫上。
初二的時(shí)候多加了一門物理已經(jīng)是捉襟見肘,現(xiàn)在更是多了門化學(xué),晚上光寫作業(yè)就要寫到十點(diǎn)多,周末的時(shí)候要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)數(shù)學(xué),上物理家教課,簡直是苦不堪言。
從數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班下課回來正好遇見卞哲去抱著籃球往外走。
“你怎么還去打籃球啊?”
“為什么不能去啊?今天不是禮拜六嗎?我又沒逃課。”
“你不用寫作業(yè)嗎?”
“寫不寫都那樣兒。”
“真羨慕你,我完蛋了,周一老師要檢查化學(xué)和數(shù)學(xué)