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這是另一個令許庭生很無力的問題。

***

語文126分，英語138分，又是兩個全班第一，年段前三。

10班的人都已經快麻木了。

不可思議的事情如果一再發生，就跟你某天上街遇到第100個外星人一樣，你會在心里說：“哇，又一個外星人。”然后走過去。

當然還有另一種論調，就是許庭生作弊的可能性。

其他可以不說，許庭生的英語成績簡直毫無邏輯，不可理喻，要知道他上一次月考的英語成績才57分。

抱有這種懷疑的人顯然不是一個兩個，從學生到部分老師，不少人都在思考這個問題，只是目前為止還沒有人說出來而已。

……

課外活動時間，高三學生的活動基本都是自習，許庭生也不例外，英語口語能力和實際解題能力還是有差距的，另外，語文的字詞部分也不像他原先想的那般可以全憑閱讀積累去解決。

許庭生從同學手里借了個易錯字詞摘記本，逐一翻閱，一旦出現與自己固有習慣相違背的讀音和詞義，就記在自己的筆記本上，以備溫習。

老師們也都還堅守著，隨時準備為即將高考的學生們答疑輔導。

高三文科老師的大辦公室里，老周坐在靠窗的位置，斜陽透窗而入，暖暖的印上臉龐。老周雙眼微瞇，喝一口茶，嘴里低聲的哼著京劇：

“我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛，旌旗招展空翻影，卻原來是司馬發來的兵，……”

“周老師興致很好啊。”本身也在高三段任教的政教副主任張老師走到老周身邊，開口道。

老周抬了抬眼皮，笑著道：“主任有事？”

張副主任自己找了條凳子坐下來：“沒事，沒事，……10班這次考得很好啊，尤其是那幾個原先比較不像話的同學，……”

老周不接話。

張副主任只好繼續道：“要說對這些學生的了解，肯定是周老師你作為班主任最知根知底了，不知道周老師怎么看待他們這次的成績？……”

老周還是如同入定老僧一般，不接話，張主任的來意他早已經猜到了。

張副主任停了一會，有點兒不快道：“你看我本身也是教歷史的，你們班許庭生那張歷史試卷我認真看了一下，選擇題全對就不說了，大題踩分點的把握實在是精確的嚇人，我覺得我都未必能把卷子做到這份上，所以……”

老周從鼻子里出了口氣：“那主任的意思是？”

“周老師覺得許庭生有沒有作弊的可能？”

“哦，他抄誰的？”

老周的這句反問殺傷力巨大，幾乎可以讓一切質疑“灰飛煙滅”，許庭生的文綜是全漸南市第一，麗北中學文綜第二的學生都差了他將近30分，你張副主任剛也說了，你都未必能把卷子做到這份上，既然這樣，他抄誰的？

張副主任表情掙扎了一會兒，遲疑道：“我在想，這三位同學有沒有可能提前偷……拿到了卷子？”

老周站起來：“主任要這么說的話，我去把許庭生他們叫過來，主任自己問問看……不過，我希望主任一會兒最好能拿出相關的證據來，不然在這種馬上就要高考的情況下打擊學生進步和努力的積極性，我覺得有點不妥當。”

“老周你看你，我就是先問問你，……”

張副主任正要解釋的當口，老周周學銀已經快步走出了辦公室，從這次一模的總成績出來開始，這種議論和質疑就一直沒有停歇過，一向好脾氣的老周，這會兒終于有點冒火了。

但是還有更讓他冒火的事。

10班的教室就在老師辦公室旁邊，老周這邊轉出來，那邊剛要進教室，就發現講臺上已經站了一個人。

7班班主任張秀云并不是10班的任課老師，但是此時她突兀的出現在10班的講臺上，對著講臺下滿滿一教室的10班學生說道：

“10班的同學，你們抄得爽嗎？”

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