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“孩子，你怎么在水里？”

臥室里，木葉坐在地板上，眼睛望著手中書卷中水里的嬰孩，憐惜地問著。

木葉眼睛轉向畫中男子：“他是你們的孩子嗎？為什么會在水中？為什么？出現什么不好的事情嗎？能告訴我嗎？”

木葉的手輕輕撫上男子的臉，輕輕摩擦著。

刺眼的光芒再次出現，照亮整間臥室，這次，木葉試圖不閉上眼睛，努力緊盯書卷，她想看看有什么事情會發生。

強光持續十秒鐘左右，隨即消失，木葉依舊什么也沒看見，什么也沒———。

突然，木葉覺得書卷在某些地方不對勁，究竟是哪里不對，她一時也說不清。

木葉仔細觀察書卷，手，慢慢一點一點摸著書卷。

“好像有些厚度。”

木葉直覺認為，手中倒沒有太大感覺。

她將書卷雙手舉高，移到燈光下，仔細查看。

隱約間，木葉似乎覺得三幅圖畫的背面，跟其它別的地方稍稍有些不同。她將書卷反過來，仔細重點看著圖的背面，同時，她用手輕輕撫摸著絹帛，仔細感受著。

據木葉了解，絹帛是古代一種常用的書畫用品。五代到南宋時期的絹，較前代有了發展和變化，從表面上看來，除單絲絹外，還出現了雙絲絹的形式。這種雙絲絹的經線的每兩根線為一組，每兩組之間約有一根絲的空隙，緯線是單絲，緯線與經線交織時，每組經線中的一根絲沉在下面，另一根絲浮在上面。有些人認為，這種形式的絹還不能稱為雙絲絹，只有在緯線與經線交織時，經線的每兩根絲同時沉在下面或浮在上面的絹，才可稱之為雙絲絹。根據木葉的判斷，暫且將手中的絹稱之為雙絲絹。

木葉將書卷反過去，小心翼翼用小拇指手指甲慢慢挑動畫后的絲線。絲線太細，木葉需要非常非常仔細小心，她將書卷反扣在床上，自己一屁股坐在地板上，臉幾乎是貼在書卷上，手一點一點細細挑練著一根一根絲線。

“……十根，十一根，十二根，十三根……四十八根。”